检索结果-南通市图书馆

人民教育 2018年第13期 8-9页

作者：冷云红上海师范大学国际与比较教育研究院

根据2015年的课程修订，韩国教育部决定，从今年起向小学三四年级以及初中一年级学生派发数字教科书。同时，韩国教育部还将首次面向全国1351所初中一年级学生推行义务的软件教育，以打造信息化教室。

关键词：教科书软件教学韩国未来教育初中一年级学生软件教育教育部四年级

软件教学在地方应用型院校学生能力培养方面的重要性——以光电信息科学与工程专业为例

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科技经济导刊 2018年第22期 156-157页

作者：刘旭安黄山学院信息工程学院

分别从地方新建本科院校、光电信息科学与工程专业相关的企业及学生学生的角度对软件教学在学生应用能力培养方面的重要性进行了探讨。通过调研光电信息产业相关企业对口岗位的职业要求,分析了计算机辅助软件在企业岗位招聘过程中的重... 详细信息

分别从地方新建本科院校、光电信息科学与工程专业相关的企业及学生学生的角度对软件教学在学生应用能力培养方面的重要性进行了探讨。通过调研光电信息产业相关企业对口岗位的职业要求,分析了计算机辅助软件在企业岗位招聘过程中的重要性。

关键词：地方应用型院校软件教学学生就业学生能力

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基于云计算的软件教学实训平台的设计与实现

数字技术与应用 2021年第2期39卷 136-138页

作者：云洁内蒙古建筑职业技术学院内蒙古呼和浩特010010

随着社会的不断发展,云计算已经被广泛应用于社会的各个领域,为了提高教学质量,云计算开始被应用到教学当中。新课改的实施,很多高校针对软件类的相关课程进行了实践教学,并结合新课改的要求开始应用云计算技术进行实践教学,并开发相应... 详细信息

随着社会的不断发展,云计算已经被广泛应用于社会的各个领域,为了提高教学质量,云计算开始被应用到教学当中。新课改的实施,很多高校针对软件类的相关课程进行了实践教学,并结合新课改的要求开始应用云计算技术进行实践教学,并开发相应的实训平台,对教学进行管理。通过云计算软件可以实现对学生理论知识以及实践能力的管理,有助于提高学生的综合能力和教学质量。

关键词：云计算软件教学实训平台设计实现

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论艺术设计专业软件教学与教材编撰

论艺术设计专业软件教学与教材编撰

作者：瞿颖健吉林艺术学院

学位级别：硕士

随着时代的进步，数字技术以迅猛之势源源不断的渗透到人们工作生活的方方面面。对于设计人才而言，具有优秀设计思维以及良好的数字技术的表现能力是非常同等重要的。从当前专业院校的教育模式中不难发现，学生是否能通过使用数字技术... 详细信息

随着时代的进步，数字技术以迅猛之势源源不断的渗透到人们工作生活的方方面面。对于设计人才而言，具有优秀设计思维以及良好的数字技术的表现能力是非常同等重要的。从当前专业院校的教育模式中不难发现，学生是否能通过使用数字技术完成项目的设计制作的能力越来越受到重视。而在当前教育模式下学生存在的问题常集中于设计理念与软件技术的不协调性，造成难以适应社会需求的情况。基于这一现实，本文结合数字技术对当下设计行业以及教育的影响，由专业教材编著的启示切入，进行艺术设计专业中软件教学方式的研究，比较多种教学模式，梳理出适合艺术设计专业的软件技术教学策略，探究艺术设计理论与软件技术的融合之道。

关键词：艺术设计数字技术软件教学教材建设

基于翻转课堂的“Photoshop”软件教学模式构建研究

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无线互联科技 2021年第15期18卷 138-139页

作者：陈永佳常州科技经贸技工学校江苏常州213000

翻转课堂在“Photoshop”软件教学中有着巨大的应用前景,更符合职业院校学生的特点,可改变传统“Photoshop”教学理论和实践相脱节、学生知识点吸收和上机操作存在冲突的问题。文章结合具体的“Photoshop”教学案例,对翻转课堂在“Photo... 详细信息

翻转课堂在“Photoshop”软件教学中有着巨大的应用前景,更符合职业院校学生的特点,可改变传统“Photoshop”教学理论和实践相脱节、学生知识点吸收和上机操作存在冲突的问题。文章结合具体的“Photoshop”教学案例,对翻转课堂在“Photoshop”中的应用问题进行了探讨,希望能够对推动职业教育改革起到一定的促进作用。

关键词：翻转课堂 “Photoshop” 软件教学

基于OBE与PDCA理念的软件项目与过程管理课程教学模式实践研究

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天津农学院学报 2023年第2期30卷 95-98,102页

作者：甄爱军吴凯谢树龙天津农学院计算机与信息工程学院天津300392

本文针对当前软件项目与过程管理课程教学中存在的理论与实践脱节、教学实践缺少企业成功案例支撑和行业产业需求指导、项目技术落后领域单一问题,结合工程教育认证的规范要求、软件企业对岗位的技能需求,依托教育部协同育人项目提出课... 详细信息

本文针对当前软件项目与过程管理课程教学中存在的理论与实践脱节、教学实践缺少企业成功案例支撑和行业产业需求指导、项目技术落后领域单一问题,结合工程教育认证的规范要求、软件企业对岗位的技能需求,依托教育部协同育人项目提出课程教学实践改革措施。本研究建议课程教学采用建立学生项目团队,借鉴企业成功项目案例,考虑产业需求与技术发展方向,优选技术难度、规模适宜的项目,以仿真的手段置于软件开发公司的场景、对项目各阶段进行考核,高质量完成课程项目与实践教学。通过改革课程教学体系与内容,全面调动学生学习主动性、强调行业特色的个性化实践,既实现行业特色应用软件建设实施能力的提升,又促进了与行业、产业、企业双向融合发展,孵化产业项目的同时完成了课程实践。探索实现新工科背景下软件工程专业工程教育认证标准的教学培养目标,丰富特色软件学院、产业学院建设的内涵,培养合格的软件项目与过程管理人才。

关键词：软件项目过程管理教学模式教学改革软件教学

案例式教学在工程设计软件教学中的探索与研究

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大学教育 2018年第4期 47-49页

作者：梁良李小勇夏热武汉大学水射流理论与新技术湖北省重点实验室湖北武汉430071

工程设计软件教学具有实践性强的特点。针对其教学中存在的问题,高校应改善教学效果、增强学生对工程实践的感性认识;在教学过程中引入具体案例,并将案例问题进行详细解析,使学生对工程设计软件应用有更深刻的认识;通过建立分层教学的... 详细信息

工程设计软件教学具有实践性强的特点。针对其教学中存在的问题,高校应改善教学效果、增强学生对工程实践的感性认识;在教学过程中引入具体案例,并将案例问题进行详细解析,使学生对工程设计软件应用有更深刻的认识;通过建立分层教学的资源库和试题库,使教师"在线"与学生互动,激发学生的学习兴趣,开拓学生动手实践的时间和空间;提高学生自主学习积极性,激发学生探究学习的潜能。

关键词：软件教学工程案例分层教学自主学习

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高校计算机软件教学中的问题与措施

信息与电脑 2018年第8期30卷 210-212页

作者：关南宝陈小梅南昌理工学院江西南昌330044

随着科学技术的迅速发展,计算机也得到相应发展与普及,我国也迎来了信息时代,这就使人们的生活也出现了极大的变化,并使人们的工作效率得到提高。对于软件开发与利用而言,其作为计算机实际应用过程中的重要环节,在实际研发的过程中由于... 详细信息

随着科学技术的迅速发展,计算机也得到相应发展与普及,我国也迎来了信息时代,这就使人们的生活也出现了极大的变化,并使人们的工作效率得到提高。对于软件开发与利用而言,其作为计算机实际应用过程中的重要环节,在实际研发的过程中由于需要大量的研发人员,这就需要相关研发人员不断努力,而高校计算机软件教学主要就是培养计算机软件研发人员。笔者主要对高校计算机软件教学改革的必要性进行阐述,并对其教学中存在的问题进行分析,并提出相应的教学措施。

关键词：高校计算机软件教学

广告设计专业软件课程教学中项目教学法的实践与探索——以包头服务管理职业学校为例

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广告设计专业软件课程教学中项目教学法的实践与探索——以包头服...

作者：孙杰内蒙古师范大学

学位级别：硕士

大力发展职业教育,提高劳动者素质,已成为推进中国工业化、现代化的迫切需要。职业高中广告设计专业培养出真正符合广告行业需求、具有综合应用能力与创新能力的人才,在教学上必须针对岗位职业能力要求,从教学内容、方法、评价等方面进... 详细信息

大力发展职业教育,提高劳动者素质,已成为推进中国工业化、现代化的迫切需要。职业高中广告设计专业培养出真正符合广告行业需求、具有综合应用能力与创新能力的人才,在教学上必须针对岗位职业能力要求,从教学内容、方法、评价等方面进行尝试改革。当今职业高中的软件教学模式往往很难激发学生的学习兴趣,以致在教学方法、教学内容、教学评价等方面均暴露出了不同程度的问题与弊端。本论文针对职业高中广告设计专业软件教学中存在的问题提出一些建议,并探索项目教学法在软件教学中的一些策略。笔者主要从广告设计软件教学的方法入手,通过实验法、文献法、行动研究法,研究项目教学法对学生职业能力的提升。论文主要从四个部分进行阐释:第一部分:概述,为下文的论述奠定基础,第二部分:论述职业高中广告设计专业软件教学中,项目教学法的实施策略。分别从项目设置的目标是否明确、项目设置要注意契合软件教学的重点和难点、项目设计是否符合高中生心里特点、项目设置要根据学生的实际需要和现有能力、项目设置要以培养学生的探索问题和解决问题的能力为核心、评价方式几方面进行论述。第三部分:广告设计专业软件教学中项目教学法的实施过程;第四部分:项目教学法实施的成效,分别从学生方面、教师方面总结项目教学法是可行的。

关键词：中等职业教育广告设计专业软件教学项目教学法

二维动画软件教学基于高职教育下项目制实践研究

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科技视界 2021年第2期 60-62页

作者：孙于蓝浙江金融职业学院浙江杭州310000

在高职院校艺术类课程建设中,引入项目制教学方式是适应当下产业发展的有利举措。对于动画软件教学,借助项目制的导入不仅能增进学生对动画软件操作的掌握,同时有益于了解业内设计制作的趋势与要求。而在当前项目制的实践中,往往经常出... 详细信息

在高职院校艺术类课程建设中,引入项目制教学方式是适应当下产业发展的有利举措。对于动画软件教学,借助项目制的导入不仅能增进学生对动画软件操作的掌握,同时有益于了解业内设计制作的趋势与要求。而在当前项目制的实践中,往往经常出现难度太高、案例实践性弱、学生跟不上等,需要在实际的教学中加以改进。论文通过对项目制实现方式、实践意义以及改革路径的分析,探讨目前项目制在动画软件教学中的运用与改进的方法,从而提升教学效率与学生的创造力。

关键词：动画教学软件教学项目制