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提高领导科学发展能力暨纪念新中国成立60周年理论研讨会

作者：邱光明江苏省江都市教育局

根据十七届四中全会《决定》的要求,"勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞",从发展党内民主的角度看领导者的解放思想,进一步辨析了几个重要的党内生活概念。"服从"的另一面,解读"组织上",怎么看"党管干部",民主才是根本的目的,既是... 详细信息

根据十七届四中全会《决定》的要求,"勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞",从发展党内民主的角度看领导者的解放思想,进一步辨析了几个重要的党内生活概念。"服从"的另一面,解读"组织上",怎么看"党管干部",民主才是根本的目的,既是对党内民主现存问题思想根源的深层剖析,也是对领导和推进民主政治建设的思想前提的探讨尝试,以提高党的领导者领导科学发展的能力。

关键词：解放思想党内民主辨析概念

来源： cnki会议评论

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辨析基本概念掌握解题思路——高中物理选修3-3教学探析

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中学教学参考 2020年第2期 32-35页

作者：陆旷升唐昌琳广西师范大学附属外国语学校

高中物理选修3-3涵盖的知识主要有分子动理论,固体、液体、气体的性质。大部分内容要求不高,了解掌握就行了。对气体性质部分要求较高,要求掌握理想气体的各种变化过程,找准各种状态的状态参量,用相应规律解决具体问题。

关键词：高中物理选修3-3 辨析概念解题思路

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在小学数学概念教学中促进学生思维进阶--以四上《认识相交与垂直》一课的教学为例

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江苏教育 2023年第44期 77-79页

作者：吉守兵淮阴师范学院第二附属小学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:“数学在培养人的思维能力方面有不可替代的作用。”锤炼学生的思维,促进学生思维逐步进阶发展是数学教学的重要任务。笔者以苏教版四上《认识相交与垂直》一课为例,探索出了小学数学“图... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:“数学在培养人的思维能力方面有不可替代的作用。”锤炼学生的思维,促进学生思维逐步进阶发展是数学教学的重要任务。笔者以苏教版四上《认识相交与垂直》一课为例,探索出了小学数学“图形与几何”内容领域的概念教学方式,引领学生自主体验、合作思考,直观感悟、辨析理解、抽象建构概念,有效促进了学生思维进阶。首先,教师借助文本素材,创设几何图形在现实生活情境中的实物原型或抽象的图形支架;学生自主观察、独立操作,对几何图形的观察结果、操作过程进行自主描述和表征。

关键词：小学数学概念数学感悟概念辨析概念建构概念思维进阶《认识相交与垂直》

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论森林生态产品——基于产品概念的森林生态环境作用

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中国林业经济 2007年第1期 17-19,37页

作者：高建中西北农林科技大学经济管理学院陕西杨凌712100

在分析归纳相关概念之后,从产品的角度提炼出森林生态产品这一新的概念。分析了森林生态产品与其他相关概念的区别与联系。并指出它才是我们对森林生态作用诸多描述中最精确的表达。从而为研究森林生态价值提供一个统一而准确的研究对象... 详细信息

在分析归纳相关概念之后,从产品的角度提炼出森林生态产品这一新的概念。分析了森林生态产品与其他相关概念的区别与联系。并指出它才是我们对森林生态作用诸多描述中最精确的表达。从而为研究森林生态价值提供一个统一而准确的研究对象,并提出对森林生态价值补偿的实质是对这种产品的价值而不是其使用价值进行补偿等一系列新的问题。

关键词：森林生态产品辨析概念森林产品组合

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