检索结果-南通市图书馆

毛泽东思想研究 1999年第S2期 118-119页

作者：曾荻西南财经大学

母子公司:树立离心力与向心力辩证结合的管理理念

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国有资产研究 1999年第1期 62-62页

作者：张源达王浣尘上海交通大学管理学院

人的能动性与受动性的契合机制——对社会历史规律和必然性的反思

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吉林大学社会科学学报 1991年第1期31卷 29-34页

作者：衣俊卿

人的主体性和客观规律的关系问题,是近些年哲学界争论的热门话题。但在争论中,问题的解决实际上只停留在表面,解决问题的根本在于深入具体地探讨人的能动性与受动性如何能够并存,如何能够相互符合,它们的契合点具体表现在何处。在解决... 详细信息

人的主体性和客观规律的关系问题,是近些年哲学界争论的热门话题。但在争论中,问题的解决实际上只停留在表面,解决问题的根本在于深入具体地探讨人的能动性与受动性如何能够并存,如何能够相互符合,它们的契合点具体表现在何处。在解决这些问题的基础上才能真正确立起以能动性与受动性、自由和责任的辩证结合为内涵的人之主体性。

关键词：受动性能动性契合机制主体性客观规律社会历史规律契合点辩证结合经济必然性决定论

论马克思主义中国化第一次理论飞跃的基本经验

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毛泽东思想研究 2009年第5期26卷 129-132页

作者：周和风中共四川省委党校哲学教研部四川成都610072

马克思主义中国化的关键在于马克思主义同中国具体实践的辩证结合。以毛泽东为代表的中国共产党人实现马克思主义中国化第一次飞跃的基本经验可简明地概括为"三个相信":相信实践、相信群众、相信自己。

关键词：马克思主义中国化辩证结合相信实践相信群众相信自己

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论公共管理学中的社会公平问题

湖南税务高等专科学校学报 2007年第5期20卷 38-38,39,43页

作者：阮向军邵阳市国家税务局湖南邵阳422000

社会公平问题是公共管理学研究的基本问题。公共管理的性质以及它区别于工商管理的特点决定了它的基本原则是社会公平原则。公共管理以社会公平为基本原则,使它能制约市场竞争,维持社会稳定。同时,公共管理的公平原则与工商管理的效率... 详细信息

社会公平问题是公共管理学研究的基本问题。公共管理的性质以及它区别于工商管理的特点决定了它的基本原则是社会公平原则。公共管理以社会公平为基本原则,使它能制约市场竞争,维持社会稳定。同时,公共管理的公平原则与工商管理的效率原则相互促进、辩证结合,构成一种驱动力,维持着社会经济的发展和社会的进步。

关键词：公共管理公平原则效率原则辩证结合

继承、融合、创新——21世纪中国哲学发展方向

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兰州教育学院学报 2004年第1期20卷 16-20页

作者：孟庆莉兰州教育学院文科部甘肃兰州730020

当人类进入新世纪以后 ,伴随着经济生活的全球一体化和政治生活的世界多极化 ,当今世界的文化格局已发生了前所未有的改变 ,西方文化作为强势主流文化一统天下的局面日渐打破 ,一个文化多元化的时代即将到来。具有悠久历史而又在 2 0世... 详细信息

当人类进入新世纪以后 ,伴随着经济生活的全球一体化和政治生活的世界多极化 ,当今世界的文化格局已发生了前所未有的改变 ,西方文化作为强势主流文化一统天下的局面日渐打破 ,一个文化多元化的时代即将到来。具有悠久历史而又在 2 0世纪饱经风霜的中国哲学终于迎来了一个新的发展契机。作为人类主流哲学之一的中国哲学必将在传统文化与现代文化之间寻求继承 ,在本土文化与西方文化之间寻求融合 ,在当代文化与未来文化之间寻求创新。

关键词：继承融合创新辩证结合优势互补和谐统一

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班级管理中的“管”与“育”的辩证法

高考 2013年第3X期 6-6页

作者：王杰襄阳市田家炳中学

在班级管理中,经常会遇到这种现象:有的班级在刚开始时"一团和气"、师生相安无事,可越往后,学生越不安分,班上的"事"越多,班级越混乱,班主任越头疼;而恰恰相反,有的班级在刚接手时,问题成堆,状况百出,可随着时间的推移,这个班的"事"却... 详细信息

在班级管理中,经常会遇到这种现象:有的班级在刚开始时"一团和气"、师生相安无事,可越往后,学生越不安分,班上的"事"越多,班级越混乱,班主任越头疼;而恰恰相反,有的班级在刚接手时,问题成堆,状况百出,可随着时间的推移,这个班的"事"却越来越少,越来越让人省心。那么为何会形成这种强烈的反差呢?我们班主任又怎么让自己的班级朝着良性循环的方向发展呢?

关键词：班级管理育人辩证结合