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  • 1 篇 广东东莞市东华小...
  • 1 篇 浙江省杭州市余杭...
  • 1 篇 中共新昌县委党校
  • 1 篇 江苏省常熟市教师...
  • 1 篇 上海市莘城学校
  • 1 篇 亳州十二中学
  • 1 篇 江苏昆山市新镇中...

作者

  • 1 篇 李兵
  • 1 篇 杜宝松
  • 1 篇 虞快
  • 1 篇 周振芳
  • 1 篇 顾林芳
  • 1 篇 王雪妍
  • 1 篇 昌朋
  • 1 篇 邹雅婷
  • 1 篇 彭叶青
  • 1 篇 汤恒岩
  • 1 篇 洪澜
  • 1 篇 盛卫先
  • 1 篇 小虾米
  • 1 篇 胡歆岳
  • 1 篇 王贞虎
  • 1 篇 张晓东
  • 1 篇 邓耀萍
  • 1 篇 京英
  • 1 篇 弥忠全
  • 1 篇 李麟霖

语言

  • 33 篇 中文
检索条件"主题词=轻松有趣"
33 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
九九乘法表的学问
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数学小灵通(启智版)(低年级) 2024年 第3期 42-43页
作者: 王贞虎 不详
对于有的小朋友来说,背九九乘法表可能是一件非常痛苦的事情。如果小朋友能够了解九九乘法表并且找到其中的一些规律,背九九乘法表就会变得轻松有趣。在中国古代典籍中,最早记载有九九乘法表相关内容的书籍是《管子》,其中有“五七三十... 详细信息
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轻松有趣地提高安全性:SoC器件帮助人们保持健康
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电子产品世界 2020年 第12期27卷 24-25页
作者: 洪澜 儒卓力
通过智能预防措施来恢复正常生活:很难想象当人们必须估量并遵守1.5~2 m的强制社交距离时,购物、学习或工作如何变得轻松起来。很多时候都有人不经意地超过安全的社交距离,然后略带惊恐地跳开,这已经见怪不怪。尽管已采取全部预防措施,... 详细信息
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He:轻松有趣轻食店
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艺术与设计 2016年 第6期5卷 180-181页
作者: 昌朋
民以食为天,而今。食以趣为先。He。就是这样一家有趣的小店,环境有情趣,小食有趣味,本期我们就带大家来领略他的“趣”…
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紧扣长相写人物
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小学生必读(中年级版) 2023年 第1期 54-57页
作者: 张晓东 不详
“大家好!我是泡泡,新学期,涂涂、沫沫我们三个会跟大家一起学作文。”“我是涂涂,和我们一起学作文轻松有趣。”“还有我沫沫呢,你们准备好纸和笔了吗?”泡泡揭榜“老师,”泡泡拿着手中的作文题目飞快地跑进教室,上气不接下气地说,“老... 详细信息
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枕边书单
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全国新书目 2023年 第2期 94-97页
冬末春初,寒风料峭越来越多的人喜欢在被窝里消磨时间、选一个阳光明媚的午后或者安宁静谥的夜晚,挑几本轻松有趣的小书。细细品读。感受生活中如阳光般温润的瞬间,这大概就是冬日里最令人难忘的温暖和美好了吧。
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非公党建引领幸福企业建设的路径和动力——以浙江省新昌县T公司为例
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现代企业 2022年 第11期 73-75页
作者: 孟令国 中共新昌县委党校
一、引言如果说幸福是人人向往、毕生追求的目标,那么幸福企业则是每家企业、每个员工努力的方向。目前,学界对幸福企业的定义尚无定论,如卢俊卿的五标志说(快乐工作、共同富裕、共同发展、受人尊敬、健康长寿);张雅静的六标准说(以人... 详细信息
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数学中的“修辞学”
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江西教育 2023年 第18期 66-70页
作者: 周振芳 江苏省常熟市教师发展中心
写文章运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,能使文章增添不少色彩。数学教学中运用修辞手法或带有修辞效果的各种方法,也能为课堂增添不少情趣,让严谨的数学学习变得生动活泼、充满趣味,同时帮助学生更好地理解数学概念、原理、规律,学活... 详细信息
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让更多的孩子爱上劳动
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山东教育 2023年 第15期 33-34页
作者: 许燕 山东省烟台市市级机关幼儿园
劳动教育作为幼儿成长过程中不可或缺的“重要一课”,在实施过程中要注意什么才能不流于形式,才能让幼儿真正爱上劳动,进而体会到劳动的乐趣呢?让劳动变得有趣。一是准备适合幼儿的劳动工具。工欲善其事,必先利其器。合适的工具会让劳... 详细信息
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通过角色游戏提高听障儿童的语言表达能力
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中国听力语言康复科学杂志 2022年 第S1期20卷 43-44页
作者: 陈玲 山东省妇女儿童工作智库
常听到听障儿童家长苦恼地说孩子能理解很多事情,教的时候也跟着说,但是不教就不说,不会主动说话,遇到有要求时,总是用"啊、啊、啊"的声音代替;孩子常用错词汇,有的词用得不合适宜,僵化不灵活;孩子不明白一问一答的形式,总是模仿,不会回... 详细信息
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轻松有趣的地理学习来自活动、图表与微课教学
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中学课程辅导(教师通讯) 2016年 第15期 43-43页
作者: 盛卫先 江苏省靖江市第一高级中学
近几年来,江苏省学业水平测试地理试题越来越重视学生的能力考查,于是我从学生地理失分方面查找原因,并提出了用活动、图表与微课教学方式来提升教学效果的改进措施,使地理学习变得轻松有趣
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