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  • 88 篇 中文
检索条件"主题词=跨学科融合教学"
88 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学数学跨学科融合教学的实践与思考
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江西教育 2025年 第7期 72-73页
作者: 周妹妮 吴志坚 江苏省沭阳县第二实验小学
学科知识之间不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出:“优化数学课程内容,设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动数学课堂综合化实施。”由此可见,数学课... 详细信息
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运用STEAM分级读物探索初中英语跨学科融合教学
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教育视界 2025年 第3期 42-45页
作者: 纪敏 南京外国语学校 210008
STEAM分级读物将有关联的学科知识进行了整合,教师可以借此开展初中英语跨学科融合教学的实践探索。通过设计具有挑战性的任务,提供合适的学习工具,推动学生合作探究,使用目标语言完成任务,在此过程中提高学生的批判性思维、创造性思维... 详细信息
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飞架“教育戏剧”与“整本书阅读”的彩虹——初中语文跨学科融合教学的实践
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语文世界(中旬刊) 2025年 第2期 33-35页
作者: 胡洁敏 广东省深圳市光明区光明中学
教育戏剧能激发学生学习动力与情感共鸣,整本书阅读有助于提升学生的综合理解力和批判性思维能力。两者融合施教,可丰富语文课堂教学手段,激发学生学习活力,为跨学科教学提供了新视野。
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中职汽修电工电子课程跨学科融合教学研究
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汽车维修与保养 2025年 第1期 102-103页
作者: 何兵 江苏省泰兴中等专业学校
本文探讨了中职汽修电工电子课程跨学科融合教学的现状、影响以及面临的挑战与对策。通过分析当前课程设置与教学内容、教学模式与方法以及教学中存在的问题,指出了传统教学模式的局限性;通过案例研究展示了跨学科融合教学对学生专业知... 详细信息
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“双新”背景下高中语文跨学科融合教学实践探索
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现代教学 2025年 第1期 64-65页
作者: 刘颖华 上海南汇中学
跨学科融合教学是培养学生核心素养的有效途径。本文从语文跨学科融合教学的现状、融合方法、融合探索和反思等方面,浅谈“双新”背景下高中语文跨学科融合教学探索。
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思政课跨学科融合教学创新与实践
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中学政治教学参考 2025年 第1期 34-36页
作者: 李本松 江苏省睢宁县菁华高级中学 221200
探讨思政课跨学科融合教学的逻辑自洽性、价值旨归、形式创新及实施策略,可以为跨学科融合教学的有效实施提供理论支撑与实践指导。文章通过分析思政课跨学科融合教学的理论基础与实践意义,并重点阐述跨学科融合教学的实施路径,包括教... 详细信息
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核心素养下小学英语跨学科融合教学研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第1期 052-055页
作者: 唐萍 景县景州镇联小小学 河北衡水053000
为了优化小学英语教学效果,文章从核心素养的视角切入,深入探讨了跨学科融合教学的价值、特点和现存问题。针对跨学科意识薄弱、教学目标不明确、评价机制不完善以及教师专业能力不足等问题,提出了融会贯通知识深化学科渗透、科学规划... 详细信息
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STEAM视域下小学语文跨学科融合教学策略分析
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读写算 2025年 第1期 38-40页
作者: 张婷 福建省漳州市实验小学
STEAM属于先进的教学理论,强调学生综合素质能力的提升。在小学语文教学过程中,可结合STEAM理论进行跨学科融合教育,用于提高语文课程教学质量。本文阐述了STEAM教育理论的内涵,分析了STEAM理论与跨学科融合教学的适配性及运用价值... 详细信息
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项目化学习视角下培智学校跨学科融合教学探索——以“赏春景,迎亚运”春游项目为例
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现代特殊教育 2025年 第1期 52-56页
作者: 许颖 毛婕妤 浙江省杭州市杨绫子学校 杭州310008 陕西师范大学教育学部 西安710061
对智力障碍学生而言,单一的学科教学通常难以满足其知识学习、发展、迁移的需要。项目化学习是一种以学生为中心的探究式教学方法,具有明显的跨学科合作特性。培智学校可基于智力障碍学生的身心特点,着眼于满足智力障碍学生的个性化学... 详细信息
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跨学科融合教学在高中历史教学中的运用 ——以《中外历史纲要(下)》为例
跨学科融合教学在高中历史教学中的运用 ——以《中外历史纲要(...
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作者: 于桂美 宁夏大学
学位级别:硕士
社会的高速发展对人才培养的要求日益提高,需要具有综合素质的人才。跨学科融合教学可以打破传统的教学模式,培养学生综合思维能力,促进全面发展。本文在阅读大量关于跨学科教学资料的基础上,阐述了进行跨学科融合教学的必要性和意义,... 详细信息
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