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“政校行企”背景下高职英语课程跨界性发展路径研究
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科教导刊 2024年 第11期 66-68页
作者： 陈雪 贵阳职业技术学院 贵州贵阳550081
随着职业教育校企合作、产教融合、工学结合等模式的快速发展,“政校行企”四方联动机制成为职业教育实现现代化和高质量发展的重要之举。高职英语作为职业院校课程的重要组成部分,不再单一扮演语言工具的角色,而必须作出相应的创新性改... 详细信息
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企业与高职院校跨界合作的框架要素、障碍与进路——基于企业边界跨越视角的分析
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职教论坛 2024年 第5期40卷 104-112页
作者： 郭达 尹晨曦 天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心 天津300350 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300350
跨界性是职业教育的本质属性,职业教育的跨界性在实践活动层面主要表现为企业与高职院校之间的跨界合作。由于企业和高职院校分属于经济场域和教育场域两类具有不同性质的组织,从企业角度来看,校企合作是一个企业跨越自身组织边界,并调... 详细信息
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高职院校应然分析跨界性
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中国职业技术教育 2018年 第25期34卷 91-96页
作者： 王升 石家庄职业技术学院 河北石家庄050081
跨界性是职业教育的本质属性,也是职业教育内涵建设的重要内容。跨界性对高职院校发展的重大意义可以从三个方面理解:跨界性是高职院校社会性的必然体现;跨界性是高职院校办学特色的必由之路;跨界性是高职院校服务社会的必然趋势。跨界... 详细信息
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毗邻党建引领跨界治理的四种类型及其运行机理
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探索 2022年 第3期 120-131页
作者： 陈亮 李元 上海交通大学马克思主义学院 上海200240 中共浙江省委党校(浙江行政学院)政治学教研部 浙江杭州311121
近年来在我国一些毗邻地区,通过党建引领跨界治理实践探索出毗邻党建这一新型的党建模式。目前,既有相关研究主要包括跨界治理的描述性研究、解释性研究、对策性研究以及跨界治理与毗邻党建的关联性研究。针对毗邻党建引领跨界治理的类... 详细信息
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论非虚构写作的跨界特性及其意义
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中国现代文学研究丛刊 2022年 第10期 22-35页
作者： 洪治纲 杭州师范大学人文学院、文艺批评研究院 311121
新世纪以来的非虚构写作,之所以对传统文学表达机制形成了较大的冲击,关键就在于它从不同层面上突破了既定文学写作的范式,呈现出明确的跨界性特征。这种跨界性特征,在作家的主体意图上,表现为作家对社会历史文化的问题式探究与思考,而... 详细信息
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合成与互文:巴别尔戏剧的跨界性特征
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华中学术 2018年 第2期 11-19页
作者： 王树福 华中师范大学文学院/湖北文学理论与批评研究中心 黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心
在1920—1930年代俄国戏剧的复兴浪潮中,巴别尔的戏剧创作占有不可忽视的重要地位,对苏维埃早期戏剧产生了一定的影响。其戏剧创作主要以俄国犹太族裔和社会主义革命建设为对象,描写革命洪流和建设浪潮中的犹太族裔和普通小人物,在体裁... 详细信息
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奔放中彰显柔美:试析哈恰图良音乐作品的跨界性——以管弦乐作品《马刀舞曲》为例
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新疆职业教育研究 2009年 第3期17卷 31-34页
作者： 蔡亮 乌鲁木齐职业大学艺术学院
阿拉姆·伊里奇·哈恰图良是著名的亚美尼亚籍作曲家,其作曲风格汲取世界多国多地区艺术的诸多宝贵经验而形成独特的风格,彰显出一定的跨民族、跨地区的跨界音乐特性。《马刀舞曲》是哈恰图良一部为大众熟知的管弦乐作品,作者通过对《... 详细信息
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视觉传达设计的跨界性发展趋势
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大观（论坛） 2018年 第3期 60-61页
作者： 牛婷婷 广东海洋大学
在社会信息化、数字化、产业化发展的背景下人们越来越注重不同领域的交流和合作,不同的学科之间渗透增多,设计的学科界限越来越模糊,设计内各学科和其他学科之间的交融愈加明显,设计也呈现出跨界的发展趋势。设计的这种跨界性发展使设... 详细信息
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建筑与音乐之间存在的跨界性启示——评《跨界设计:建筑与音乐》
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工业建筑 2021年 第6期51卷 I0020-I0020页
作者： 傅议萱 上海第二工业大学
建筑与音乐作为艺术的组成,存在着空间的共性关系。在19世纪,著名音乐理论家姆尼兹·豪普德曼在他的著作《和声与节拍的本性》一书中,将建筑与音乐的关系形容为:"建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑",虽然音乐存在着时间上的变化,但音... 详细信息
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职业教育专业性、开放性、跨界性解读
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亚太教育 2015年 第19期 195-196页
作者： 张园园 江西科技师范大学
职业教育作为一个复杂的、开放的、多层次的有机系统,具有鲜明的特征。其学科定位与性质问题既是职业教育发展的逻辑起点,也是事关职业教育理论体系发展与完善的关键问题。本文以职业教育的性质入手,主要阐释职业教育专业性、开放性、... 详细信息
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