检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在初中数学教学中的运用策略分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 181-184页

作者：段燕陕西省西安爱知中学陕西西安710000

在课程改革的逐渐深化下,面向初中阶段的数学教学而言,数学教师需要有效转变教学理念与教学方式,侧重于高效化的教学模式构建。而有效将转化思想融合运用在初中数学教学环节中,不仅能够将繁复、抽象的数学内容转化为简单易懂的内容,更... 详细信息

在课程改革的逐渐深化下,面向初中阶段的数学教学而言,数学教师需要有效转变教学理念与教学方式,侧重于高效化的教学模式构建。而有效将转化思想融合运用在初中数学教学环节中,不仅能够将繁复、抽象的数学内容转化为简单易懂的内容,更能够激发学生的数学学习兴趣,在帮助学生在开拓思维的过程中,解决各类抽象性的数学问题,同时也将有助于数学教师的课堂教学质量得到不断提升。对此,本文将以化繁为简、高效教学为核心,深入探讨转化思想在初中数学教学中的融合运用。

关键词：转化思想初中教学数学教学融合运用

转化思想在小学数学课堂中的价值与运用——以人教版数学教材四年级上册第一单元为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化论坛 2024年第6期 72-74页

作者：陈妙贞漳州市石亭中心小学福建漳州363002

在新课改的大背景下,小学数学教学需要不断深化,传统的教学模式已无法满足培育核心素养的要求。因此,引入新的教学思想显得尤为必要。其中,转化思想是一种重要的教学理念,通过“转化”的方式提升教学质量,强调在教学中保持灵活性。以转... 详细信息

在新课改的大背景下,小学数学教学需要不断深化,传统的教学模式已无法满足培育核心素养的要求。因此,引入新的教学思想显得尤为必要。其中,转化思想是一种重要的教学理念,通过“转化”的方式提升教学质量,强调在教学中保持灵活性。以转化思想为基础,以人教版数学教材四年级上册第一单元为研究对象,深入探讨小学数学课堂的教学,通过对转化思想相关内容的解析,分析其应用优势和原则,并提出相应的教学应用策略,旨在将转化思维贯穿小学数学教学全过程,充分发挥其在教学过程中的优势。

关键词：转化思想小学数学人教版课堂教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学教学中的融入策略分析

试题与研究 2024年第17期 73-75页

作者：徐宗军甘肃省武威凉州区张义镇中路九年制学校

伴随着新课程标准的逐步实施，数学教育教学已经不再局限于固化地渗透知识，而更倾向于发展学生的思维品质、数学思想方法、素质能力、核心素养等。为此，全面突破思维的定式，转化教育教学策略以及方式，已经成为广大教育工作者的共识... 详细信息

伴随着新课程标准的逐步实施，数学教育教学已经不再局限于固化地渗透知识，而更倾向于发展学生的思维品质、数学思想方法、素质能力、核心素养等。为此，全面突破思维的定式，转化教育教学策略以及方式，已经成为广大教育工作者的共识。其中，转化思想作为一种重要的数学思想，往往能够促使学生更高效地掌握数学知识原理，实现问题的解决，达成迁移运用、逻辑推导、归纳总结，获取最优的创造性学习成果。为此，聚焦于转化思想的渗透，小学数学教师应展开尝试，围绕着文献研究法、实践经验法、案例总结法等进行研究，助力学生成长。

关键词：转化思想小学数学核心素养新课标

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学教学中的应用策略探究

数学学习与研究 2024年第3期 83-85页

作者：田康宁甘肃省平凉市庄浪县北城九年制学校甘肃平凉744600

转化思想是学生需要灵活掌握的数学思想方法,其核心思想是将新知识转化为旧知识,将难点转化为简单易懂的内容,让学生寻得数学知识学习和问题解决的窍门,不再对数学学习感到畏惧,反而乐于主动学习数学.文章首先阐述了转化思想的内涵与基... 详细信息

转化思想是学生需要灵活掌握的数学思想方法,其核心思想是将新知识转化为旧知识,将难点转化为简单易懂的内容,让学生寻得数学知识学习和问题解决的窍门,不再对数学学习感到畏惧,反而乐于主动学习数学.文章首先阐述了转化思想的内涵与基本类型,其次探讨了转化思想在小学数学课堂中的教学价值,最后从多个方面探讨了转化思想的教学应用策略,希望能让学生利用转化思想来提高自身的数学学习能力.

关键词：小学数学转化思想教学方法

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学解题中的巧妙运用

理科爱好者 2024年第2期 170-172页

作者：宋梅松广西河池市都安瑶族自治县安阳镇第二小学

转化思想是一种重要的数学思想，也是数学解题的一种有效方式。教师在小学数学解题教学中渗透转化思想，能提高学生的解题速度和正确率，培养学生的数学思维和创新思维，有利于发展学生的数学核心素养，为学生的数学学习奠定坚实的基础。

关键词：转化思想小学数学解题教学

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学中的运用

小学教学研究 2024年第3期 60-62页

作者：朱程晨江苏省南京市南化第四小学

数学思想有着十分重要的地位。转化思想是数学学习最基本、应用广泛的数学思想,其贯穿在小学数学的整个学习过程之中。教而不研则浅,研而不教则空。文章以教育理论知识为研究的基础,结合小学数学中能体现该理论基础的实例,阐述了转化思... 详细信息

数学思想有着十分重要的地位。转化思想是数学学习最基本、应用广泛的数学思想,其贯穿在小学数学的整个学习过程之中。教而不研则浅,研而不教则空。文章以教育理论知识为研究的基础,结合小学数学中能体现该理论基础的实例,阐述了转化思想在小学教学过程中的运用;以具体课例为依托介绍了三种类型的转化,并讨论了如何更好地在小学数学教学中培养学生的转化思想。

关键词：数学思想转化思想运用培养

维普期刊数据库

转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理科爱好者 2024年第1期 235-237页

作者：蔡益磊江苏省南通师范学校第一附属小学

转化思想是基本的数学思想，可以化复杂为简单，化抽象为直观，帮助学生迁移认知，把握问题关键，掌握数学新知，增强学习能力。但就实际情况来看，部分小学数学教师没有认识到转化思想的重要性，很少在“图形与几何”教学中渗透转化思... 详细信息

转化思想是基本的数学思想，可以化复杂为简单，化抽象为直观，帮助学生迁移认知，把握问题关键，掌握数学新知，增强学习能力。但就实际情况来看，部分小学数学教师没有认识到转化思想的重要性，很少在“图形与几何”教学中渗透转化思想，导致学生的学习效果不佳。文章首先分析在小学数学“图形与几何”教学中渗透转化思想的必要性，然后探究在“图形与几何”教学中渗透转化思想的原则，进而提出在“图形与几何”教学中渗透转化思想的方法，希望能改进“图形与几何”教学，提升教学效率。

关键词：小学数学转化思想图形与几何

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学教学中的应用研究

试题与研究 2024年第18期 144-146页

作者：镡丹儒甘肃省陇南市康县城关第二小学

小学作为数学学习的基础阶段，培养学生数学思维能力以及数学兴趣非常关键。但是传统小学数学教学通常以知识传授为主，以机械计算为辅，与实际生活联系不紧密，造成学生数学学习兴趣不浓、思维能力与问题解决能力无法得到有效发展。所... 详细信息

小学作为数学学习的基础阶段，培养学生数学思维能力以及数学兴趣非常关键。但是传统小学数学教学通常以知识传授为主，以机械计算为辅，与实际生活联系不紧密，造成学生数学学习兴趣不浓、思维能力与问题解决能力无法得到有效发展。所以，怎样培养小学生数学转化思想成了现阶段数学教育领域中的一个重要研究方向。在此基础上，本篇文章将从转化思想的定义、重要性进行分析，探究转化思想在小学数学教学应用中存在的问题，并进一步研究转化思想在小学数学教学中的应用策略，以期能够帮助教师更好地引导学生掌握数学转化思想，为教学提供一定的参考与依据。

关键词：转化思想小学数学应用策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

转化思想在小学数学教学中的融入探究

学苑教育 2024年第13期 46-48页

作者：袁静四川省华蓥市庆华镇小学四川华蓥638600

转化思想在小学数学教学过程中,能够有效促进学生知识迁移和联想,提升学生的知识获得感和成就感,培养学生的数学综合能力和核心素养。为进一步优化小学数学教学效果,发挥转化思想的优势作用,文章分析了转化思想在小学数学教学中的融入意... 详细信息

转化思想在小学数学教学过程中,能够有效促进学生知识迁移和联想,提升学生的知识获得感和成就感,培养学生的数学综合能力和核心素养。为进一步优化小学数学教学效果,发挥转化思想的优势作用,文章分析了转化思想在小学数学教学中的融入意义,从数数转化、数形转化、形形转化三方面,研究了转化思想的融入途径,重点从预设环节、引入环节、新知环节、拓展环节和总结环节研究了转化思想的融入策略,希望能够对相关工作提供一定帮助。

关键词：转化思想小学数学教学数学思维

维普期刊数据库