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辽宁“六地”红色文化融入大学生思想政治教育研究

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辽宁农业职业技术学院学报 2024年第4期26卷 58-63页

作者：孙婧宋德群刘洋李东泽赵志方沈阳农业大学辽宁沈阳110161

辽宁“六地”红色文化是辽宁红色文化资源、红色历史、红色故事、红色精神的集中凝练,是大学生思想政治教育的天然教科书。对辽宁“六地”红色文化融入大学生思想政治教育的现状进行实地调研,针对调研发现的问题。提出从“被动学”到“... 详细信息

辽宁“六地”红色文化是辽宁红色文化资源、红色历史、红色故事、红色精神的集中凝练,是大学生思想政治教育的天然教科书。对辽宁“六地”红色文化融入大学生思想政治教育的现状进行实地调研,针对调研发现的问题。提出从“被动学”到“主动学”:红色文化融入大学生主体;从“讲理论”到“重体验”:嵌入式学习红色资源;从“被参与”到“广参与”:红色文化渗入校园文化;从“独唱”到“大合唱”:共同开发红色资源四方面探索辽宁“六地”红色文化融入大学生思想政治教育的新路径。

关键词：辽宁“六地”红色文化大学生思想政治教育

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辽宁“六地”红色文化融入高校思政课研究

淮南职业技术学院学报 2024年第1期24卷 61-63页

作者：李延芳唐艳香沈阳化工大学沈阳110142

辽宁“六地”红色文化,以其独特性和厚重性成为优秀的思政课教学资源,研究辽宁“六地”红色文化如何在新时代高校思政课上落地生根有着非常重要的理论价值和现实意义.根据新时代高校思政课的特点和新时代大学生的特点,高校可以“故事”... 详细信息

辽宁“六地”红色文化,以其独特性和厚重性成为优秀的思政课教学资源,研究辽宁“六地”红色文化如何在新时代高校思政课上落地生根有着非常重要的理论价值和现实意义.根据新时代高校思政课的特点和新时代大学生的特点,高校可以“故事”方式让辽宁“六地”红色文化在思政课上落地生根,阐述了辽宁“六地”红色文化在高校思政课落地生根的路径.

关键词：辽宁“六地”红色文化故事思政课

辽宁“六地”红色文化融入民办高校思政课实践教学研究

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公关世界 2024年第14期 7-9页

作者：陈思含辽宁何氏医学院

辽宁的“六地”红色文化，孕育着历史的硝烟和革命的火种，它是辽宁的红色血脉，是一本天然的思政教科书。本文从辽宁“六地”红色文化出发，通过对辽宁“六地”红色资源的概况和特点的分析，结合民办高校思政课的教学特点和学生需求，... 详细信息

辽宁的“六地”红色文化，孕育着历史的硝烟和革命的火种，它是辽宁的红色血脉，是一本天然的思政教科书。本文从辽宁“六地”红色文化出发，通过对辽宁“六地”红色资源的概况和特点的分析，结合民办高校思政课的教学特点和学生需求，提出了将辽宁“六地”红色文化融入实践教学的具体路径和方法。本文认为，通过实地参观、VR模拟、角色扮演等实践教学活动，可以使民办高校学生更加直观地了解辽宁“六地”红色文化的内涵，加深对思想政治理论的理解，加深思政实践课的意义。同时，研究还提出了加强民办高校的红色文化教育师资队伍建设，以确保红色文化融入思政课实践教学的顺利实施。这一研究对于提升民办高校思政课教学质量、培育时代新人具有重要意义。

关键词：辽宁“六地”红色文化民办高校思政课实践教学

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辽宁“六地”红色文化高质量发展的路径选择

辽宁丝绸 2024年第4期 158-160页

作者：胡子怡刘朱曼新辽宁大学辽宁沈阳110036

辽宁拥有丰富的红色文化资源,“六地”红色文化作为辽宁红色文化的集中凝练,近年来在文化宣传和资源整合方面取得了一些成效,但仍然存在不足。红色文化是中国共产党领导下的革命历史和社会主义建设时期所形成的文化遗产和精神符号,不仅... 详细信息

辽宁拥有丰富的红色文化资源,“六地”红色文化作为辽宁红色文化的集中凝练,近年来在文化宣传和资源整合方面取得了一些成效,但仍然存在不足。红色文化是中国共产党领导下的革命历史和社会主义建设时期所形成的文化遗产和精神符号,不仅是文化体系的一部分,更是政治、教育、社会发展的重要支撑。因此,进一步阐释“六地”红色文化的时代价值,是讲好辽宁故事,凝聚辽宁发展力量的题中应有之义。

关键词：辽宁“六地”红色文化习近平文化思想路径选择文化价值

辽宁“六地”红色文化融入高校思政课的创新实践

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大连教育学院学报 2024年第3期40卷 54-58页

作者：贾迪郭燕大连理工大学马克思主义学院辽宁大连116024

辽宁“六地”红色文化深蕴独特的思想政治教育资源,与高校思政课案例教学深度耦合。近三年来,围绕辽宁“六地”红色文化的思政教育功能价值和实践的研究和探索不断拓展。为了进一步增强高校思想政治教育的针对性和实效性,提高辽宁“六... 详细信息

辽宁“六地”红色文化深蕴独特的思想政治教育资源,与高校思政课案例教学深度耦合。近三年来,围绕辽宁“六地”红色文化的思政教育功能价值和实践的研究和探索不断拓展。为了进一步增强高校思想政治教育的针对性和实效性,提高辽宁“六地”红色文化的传播力和影响力,实现以文育人和立德树人的良性互动,必须把辽宁“六地”红色文化有机融入高校思政课案例教学。新的征程,应当从把握具体内容、锚定奋斗目标、解决关键问题三大层面推进案例教学改革,在选取合适案例的基础上灵活运用讨论式、考评式、延展式等多种案例教学方法创新案例教学实践,为“六地”红色文化融入高校思政课添薪蓄力、注入活力。

关键词：辽宁“六地”红色文化高校思政课案例教学

辽宁“六地”红色文化的内涵、特征及时代价值

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沈阳干部学刊 2023年第6期25卷 59-61页

作者：汪海燕辽宁大学马克思主义学院辽宁沈阳110036

辽宁“六地”红色文化是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化与时代精神相结合的特定文化精神和文化形态,具有政治性、科学性、人民性、地域性的特征。辽宁“六地”红色文化是抵制历史虚无主义进行党史学习教育的最好教材,是... 详细信息

辽宁“六地”红色文化是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化与时代精神相结合的特定文化精神和文化形态,具有政治性、科学性、人民性、地域性的特征。辽宁“六地”红色文化是抵制历史虚无主义进行党史学习教育的最好教材,是打好打赢新时代“辽沈战役”实现新时代辽宁全面振兴的精神力量,也是建设文化强省打造具有辽宁标识文化品牌的新支撑点。

关键词：辽宁“六地”红色文化革命文化中华优秀传统文化

辽宁“六地”红色文化融入思政课程的策略研究

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2023年第6期30卷 80-82页

作者：都业红辽宁经济职业技术学院马克思主义学院辽宁沈阳110122

辽宁“六地”红色文化资源内涵丰富,具有非常高的育人价值,将其融入思政课程,能增强思政课程的吸引力和感染力,提升思政课程的育人实效。为了将辽宁“六地”红色文化资源融入思政课,全面推进“大思政课”建设高质量发展,辽宁高校应采取... 详细信息

辽宁“六地”红色文化资源内涵丰富,具有非常高的育人价值,将其融入思政课程,能增强思政课程的吸引力和感染力,提升思政课程的育人实效。为了将辽宁“六地”红色文化资源融入思政课,全面推进“大思政课”建设高质量发展,辽宁高校应采取加强顶层设计、夯实教材建设、强化教师培训、拓展实践活动、及时研究与评估等具体建设策略,既传承辽宁红色文化,又为培养承担实现中华民族伟大复兴历史使命的社会主义事业建设者和接班人提供有力的思想政治保证。

关键词：高校思想政治教育辽宁“六地”红色文化思政课程建设思路建设策略

辽宁“六地”红色文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴及对策

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辽宁师专学报（社会科学版） 2024年第2期 79-81页

作者：战英铁岭师范高等专科学校辽宁省铁岭市112000

中国共产党在领导中华儿女追寻“中国梦”的过程中创造出了独属于中华民族的宝贵精神财富,即红色文化。辽宁地处中国东北,是中国革命活动比较频繁的地区,这里遗留了众多红色文化资源。就目前的统计数据来看,辽宁各个历史时期的红色文化... 详细信息

中国共产党在领导中华儿女追寻“中国梦”的过程中创造出了独属于中华民族的宝贵精神财富,即红色文化。辽宁地处中国东北,是中国革命活动比较频繁的地区,这里遗留了众多红色文化资源。就目前的统计数据来看,辽宁各个历史时期的红色文化遗址多达782处,分布在沈阳、锦州、本溪、丹东等城市,这些红色文化对大学生思想政治教育具有重要的价值意蕴。因此,提出将红色文化教育纳入高校课程体系、丰富红色文化校园文化活动、利用红色文化资源开展社会实践活动、加强高校红色网络文化建设等对策,可以使辽宁“六地”红色文化发挥更广阔的育人实效。

关键词：辽宁“六地”红色文化思想政治教育大学生价值对策

辽宁“六地”红色文化融入大中小学劳动教育一体化建设的路径探索

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辽宁教育 2024年第24期 86-88页

作者：史清华张徽沈阳建筑大学

要想将区域红色文化融入大中小学劳动教育一体化建设中,学校可以利用好辽宁“六地”红色文化资源,通过教育价值分析、课程体系建设、教学方法创新、师资队伍建设、实践基地建设及评价机制完善等实践路径,培养兼具爱国主义精神和劳动技... 详细信息

要想将区域红色文化融入大中小学劳动教育一体化建设中,学校可以利用好辽宁“六地”红色文化资源,通过教育价值分析、课程体系建设、教学方法创新、师资队伍建设、实践基地建设及评价机制完善等实践路径,培养兼具爱国主义精神和劳动技能、具有较高综合素质的新时代人才,从而推动区域红色文化与劳动教育的深度融合。

关键词：辽宁“六地”红色文化大中小学劳动教育一体化路径