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护理学报 2023年第24期30卷 66-70页

作者：彭宇阁毋姗姗邱武英郑州大学第三附属医院小儿心脏中心河南郑州450052

目的探讨PBL式情景模拟的健康教育对转出icu先天性心脏病患儿家长的应用效果。方法采用非同期对照试验,将2021年7—12月在我院小儿心脏中心行手术治疗并在icu监护的68例先天性心脏病患儿家长为对照组,从2022年1—6月入icu监护的68例先... 详细信息

目的探讨PBL式情景模拟的健康教育对转出icu先天性心脏病患儿家长的应用效果。方法采用非同期对照试验,将2021年7—12月在我院小儿心脏中心行手术治疗并在icu监护的68例先天性心脏病患儿家长为对照组,从2022年1—6月入icu监护的68例先天性心脏病患儿家长为观察组。对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上,实施PBL式情景模拟的健康教育。观察并比较2组先天性心脏病患儿转出icu前72 h、转出当天、转出icu48 h后患儿家长的迁移应激水平、家长照护水平及患儿术后护理问题的发生情况。结果干预前,2组先天性心脏病患儿家长迁移应激水平和照护能力差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,与对照组相比,观察组先天性心脏病患儿家长迁移应激水平及各维度得分降低、家长照护水平提高、护理问题发生率减少,差异均具有统计学意义(P转出icu先天性心脏病患儿家长的迁移应激水平,提高家长的照护能力,减少护理问题的发生。

关键词：先天性心脏病转出icu 迁移应激 PBL式情景模拟

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重症患者转出icu后的延续护理实践与成效分析

引用

当代护士（中旬刊） 2019年第11期26卷 88-90页

作者：孙仲文钟梅陈仕娟侯兵兵杨婵儿杜慧李佳芮中山大学肿瘤防治中心icu

目的探讨重症患者转出icu后的延续护理实践效果。方法选取2016年1-12月在本院icu转至普通病房的192例患者作为对照组,给予常规护理。选取2017年1-12月在本院icu转至普通病房的179例患者作为观察组,给予延续护理。比较2组患者48h内急性... 详细信息

目的探讨重症患者转出icu后的延续护理实践效果。方法选取2016年1-12月在本院icu转至普通病房的192例患者作为对照组,给予常规护理。选取2017年1-12月在本院icu转至普通病房的179例患者作为观察组,给予延续护理。比较2组患者48h内急性生理与慢性健康(APACHE)评分、icu重返率、不良事件发生率、并发症发生率、日常生活能力(ADL)评分、6分钟步行测试、护士和患者满意度。结果2组患者的一般资料和APACHE评分无统计学差异。观察组的重症患者48h重返率(4.5%)低于对照组(12%)(Picu护士的满意度。

关键词：重症患者转出icu 延续护理 icu重返率不良事件满意度

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