检索结果-南通市图书馆

践行社会主义核心价值观的三重动力及其实现逻辑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

伦理学研究 2020年第5期 1-5页

作者：吴增礼黄春凤湖南大学马克思主义学院

培育和践行社会主义核心价值观事关民族凝聚力建设,事关社会秩序有效整合。因此,必须深刻把握其成为全民行动的力量之源。践行社会主义核心价值观的动力主要由历史动力、社会化动力和理性动力构成。传统家国情怀和伦理秩序的心理惯性、... 详细信息

培育和践行社会主义核心价值观事关民族凝聚力建设,事关社会秩序有效整合。因此,必须深刻把握其成为全民行动的力量之源。践行社会主义核心价值观的动力主要由历史动力、社会化动力和理性动力构成。传统家国情怀和伦理秩序的心理惯性、社会化的主动性和约制性的双重适应、主体意识的觉醒和自我实现的追求分别构成践行社会主义核心价值观的历史动力、现实动力和感召动力。基于三重动力的逻辑基础,强化人们背弃伦理道德的羞耻感和违和感,巩固践行社会主义核心价值观的获得感,构成了践行社会主义核心价值观的实践指向。

关键词：践行社会主义核心价值观动力道德治理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

践行社会主义核心价值观制度化研究

践行社会主义核心价值观制度化研究

作者：孙亚文山西大学

学位级别：硕士

社会主义核心价值观生命力的体现及其强大力量的发挥,建立在大众对其积极主动践行的基础之上。作为践行路径之一的制度具有独特的作用,它能作为践行的重要载体,能保障其力量的长效发挥。因此,立足于新时代,必须加强践行社会主义核心价... 详细信息

社会主义核心价值观生命力的体现及其强大力量的发挥,建立在大众对其积极主动践行的基础之上。作为践行路径之一的制度具有独特的作用,它能作为践行的重要载体,能保障其力量的长效发挥。因此,立足于新时代,必须加强践行社会主义核心价值观的制度建设,不断推动践行社会主义核心价值观制度化。目前学界对于践行社会主义核心价值观制度化的研究主要集中在两方面:制度可作为践行社会主义核心价值观路径的原因,以及如何发挥制度作为践行社会主义核心价值观路径的作用。本文以相关研究为基础,从不同角度进行了践行社会主义核心价值观制度化的研究,主要分为四个章节:第一章,从制度、制度化、践行社会主义核心价值观制度化三层概念的解析出发,科学理解和认识了践行社会主义核心价值观制度化的内涵,并且阐述其重要意义,为下文奠定理论基础。第二章,梳理了从新民主主义革命时期到十八大以来践行社会主义核心价值观制度化的历程及其成就,为后续研究总结经验。第三章,分析了践行社会主义核心价值观制度化建设过程中存在的问题及其成因:配套制度不完善致践行社会主义核心价值观的制度不够系统化、协同参与程度不够高,协同治理效力不够足致制度的执行不够好、群众制度意识教育不足致认知难以完全转化。第四章,针对第三章的问题提出了构建践行社会主义核心价值观制度化体系的对策:完善践行的制度体系、提升系统化制度的执行能力、搭建制度教育引导机制,从而推进践行社会主义核心价值观制度化建设,旨在做好顶层设计,建立长效机制,更好地发挥社会主义核心价值观的强大力量。

关键词：践行社会主义核心价值观制度制度化

践行社会主义核心价值观推动红十字事业高质量发展——解读《新疆维吾尔自治区红十字会条例》

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆人大 2024年第1期 57-58页

作者：刘璨新疆维吾尔自治区人大常委会法制工作委员会

1998年5月28日,自治区九届人大常委会第三会议审议通过《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国红十字会法〉办法》,对推动我区红十字事业发展起到了重要的作用。但是,随着《中华人民共和国红十字会法》的修改和我区红十字事业的发展,... 详细信息

1998年5月28日,自治区九届人大常委会第三会议审议通过《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国红十字会法〉办法》,对推动我区红十字事业发展起到了重要的作用。但是,随着《中华人民共和国红十字会法》的修改和我区红十字事业的发展,原办法已不能适应新形势新要求,需进行修改。

关键词：红十字会法践行社会主义核心价值观新疆维吾尔自治区人大常委会红十字事业条例《中华人民共和国红十字会法》

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国家生态安全的守护者钟扬

求是 2023年第22期 80-80,F0003页

钟扬是忠于祖国奉献人民、不解探索追求的杰出科学家,是立德树人、教书育人的优秀教师,是自觉践行社会主义核心价值观的先锋模范。

关键词：探索追求立德树人教书育人国家生态安全践行社会主义核心价值观优秀教师守护者先锋模范

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

践行社会主义核心价值观提高思政工作实效性

中学政治教学参考 2021年第37期 84-84页

作者：郭晓波刘文超河北师范大学汇华学院

新时代,我国提倡将培育与践行社会主义核心价值观视作战略性任务,其时代意义体现在:在全面建成小康社会大环境下推进中国特色社会主义事业发展与落实“两个一百年”发展目标,从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关键词：思政工作践行社会主义核心价值观战略性任务实效性全面建成小康社会中国特色社会主义事业中华民族伟大复兴

首届全国宗教界先进集体系列报道之十五:坚持宗教中国化方向夯实民族团结根基记青海省西宁市东关清真大寺

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国宗教 2024年第4期 82-83页

作者：无青海省民宗委

青海省西宁市东关清真大寺始建于北宋景祐年间,距今有900余年的历史,是国家重点文物保护单位。西宁市东关清真大寺始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持宗教中国化方向,以铸牢中华民族... 详细信息

青海省西宁市东关清真大寺始建于北宋景祐年间,距今有900余年的历史,是国家重点文物保护单位。西宁市东关清真大寺始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持宗教中国化方向,以铸牢中华民族共同体意识为主线,积极践行社会主义核心价值观,不断增进宗教界人士和信教群众对伟大祖国、中华民族.

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中华民族共同体意识践行社会主义核心价值观宗教界人士青海省西宁市全面贯彻始终坚持宗教中国化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

财税类课程思政驱动型混合教学模式探索

财务与会计 2024年第9期 71-72页

作者：田丹李静怡崔惠玉东北财经大学财政税务学院

高校财税类课程教育既要培养学生综合运用本专业基础知识和基本理论分析解决复杂现实问题的能力,还要指导学生了解所学专业相关党和国家的战略方针,引导学生关注经济社会问题,培养学生树立和践行社会主义核心价值观,增强学生的社会责任... 详细信息

高校财税类课程教育既要培养学生综合运用本专业基础知识和基本理论分析解决复杂现实问题的能力,还要指导学生了解所学专业相关党和国家的战略方针,引导学生关注经济社会问题,培养学生树立和践行社会主义核心价值观,增强学生的社会责任感和使命担当意识。本文拟通过《中国税收》课程教学前端探索实践,为新时代财税类课程思政建设和教学模式改革提供参考借鉴。

关键词：课程思政教学模式改革混合教学模式探索实践驱动型基本理论分析践行社会主义核心价值观战略方针

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

一体化德育目标“三建构”

思想政治课教学 2023年第6期6卷 53-55页

作者：王维强山东省昌乐第一中学

一体化德育目标是指在大中小各学段,学校以落实立德树人为根本,以培养和践行社会主义核心价值观为导向,建构循序渐进、螺旋上升、层层深入、有机衔接的一体化德育目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建构一体化德育... 详细信息

一体化德育目标是指在大中小各学段,学校以落实立德树人为根本,以培养和践行社会主义核心价值观为导向,建构循序渐进、螺旋上升、层层深入、有机衔接的一体化德育目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建构一体化德育目标是新时代教育发展的必然要求,是德育实践的必然选择,是大德育发展的必然趋势。因此,学校要立足当下,站位长远,巧妙建构一体化德育目标,进一步创新德育工作格局,彰显育人功能。

关键词：德育实践立德树人一体化德育螺旋上升新时代教育德育发展创新德育工作践行社会主义核心价值观

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

抓实“课程育人”

思想政治课教学 2023年第7期7卷 60-61页

作者：倪维天津市第十四中学

2020年11月,中央全面依法治国工作会议将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。深入学习贯彻这一思想有助于引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观,养成遵纪守法的思维习惯和行为方式,实现健康成长、全面发展。《中小学德... 详细信息

2020年11月,中央全面依法治国工作会议将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。深入学习贯彻这一思想有助于引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观,养成遵纪守法的思维习惯和行为方式,实现健康成长、全面发展。《中小学德育工作指南》明确提出“课程育人”是德育工作的重要实施途径和要求。

关键词：中小学德育工作课程育人青少年学生实施途径全面依法治国践行社会主义核心价值观指导思想习近平法治思想