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转换角色,建立全方位作战能力——马来西亚武装力量转型

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国际展望 2006年第7期 46-51页

作者：罗伯特.卡尼欧德兹尔汗.马哈蒂尔倪海宁

过去5年中,马来西亚从国外购买了大最高技术装备,以此为基础,马军正在从一支只能镇压反政府武装的“武警”式部队,转变为一支可执行全方位作战任务的常规军事力量。马来西亚武装力量的壮大和发展将给马六甲海峡周边地区的传统战略格局... 详细信息

过去5年中,马来西亚从国外购买了大最高技术装备,以此为基础,马军正在从一支只能镇压反政府武装的“武警”式部队,转变为一支可执行全方位作战任务的常规军事力量。马来西亚武装力量的壮大和发展将给马六甲海峡周边地区的传统战略格局带来新的冲击。

关键词：马来西亚武装力量转换角色作战能力转型高技术装备反政府武装马六甲海峡军事力量作战任务

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创新教育呼唤教师转换角色

江西教育（管理版）（A） 1999年第Z1期 34-35页

作者：潘涌 <嘉兴社会科学>编辑部

当我国全面推进素质教育之际，知识经济的浪潮已经汹涌而来。与历史上任何时期相比，目前教育价值观和功能观正出现空前深刻的裂变，以发展人的创新精神和创新能力为目标的创新教育，正在东方大地蓬勃兴起。它呼唤着教师转换角色，即从... 详细信息

当我国全面推进素质教育之际，知识经济的浪潮已经汹涌而来。与历史上任何时期相比，目前教育价值观和功能观正出现空前深刻的裂变，以发展人的创新精神和创新能力为目标的创新教育，正在东方大地蓬勃兴起。它呼唤着教师转换角色，即从观念系统，能力系统、方法系统等全力...

关键词：创新教育创新思维转换角色教师教育实践角色转换传统教育理论创新教育科研能力师生关系

转换学生角色创新乐理教学——高师转换角色教学法系列研究之一

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音乐创作 2012年第3期 170-171页

作者：周友良徐珍红湖北师范学院音乐学院湖北鄂州职业大学艺术系

本文倡导的转换角色教学法将教学技能的训练融入到各门课程的学习过程中，从音乐教育专业学生进校的第一门乐理课程开始就进行教学技能的训练，适时让学生当“老师”，学乐理知识的同时学习教学法；掌握音乐理论知识的同时教学技能也得... 详细信息

本文倡导的转换角色教学法将教学技能的训练融入到各门课程的学习过程中，从音乐教育专业学生进校的第一门乐理课程开始就进行教学技能的训练，适时让学生当“老师”，学乐理知识的同时学习教学法；掌握音乐理论知识的同时教学技能也得到训练，既可以深化学生角色促进自主学习，提高学习效率，又可以尽量提前让学生体验、练习、适应教师角色，促进各项教学能力的全面训练和提高，缩短学生成长为教师的时间周期。

关键词：转换角色创新教学

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教师转换角色是新课改的必然要求

人民教育 2007年第11期 62-63页

作者：熊艳

近年来，“教师成为研究者”的意义和价值日益为人们所关注，而且学者们围绕“教师成为研究者”这一焦点纷纷展开讨论。

关键词： “教师成为研究者” 转换角色新课改价值焦点学者

转换角色提升能力努力做好新形势下参政党工作

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团结 2007年第5期 19-20页

作者：肖黎声民革内蒙古区委会

2006年11月17日，我在民革内蒙古自治区五届六次全委会上届中担任主委。2007年7月17日，在民革内蒙古自治区第六次代表大会上，承蒙组织与民革同志的信任，我又荣幸地当选为民革内蒙古自治区第六届委员会主任委员，这既是一份崇高的荣... 详细信息

2006年11月17日，我在民革内蒙古自治区五届六次全委会上届中担任主委。2007年7月17日，在民革内蒙古自治区第六次代表大会上，承蒙组织与民革同志的信任，我又荣幸地当选为民革内蒙古自治区第六届委员会主任委员，这既是一份崇高的荣誉，更是一份重大的责任。我决心不辱使命，在民革中央与中共内蒙古自治区党委的领导下，

关键词：转换角色内蒙古自治区参政党第六次代表大会能力委员会民革同志

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转换角色打好配套牌

有色金属工业 2005年第2期 30-31页

作者：高禄天津有色金属集团有限公司

天津有色金属集团有限公司是一支由中小企业组成的企业队伍,由于规模小、实力弱,加之多年来市场定位不准,发展存在盲目性,走了不少弯路.2000年以来,新调整的集团公司领导班子,面对市场经济发展变化和经济全球化、产业国际化的新挑战,主... 详细信息

天津有色金属集团有限公司是一支由中小企业组成的企业队伍,由于规模小、实力弱,加之多年来市场定位不准,发展存在盲目性,走了不少弯路.2000年以来,新调整的集团公司领导班子,面对市场经济发展变化和经济全球化、产业国际化的新挑战,主动适应形势,调整经营战略,制定出一套适合企业集团自身特点的发展思路.即以技术创新和制度创新为基点,充分发挥本企业自身优势,增强企业集团核心竞争力,为大公司、大企业搞好产品配套,在市场竞争夹缝中为集团成员企业赢得发展空间.

关键词：企业集团技术创新大公司产业国际化集团公司中小企业经营战略转换角色实力队伍

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转换角色做好帮促工作

群众 2022年第12期 60-61页

作者：束锦江苏省社会科学院马克思主义研究所

2022年4月,中共江苏省委组织部、省财政厅、省乡村振兴局联合下发了《关于做好省市委驻县(市、区)乡村振兴(帮促)工作队员选派工作的通知》,这意味着新一届帮促工作队员的选派工作正式启动。接下来,将有24个省派工作队共238名队员奔赴1... 详细信息

2022年4月,中共江苏省委组织部、省财政厅、省乡村振兴局联合下发了《关于做好省市委驻县(市、区)乡村振兴(帮促)工作队员选派工作的通知》,这意味着新一届帮促工作队员的选派工作正式启动。接下来,将有24个省派工作队共238名队员奔赴12个省级乡村振兴重点帮促县(区)和12个乡村振兴任务相对较重的县(市、区),开展为期2年的乡村振兴帮促工作。如何尽快转换工作角色,当好乡村振兴帮促工作队员,笔者认为,要做到六个有机结合。

关键词：乡村振兴中共江苏省委帮促转换角色有机结合县(区) 队员新一届

转换角色,挑战自我——浅谈新课改下教师的角色转换

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中国教师 2008年第2期 63-64页

作者：李艳山东省邹城市第二中学

夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”加里宁也说过：“教师是人类灵魂的工程师”。教师担负着人类文明的传递、祖国强盛、民族兴旺的重任。长期以来，教师扮演着“传道、授业、解惑”的角色，但随着社会的进步，新课程改革... 详细信息

夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”加里宁也说过：“教师是人类灵魂的工程师”。教师担负着人类文明的传递、祖国强盛、民族兴旺的重任。长期以来，教师扮演着“传道、授业、解惑”的角色，但随着社会的进步，新课程改革力度的加大，教育观念也随之更新，

关键词：教师转换角色新课改人类文明夸美纽斯改革力度教育观念工程师

转换角色立足新课标——对《普通高中数学新课程标准(实验)》的解读

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丽水学院学报 2009年第5期31卷 83-85页

作者：郑利华丽水职业技术学院机电信息分院浙江丽水323000

数学素质是每一位公民所必须具备的一种基本素质,进入21世纪以来,已引发世界范围内的数学课程改革,正是基于这种背景我国的《普通高中数学课程标准(实验)》诞生了。改革创新是《普通高中数学新课程标准(实验)》课程理念的基石,在新形势... 详细信息

数学素质是每一位公民所必须具备的一种基本素质,进入21世纪以来,已引发世界范围内的数学课程改革,正是基于这种背景我国的《普通高中数学课程标准(实验)》诞生了。改革创新是《普通高中数学新课程标准(实验)》课程理念的基石,在新形势下教师要转换角色,正确解读新课标,要突出体现以"学生发展为中心"的理念,要对课程评价体系做新的探索与实践。

关键词：高中数学课程标准转换角色