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身体关怀:造口人的疾病适应与集体应对

医学与哲学 2021年第17期42卷 13-16,27页

作者：涂炯黎子莹中山大学社会学与社会工作系广东广州510275

身体失序、生活失衡和自我的丧失共同构成造口人术后生活世界的破坏。对于造口患者,志愿者的作用贯穿着患者从术前到术后的每个阶段:术前让患者熟悉造口并预见未来的身体和生活,术后指导患者护理伤口,在此过程中新老病友更是抱团取暖、... 详细信息

身体失序、生活失衡和自我的丧失共同构成造口人术后生活世界的破坏。对于造口患者,志愿者的作用贯穿着患者从术前到术后的每个阶段:术前让患者熟悉造口并预见未来的身体和生活,术后指导患者护理伤口,在此过程中新老病友更是抱团取暖、互相慰藉。造口志愿者的出现协助患者理解身体的感受,更好地护理身体,进而接纳自我,重构身份。但当下的病友互助依旧存在不少的困境与局限性。构建患者更好的身体适应与社会融入,不仅仅需要造口人自身的努力,需要病友间的“身体关怀”,更需要在社会层面为患者全面的身体康复提供支持与保障。

关键词：造口人病友同伴支持身体关怀疾病适应集体应对

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身体关怀:医学关怀的终极使命

医学与哲学 2020年第9期41卷 1-4,79页

作者：陈培霆刘虹南京市浦口区中心医院院办江苏南京211800 南京医科大学人文医学协同创新中心江苏南京210029

西方关怀思想显现为由"关怀"向"人文关怀"递进、由"人文关怀"向"身体关怀"转向、由"身体关怀"向"医学关怀"迁移的演进过程。廓清、重建和升华医学关怀的理念、认知和行为。医学关怀是对患者的健康状况、身心疾患、身体感受、具身情绪和... 详细信息

西方关怀思想显现为由"关怀"向"人文关怀"递进、由"人文关怀"向"身体关怀"转向、由"身体关怀"向"医学关怀"迁移的演进过程。廓清、重建和升华医学关怀的理念、认知和行为。医学关怀是对患者的健康状况、身心疾患、身体感受、具身情绪和社会适应给予的关注、关情、关爱。医学人文关怀、医学技术关怀和医学服务关怀构成医学关怀的三个维度,形成以医学人文关怀为纲、医学技术关怀为用、医学服务关怀为媒的整体结构。在医学关怀的"三维一体"的图式中,医学人文关怀给身体以灵魂慰藉、医学技术关怀给身体以物质支撑、医学服务关怀给身体以温暖感受,协同完成医学关怀这一医学的终极使命。

关键词：医学关怀身体关怀医学人文关怀医学技术关怀医学服务关怀身体哲学

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教育:身体关怀视角的反省与回归

江苏教育研究 2014年第9期 3-7页

作者：林宣龙杨敏芬宜兴市第二实验小学

身体,绝不是纯粹之肉体,它是人之生命的全部实在:是自我之本体、文化之机体和实践之主体;然现代教育无视身体尊严和价值,严重伤害着学生身体,表现为窄化身体活动内容、固化身体活动方式和僵化身体活动姿态。这种状况亟待回归:通过卸载... 详细信息

身体,绝不是纯粹之肉体,它是人之生命的全部实在:是自我之本体、文化之机体和实践之主体;然现代教育无视身体尊严和价值,严重伤害着学生身体,表现为窄化身体活动内容、固化身体活动方式和僵化身体活动姿态。这种状况亟待回归:通过卸载为身体减压,通过转型让身体在场,通过助力给身体增能,通过解禁还身体自由。

关键词：身体身体关怀卸载转型助力解禁

教育惩戒的道德性审视--基于身体哲学的视角

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汉江师范学院学报 2020年第3期40卷 54-60页

作者：王苇琪叶飞南京师范大学道德教育研究所江苏南京210097

教育惩戒对于学生的成长具有一定价值.但这一命题的前提条件在于道德性寓于惩戒之内.基于身体哲学的视角,考量教育惩戒道德性的基点在于“身体”这一要素,这是由于身体与教育惩戒本身具有密切联系.一旦教育惩戒背离了学生的身体,即人本... 详细信息

教育惩戒对于学生的成长具有一定价值.但这一命题的前提条件在于道德性寓于惩戒之内.基于身体哲学的视角,考量教育惩戒道德性的基点在于“身体”这一要素,这是由于身体与教育惩戒本身具有密切联系.一旦教育惩戒背离了学生的身体,即人本意蕴被抛却在惩戒的目的之外,身体在惩戒过程中被工具化并且惩戒的结果让学生身体遭受伤害,那么教育惩戒便会与其道德性相疏离.而维护身体-主体的尊严,发挥身体主体的认知价值并避免身体的过度痛苦体验的身体关怀做法则能有效维护教育惩戒的道德性.

关键词：教育惩戒道德性身体哲学身体关怀

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论《许三观卖血记》的身体哲学

名作欣赏 2006年第2期 48-50页

作者：任亚荣上海大学文学院上海20044

小说《许三观卖血记》营构了一个以身体关怀与身体焦虑为中心的世界。独特的身体哲学贯穿了叙事始终:身体苦难以身体的亲自行动来解除。通过“卖血”这一核心事件,身体的显在困境与隐在困境奇特地结合在一起,卖血逐渐获得了本体性位置,... 详细信息

小说《许三观卖血记》营构了一个以身体关怀与身体焦虑为中心的世界。独特的身体哲学贯穿了叙事始终:身体苦难以身体的亲自行动来解除。通过“卖血”这一核心事件,身体的显在困境与隐在困境奇特地结合在一起,卖血逐渐获得了本体性位置,从而将小说的意蕴推向深入。

关键词：《许三观卖血记》身体关怀身体哲学

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我国临终关怀的现状及困境

开封教育学院学报 2019年第8期39卷 284-285页

作者：邓平平安徽大学社会与政治学院

当我们临近死亡的时候,是否还有遗憾和愿望,是否能够有尊严地生活直至最后离开?本文以临终关怀的定义以及作用的角度来回答这些问题。临终关怀虽然不能解除病人关于死亡的威胁和痛苦,但是临终关怀可以为病人提供生理照顾和心理护理来缓... 详细信息

当我们临近死亡的时候,是否还有遗憾和愿望,是否能够有尊严地生活直至最后离开?本文以临终关怀的定义以及作用的角度来回答这些问题。临终关怀虽然不能解除病人关于死亡的威胁和痛苦,但是临终关怀可以为病人提供生理照顾和心理护理来缓解他们的痛苦,提高他们的生存质量。

关键词：临终关怀身体关怀心理护理社会支持

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身体哲学视域下体育惩戒的意义探析

身体哲学视域下体育惩戒的意义探析

第十二届全国体育科学大会

作者：吕思霖北京体育大学

当前,赏识教育蓬勃发展,教育惩戒被弱化,体育惩戒作为教育惩戒的一种方式也遭到了强烈的反对。教育实践中惩戒的缺失导致了校园欺凌、校园暴力、学校秩序遭到破坏等一系列问题,合理的惩戒对于学生的成长具有一定的价值,教育实践亟待一场... 详细信息

当前,赏识教育蓬勃发展,教育惩戒被弱化,体育惩戒作为教育惩戒的一种方式也遭到了强烈的反对。教育实践中惩戒的缺失导致了校园欺凌、校园暴力、学校秩序遭到破坏等一系列问题,合理的惩戒对于学生的成长具有一定的价值,教育实践亟待一场"惩戒复归"运动。身体哲学视角下的体育惩戒不同于体罚,它有其自身的价值与正当性,是一种相对理想的惩戒方式。研究目的:本文基于身体哲学的视角,探析体育惩戒的意义,以期丰富学校惩戒教育理论,引起更多关于体育惩戒相关问题的研究。研究方法:1)文献资料法。本文以"身体哲学""体育惩戒""教育惩戒"为关键词在中国知网进行相关检索,进行仔细阅读,获取有关知识理论,并进行整理运用。2)逻辑分析法。将相关理论依据和研究内容进行整理分析,运用逻辑分析有关的方法进行总结研究,整理归纳相关文献和材料,得出相关科学的理论依据。研究结果:1)体育惩戒关注学生的身体认知价值,具有人本意蕴。众所周知,没有"我",就没有我的认知和思维,按照梅洛·庞蒂的说法,"我"就是指"我的身体"。因此没有人的身体,也就没有人的认识。体育惩戒将学生的身体视为惩戒的基点,通过一定的手段给学生的身体带来一定的痛苦,是一种正当的惩戒手段。这是因为人的身体是"肉体"和"灵魂"的统一体,身体所受的刺激会通过身体图式上升为内在经验,身体所受的惩戒会转化为精神上的警示,从而达到真正使学生"长记性"的目的。体育惩戒对身体认知价值的关注彰显了其教育性的目的,体现了学生在教育过程中的主体地位,关注了学生生命的完整性,具有人本意蕴。2)体育惩戒具有身体关怀的意蕴,将道德性寓于其中。体育惩戒对学生的成长是否有价值,就在于惩戒中是否具有道德性。根据身体哲学理论,"身体"是惩戒道德性的基点。体育惩戒中的身体关怀体现在两个方面:其一,体育惩戒符合人的身心发展规律。体育惩戒根据学生的身心发展水平通过体育的手段进行惩戒教育,它给予学生的痛苦体验是适度的,是对学生成长的关怀。而且,学生在体育运动的过程中更易获得坚毅、顽强等美好品质。其二,体育惩戒发挥了身体主体的认知价值。在体育惩戒中,学生并不是以无知者的身份存在的,它肯定了学生的认知能力,发挥了身体主体的认知价值。3)体育惩戒具备天然的道德教育优势,满足学校德育的要求。长期以来,由于惩戒的缺失,学校德育存在着诸多问题,立德树人的落实也要发挥惩戒的作用。根据人的身心统一性原理,体育具有身心两重作用机制,因而体育惩戒具有天然的道德教育优势。一方面,体育惩戒相比起批评、处分、罚站等惩戒措施,对学生的心理和精神的伤害较小,其精神教育的成分较大,更符合学校德育工作的要求。另一方面,体育运动具有一种修心的价值,是一种人与自己身心的对话。因而,学生在体育惩戒的过程中能通过体育运动引发对人生的思考和感悟,并且通过与身心的对话产生悔过和改过的心理,实现德育的精神教育价值。研究结论:体育惩戒作为一种特殊的惩戒方式,有其独特的育人价值,它曾在学校教育中被普遍应用,在学生的德性培养和学校的秩序维护方面发挥过重要作用。但是自我国反对和禁止体罚以来,教育惩戒包括体育惩戒都因为有"惩罚"的贬义而遇到了前所未有的困境。2020年12月23日,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,旨在把教育惩戒纳入法制化轨道,教育惩戒正在逐步回归到教育实践中,体育惩戒也是如此。惩戒既不能缺失也不能滥用,鉴于当前学校教育中由于惩戒缺失导致的种种问题以及体育惩戒独特的教育价值,我们应该进一步从不同的视角深入探究体育惩戒的价值及其在学校教育中的实施,以丰富当前的惩戒教育理论,解决当代的惩戒教育危机和学校德育的实践困境。

关键词：体育惩戒身体哲学教育惩戒身体关怀

来源： cnki会议评论

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孝心标准,你达标了吗

大众标准化 2013年第5期 33-33页

作者：闫丽华

＂慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。＂孟郊的一首《游子吟》把母爱的无私和魅力表达得淋漓尽致,同时也将孝道很好地体现出来。尽孝一直以来都是中华儿女的传统美德,历经千百年的传承,文化的洗礼,... 详细信息

＂慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。＂孟郊的一首《游子吟》把母爱的无私和魅力表达得淋漓尽致,同时也将孝道很好地体现出来。尽孝一直以来都是中华儿女的传统美德,历经千百年的传承,文化的洗礼,孝道在今天依然深入人心吗？

关键词：孝心标准孝行规范道德意识物质关怀精神关怀心理关怀身体关怀