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四年制医学检验本科输血教学实施拓展教育的探讨

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考试周刊 2018年第88期 3-4页

作者：杜鸿温会燕冯萍杨欢苏州大学第二临床医学院医学检验系苏州大学附属第二医院输血科

输血医学的综合性要求:输血专业人员必须具备综合的输血相关知识覆盖和相应的能力素养,当前四年制医学检验本科输血教育发展相对滞后,理论教学内容和实习教育覆盖内容不足以满足临床输血对输血人才的需求,完善当前四年制医学检验本科输... 详细信息

输血医学的综合性要求:输血专业人员必须具备综合的输血相关知识覆盖和相应的能力素养,当前四年制医学检验本科输血教育发展相对滞后,理论教学内容和实习教育覆盖内容不足以满足临床输血对输血人才的需求,完善当前四年制医学检验本科输血教学体系,实施输血教学拓展教育迫在眉睫。本文以提高本科输血教学综合质量的目标出发,从实施输血教学拓展教育的必要性、拓展范围、拓展实践方法、教育成果考核和拓展方案改进等方面进行综合探讨。

关键词：四年制医学检验输血教学拓展教育

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将循证医学教学法引入临床输血教学

南方医学教育 2013年第1期 12-13页

作者：胡兴斌张献清陈要臻穆士杰第四军医大学西京医院输血科

循证医学是世界当代医学发展的必然,我国医学院校临床各个学科都在积极引入循证医学教学法。输血是重要的临床支持治疗手段,临床不合理输血依然存在,循证医学可减少血液资源浪费,促进科学合理用血,缓解医患关系紧张对立。将循证医学教... 详细信息

循证医学是世界当代医学发展的必然,我国医学院校临床各个学科都在积极引入循证医学教学法。输血是重要的临床支持治疗手段,临床不合理输血依然存在,循证医学可减少血液资源浪费,促进科学合理用血,缓解医患关系紧张对立。将循证医学教学法引入临床输血教学,可帮助医学生提高科学合理用血能力,达到培养高素质临床医师的要求。

关键词：循证医学临床输血教学

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《临床输血学检验技术》教学实践与体会

家庭医药.就医选药 2018年第6期 94-94页

作者：宁芳桂林医学院附属医院输血科

近年来,卫生主管部门、医疗机构和输血科等层面均加强了输血科的建设力度,对从事输血医学研究和临床输血工作人才的需求也发生了的变化,对培养医学检验专业临床输血技术应用型人才的输血医学教育也提出了新的要求,而高质量输血医学学历... 详细信息

近年来,卫生主管部门、医疗机构和输血科等层面均加强了输血科的建设力度,对从事输血医学研究和临床输血工作人才的需求也发生了的变化,对培养医学检验专业临床输血技术应用型人才的输血医学教育也提出了新的要求,而高质量输血医学学历教育则是培养专业人才基本素质,进而提升输血医学行业服务质量与水平的根本保障[1-2]。《临床输血学检验技术》是近年为适应输血医学人才需求开设的一门涉及输血学主要领域的课程,是以提高血液及血液制品质量、保证临床输血的安全性和治疗效果为目的,开发和利用一切科技手段及管理措施,围

关键词：临床输血学检验技术输血教学教学实践输血相容性检测

我国当前医学教育模式下输血医学研究生培养的思考与实践

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临床输血与检验 2022年第5期24卷 554-559页

作者：胡兴斌空军军医大学第一附属医院西安710032

随着我国输血医学学科建设的快速发展,对大量的高层次、高学历输血医学专业人才的需求日益迫切。但是我国正规输血医学教育起步较晚,目前输血医学研究生培养规模不足,输血医学研究生培养在培养目标、培养体系、职业规划等方面尚未达成共... 详细信息

随着我国输血医学学科建设的快速发展,对大量的高层次、高学历输血医学专业人才的需求日益迫切。但是我国正规输血医学教育起步较晚,目前输血医学研究生培养规模不足,输血医学研究生培养在培养目标、培养体系、职业规划等方面尚未达成共识,不利于输血医学研究生的培养和输血医学的学科建设。本文回顾了国内外输血医学教育情况和研究生培养的体系制度,结合自身实际,我们探索了输血医学研究生培养的模式和路径,取得了较好的效果。

关键词：医学教育输血医学学科输血教学研究生培养

输血科应用案例库线上线下相结合的实习生带教模式初探

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中国继续医学教育 2022年第23期14卷 141-146页

作者：高仕萍陆兴热高世荣杨顺云资云菊陈凤羽蔡德康缪丽萍文山壮族苗族自治州人民医院输血科云南文山663099

目的探讨输血科案例库线上线下相结合实习带教模式的应用价值。方法选择2019年5月—2020年5月文山壮族苗族自治州人民医院实习生100名,采用随机数字表法分为对照组与试验组,各50名。对照组用传统带教方法进行带教,试验组应用案例库线上... 详细信息

目的探讨输血科案例库线上线下相结合实习带教模式的应用价值。方法选择2019年5月—2020年5月文山壮族苗族自治州人民医院实习生100名,采用随机数字表法分为对照组与试验组,各50名。对照组用传统带教方法进行带教,试验组应用案例库线上线下相结合的新式教学模式进行学习,比较两组教学效果。结果教学结束以后,试验组学生的教学认可度明显比对照组的教学认可度高,差异有统计学意义(P输血实习生进行带教,应用效果较好,可以提升学生对教学的认可度,同时也能提高学生的考核成绩,为输血专业实习带教模式提供了新方向。

关键词：输血教学案例库线上线下相结合模式教学效果理论成绩操作成绩认可度