检索结果-南通市图书馆

“悟性”与人类对音调的辨识能力——炎黄文化中几则有关辨音事例的提问

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音乐研究 1993年第4期 43-45,55页

作者：黄翔鹏

去年秋天,李政道教授在科技中心提到一位诺贝尔奖金获得者对于人类听觉能力的研究。这是一个极有启发性的示例,说明人们在习见而不察的领域中,还有许多远无人知的、尚待开发的广阔天地。我们对于人类听觉能力的认识,至今仍然知之甚少;... 详细信息

去年秋天,李政道教授在科技中心提到一位诺贝尔奖金获得者对于人类听觉能力的研究。这是一个极有启发性的示例,说明人们在习见而不察的领域中,还有许多远无人知的、尚待开发的广阔天地。我们对于人类听觉能力的认识,至今仍然知之甚少;如在艺术与科学的接壤之处,前来研究音乐听觉问题,恐怕就更将暴露出其间有关知识的贫弱了。

关键词：艺术与科学炎黄文化辨识能力听觉能力诺贝尔奖金获得者人类音乐听觉科技中心启发性悟性

基于组合赋权的非介入式终端辨识能力灰色TOPSIS评价

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电力工程技术 2020年第6期39卷 110-116,131页

作者：范洁杨世海武文广曹晓冬陈浩国网江苏省电力有限公司江苏南京211106 国网江苏省电力有限公司营销服务中心江苏南京211103 国网电力需求侧管理技术实验室江苏南京211103 国电南瑞科技股份有限公司江苏南京211106 国家电网有限公司华东分部上海200120

非介入式负荷辨识终端克服了传统侵入式终端成本高、安装复杂和维护不便的问题,得以广泛应用。但目前仅通过电量指标对非介入式终端负荷辨识能力进行评价,评价体系单一。为此,文中选取多维指标综合衡量终端对电器负荷的辨识能力,并据此... 详细信息

非介入式负荷辨识终端克服了传统侵入式终端成本高、安装复杂和维护不便的问题,得以广泛应用。但目前仅通过电量指标对非介入式终端负荷辨识能力进行评价,评价体系单一。为此,文中选取多维指标综合衡量终端对电器负荷的辨识能力,并据此构建了非介入式终端分层多组评价模型;利用熵权-层次分析法(AHP)组合评价技术得到指标的组合权值;在此基础上,利用灰色逼近理想解排序(TOPSIS)评价对电器组合案例的电器辨识能力进行分类、灰色排序,从而客观地得到终端整体辨识能力水平及不同案例下终端辨识能力好坏。最后,在非介入式终端实证平台选取4种典型电器,验证了文中方案可解决评估指标数据不完全的问题,结合实际工程的终端辨识能力校验,提高了非侵入负荷辨识终端辨识能力评价的科学性和有效性。

关键词：非介入式终端辨识能力分层多组评价模型熵权-层次分析法(AHP) 灰色逼近理想解排序(TOPSIS)评价

培养书写规范和辨识能力──档案人员在学习书写技能时应注意的问题

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浙江档案 1997年第10期 38-39页

作者：郑明耀

大学生英语志愿者英语语言变体辨识能力及多元文化服务意识的调查研究

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同方期刊数据库

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明日风尚 2018年第15期 146-147页

作者：孙雨轩温婷东北财经大学国际商务外语学院

英语语言变体识别能力在大学生英语志愿服务活动中和培养大学生多元文化意识有着重要的意义。通过对大学生英语志愿者进行问卷调查,考察其在英语语音及词汇层面变体的掌握情况,并讨论对其多元文化服务意识的影响。

关键词：语言变体辨识能力多元文化服务意识

阻尼最小二乘重构算法对颅内局灶性双向电阻抗扰动目标辨识能力的评价研究

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医疗卫生装备 2018年第4期39卷 11-14,19页

作者：刘学超李昊庭马航徐灿华杨滨代萌刘锐岗董秀珍付峰空军军医大学军事生物医学工程学系西安710032

目的 :评价阻尼最小二乘重构算法对颅内局灶性双向电阻抗扰动目标的辨识能力,分析该类目标对电阻抗图像重建质量的影响。方法:基于三维颅脑模型构建局灶性双向电阻抗扰动目标,利用阻尼最小二乘重构算法对其进行成像,选取位置误差及分辨... 详细信息

目的 :评价阻尼最小二乘重构算法对颅内局灶性双向电阻抗扰动目标的辨识能力,分析该类目标对电阻抗图像重建质量的影响。方法:基于三维颅脑模型构建局灶性双向电阻抗扰动目标,利用阻尼最小二乘重构算法对其进行成像,选取位置误差及分辨率作为评价成像性能的参考指标。结果:在颅内局灶性双向电阻抗扰动目标存在情况下,电导率变化较大或体积较大的目标在图像中更易被辨识,而电导率变化较小和体积较小的目标在重建图像中表征不明显,提示可能会造成重建图像在某些情况下不能真实地反映原发性脑出血目标的位置和变化信息,同时会影响算法重构精度,使位置误差和分辨率出现较大波动。结论:在重建算法中,针对双向电阻抗扰动目标成像引入线性度修正矩阵,有助于提高动态图像对双向扰动目标的辨识能力,进而提升电阻抗成像对临床脑出血的表征。

关键词：电阻抗成像阻尼最小二乘重构算法双向电阻抗扰动目标辨识能力脑出血继发性缺血

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英语教学中思维辨识能力的培养研究

太原城市职业技术学院学报 2018年第4期 120-121页

作者：李珊珊遵义师范学院贵州遵义563100

在英语教学中,培养学生的思维辨识能力是非常重要的。一直以来,教师在教学过程中只是进行简单的模板式教学,单纯地要求学生词汇量、阅读或写作等要求,而往往忽视了对学生在思维辨识能力上的培养,导致学生应变能力不足,只会单纯地应付考... 详细信息

在英语教学中,培养学生的思维辨识能力是非常重要的。一直以来,教师在教学过程中只是进行简单的模板式教学,单纯地要求学生词汇量、阅读或写作等要求,而往往忽视了对学生在思维辨识能力上的培养,导致学生应变能力不足,只会单纯地应付考试。因此,教师应当对学生进行全方位的辅导,不仅是基本的知识水平,还应当培养学生的思维辨识能力,学生也应当努力增强自身思维能力培养,增强学习主动性,以此来促进思维辨识能力的养成。

关键词：英语教学思维辨识能力培养研究

高校大学生新媒体时代网络信息辨识能力缺乏原因的探析

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传播力研究 2018年第17期2卷 196-197页

作者：王彦郑州工程技术学院

高校大学生新媒体时代网络信息辨识能力缺乏的原因可以从三个层面上探析:大学生自身特征、新媒体传播的特征以及网络信息的群体性传播。在大学生自身特征的层面上主要表现为大学生天生对网络的亲近属性、自身认知能力的相对匮乏、主观... 详细信息

高校大学生新媒体时代网络信息辨识能力缺乏的原因可以从三个层面上探析:大学生自身特征、新媒体传播的特征以及网络信息的群体性传播。在大学生自身特征的层面上主要表现为大学生天生对网络的亲近属性、自身认知能力的相对匮乏、主观思考能力的欠缺以及在网络虚拟空间里人格的迷失;在第二个层面上主要体现为新媒体网络信息更具迷惑性、互动性加大观点表达的主动性;在第三个层面上表现为意见领袖的影响和群体压力与从众心理的影响。

关键词：大学生新媒体时代网络信息辨识能力原因探秘

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滑坡监测系统辨识能力的浅析

铁路航测 1995年第1期21卷 35-37页

作者：王国辉马莉石家庄铁道学院

本文以实例对滑坡监测系统的辨识能力进行了分析，并简要说明了提高其辨识能力的有效措施，以期确定最佳观测方案和合理的观测周期。

关键词：滑坡辨识能力监测系统铁路路堑路坡

关于独立学院大学生对抄袭行为的辨识能力和态度的研究

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教育现代化 2019年第92期 169-170页

作者：钱连玉杭州师范大学钱江学院

抄袭或剽窃(plagiarism)一直是高校教育中的高频词汇,也是高校研究的热门话题。很多西方学者对中国学生在抄袭问题上的态度一直持有负面的评价,认为抄袭行为在中国是一种特有的文化现象,被大家所容忍接受。本文以独立院校的英语专业学... 详细信息

抄袭或剽窃(plagiarism)一直是高校教育中的高频词汇,也是高校研究的热门话题。很多西方学者对中国学生在抄袭问题上的态度一直持有负面的评价,认为抄袭行为在中国是一种特有的文化现象,被大家所容忍接受。本文以独立院校的英语专业学生为研究对象,旨在了解独立学院的大学生对"抄袭、剽窃"的知晓程度、辨识能力及他们对抄袭行为的态度评价。

关键词：抄袭剽窃辨识能力态度文化