检索结果-南通市图书馆

轮机工程专业创新人才培养模式及其实训平台建设

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船海工程 2014年第1期43卷 28-31页

作者：温华兵杨兴林刘炜陈宁冯国增孔祥雷江苏科技大学能源与动力工程学院江苏镇江212003

为应对国际海事组织强制推行新的能效法规及排放标准,通过调查问卷与总结分析,得到我国船舶行业轮机工程专业创新人才素质内涵的基本组成和特点,清晰地界定了其基本内涵。提出了轮机工程专业的培养方案与培养要求,构建5维一体的创新人... 详细信息

为应对国际海事组织强制推行新的能效法规及排放标准,通过调查问卷与总结分析,得到我国船舶行业轮机工程专业创新人才素质内涵的基本组成和特点,清晰地界定了其基本内涵。提出了轮机工程专业的培养方案与培养要求,构建5维一体的创新人才培养模式(TCTIC),搭建高水平校企合作工程实训与科技创新中心,提出轮机工程专业创新能力人才培养机制。

关键词：人才培养模式创新能力轮机工程实训平台

轮机工程专业课程建设与教学改革研究——以钦州学院为例

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学园 2014年第7期7卷 8-10页

作者：冯志强张志清蓝广林钦州学院海运学院

在分析钦州学院轮机工程专业教学现状的基础上，针对轮机工程专业课程建设与教学中存在的不足，在新形势下就如何提高教学质量，提出了构建“双证”融通课程体系、优化实践教学环节、改革考核评价方式、整合优化教学师资等措施和建议。

关键词：轮机工程课程体系实践教学考核评价模式教学改革研究

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轮机工程专业评估实践教学研究与改革

实验科学与技术 2016年第3期14卷 119-120,174页

作者：于洪亮隋江华高国栋邢丰铄大连海洋大学航海与船舶工程学院大连116023 渔船安全研究中心中华人民共和国渔业船舶检验局大连116023

分析了当前轮机工程专业评估实践教学环节存在的不足,并根据不足,提出了评估实践性教学的改革思路,讨论建立实践性教学质量监控机制,开发考核评定程序及按不同就业方向开设实践教学课程,从而抓好评估实践教学课程的教学质量,提高学生实... 详细信息

分析了当前轮机工程专业评估实践教学环节存在的不足,并根据不足,提出了评估实践性教学的改革思路,讨论建立实践性教学质量监控机制,开发考核评定程序及按不同就业方向开设实践教学课程,从而抓好评估实践教学课程的教学质量,提高学生实际操作能力。

关键词：轮机工程实践教学质量监控机制操作能力

轮机工程技术实训基地“建、用、管、养”模式探索与实践

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广东交通职业技术学院学报 2012年第4期11卷 47-50,54页

作者：卢晓春吴晶叶翠安广东交通职业技术学院广东广州510650

文中针对高职院校轮机工程技术实训基地普通存在的建设成本高和投入不足、使用效能差和运行效率低、政府和企业对实训基地管理难以到位、没有形成政府、学校、行业(协会)、企业深度合作的长效机制等问题,立足自主研发,政校行企深度合作... 详细信息

文中针对高职院校轮机工程技术实训基地普通存在的建设成本高和投入不足、使用效能差和运行效率低、政府和企业对实训基地管理难以到位、没有形成政府、学校、行业(协会)、企业深度合作的长效机制等问题,立足自主研发,政校行企深度合作,构建了贯穿实训基地建设、运行全过程的高职院校轮机工程技术实训基地"建、用、管、养"模式,建设了高性能、低成本的轮机工程技术实训基地,并实现了实训基地良性运行的长效机制。

关键词：轮机工程实训基地长效机制

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轮机工程技术人才岗位能力分析

船海工程 2012年第6期41卷 189-191页

作者：韩伟平诸小丽南宁职业技术学院南宁530008

分析轮机工程技术岗位职业能力要求,确定高职院校轮机工程技术专业学生最终的培养目标。

关键词：轮机工程岗位能力研究

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轮机工程专业高职本科分段培养模式探析

航海教育研究 2018年第3期35卷 30-33页

作者：刘刚马强徐海东王守宝山东交通学院船舶与轮机工程学院山东威海264209

概述国外高职本科贯通分段培养模式。结合青岛港湾职业技术学院与山东交通学院轮机工程专业贯通分段培养的实践,对轮机工程专业贯通分段培养的人才培养目标定位、课程体系构建进行分析。

关键词：高职教育本科教育轮机工程分段培养课程体系

轮机工程技术专业与工程机械类专业共享性专项技能实训资源建设的探索

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教育教学论坛 2014年第9期 157-159页

作者：戴兰平唐大学谢培甫湖南交通职业技术学院湖南长沙410132

对高职院校来讲,开办一个新专业,除了师资队伍建设外,最重要的便是实训资源的建设。为了开办轮机工程技术专业,首先对该专业培养目标和实训教学要求进行了分析论证;然后,根据对已经开办多年的工程机械类专业培养目标和轮机工程技术专业... 详细信息

对高职院校来讲,开办一个新专业,除了师资队伍建设外,最重要的便是实训资源的建设。为了开办轮机工程技术专业,首先对该专业培养目标和实训教学要求进行了分析论证;然后,根据对已经开办多年的工程机械类专业培养目标和轮机工程技术专业培养目标进行对比分析,在建设轮机专业实训资源时,根据专业平台课和部分专业课的实训要求,结合工程机械类专业现有的实训资源,建设成两大类专业的共享性实训资源(属于专项技能实训模块);同时,轮机专业特色的实训资源(综合技能实训模块)建成后,则又可成为工程机械类专业验证性和实操性的实训资源;结果表明,该建设思路可行、经济、高效。

关键词：轮机工程共享性实训资源实训资源建设