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文献类型

  • 14 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 13 篇 文学
    • 9 篇 中国语言文学
    • 4 篇 外国语言文学
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 社会学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 14 篇 距离象似
  • 6 篇 数量象似
  • 6 篇 顺序象似
  • 4 篇 象似性
  • 3 篇 认知语言学
  • 3 篇 句法象似
  • 2 篇 文体效果
  • 2 篇 关联理论
  • 2 篇 理据性
  • 2 篇 概念结构
  • 1 篇 修辞效果
  • 1 篇 异感性
  • 1 篇 数量分裂型
  • 1 篇 演绎推理
  • 1 篇 功能游移
  • 1 篇 语音象似
  • 1 篇 初中英语
  • 1 篇 数量一致型
  • 1 篇 视界
  • 1 篇 时间顺序原则

机构

  • 3 篇 湖南科技大学
  • 2 篇 江西财经大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 江苏省南京市浦口...
  • 1 篇 安徽建筑工业学院
  • 1 篇 解放军外国语学院
  • 1 篇 山西大同大学
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 上海外国语大学
  • 1 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 太原学院

作者

  • 2 篇 唐清
  • 2 篇 袁娟
  • 1 篇 李晓华
  • 1 篇 乔玲玲
  • 1 篇 高笑可
  • 1 篇 惠红军
  • 1 篇 杨晴
  • 1 篇 王春梅
  • 1 篇 陈忠
  • 1 篇 宋然然
  • 1 篇 王姗
  • 1 篇 李广玉

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=距离象似"
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距离象似性及其在英美小说中的文体效果浅析
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乌鲁木齐成人教育学院学报 2007年 第4期15卷 34-37页
作者： 袁娟 江西财经大学外语学院 江西南昌330013
距离象似原则是语言结构象似性中最重要的原则之一，文章分析了距离象似性在英语句法结构中的体现，并试图将距离象似性和英关小说联系起来，肯定了距离象似性可以产生特定的文体效果及其文体价值。
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距离象似性及其在英美小说中的文体效果
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武汉航海（武汉航海职业技术学院学报） 2007年 第3期 35-39页
作者： 袁娟 江西财经大学
象似性指的是语言符号的能指与所指之间的自然联系,是当今认知语言学研究的热门之一。语言结构的象似性指的是语言结构与人们对现实世界的形成的经验或概念之间的相似。距离象似原则是语言结构象似性中最重要的原则之一,文章分析了距离... 详细信息
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英语句法距离象似性的关联认知分析
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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2010年 第7期7卷 121-123页
作者： 杨晴 湖南科技大学外国语学院
句法象似性是语义学中被热点讨论的问题,它指语言结构与概念结构的自然关系或相似性。距离象似性则被普遍认为是句法象似性的重要原则之一。它是语言结构中语符之间的距离与其表达概念之间距离的自然关系。本文将从关联认知的角度来探... 详细信息
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汉藏语系的数量名结构
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汉语学报 2018年 第1期 20-30页
作者： 惠红军 陕西师范大学文学院 710119
文章对汉藏语系的数量名结构进行了系统分析,共发现了"数+量+名""名+数+量""名+量+数""量+名+数"四种语序类型。其中"量+名+数"是一种数量分裂型结构,也是国外类型学研究中认为不可能存在的一种结构类型,其余三种是数量一致型结构,其内... 详细信息
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“起来”的句法变换条件及其理据
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山东社会科学 2006年 第2期 136-141页
作者： 陈忠 上海外国语大学
“起来”的不同句法形式对应着不同的意象,并且制约着其句法形式之间的变换条件。“起来”跟“了”之间的对立和交叉,是各自的意象图式和扫描方式的对立和交叉造成的。这些意象图式和扫描方式制约着“起来”跟数量成分的同现条件。
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“认知语言学”再思考
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语言与翻译 2012年 第3期 5-9,16页
作者： 高笑可 北京大学中文系 北京100871
文章主要结合语言事实讨论认知语言学的"时间顺序原则"、"象似性"、"距离象似动因"、"有界无界"等四个基本理论。针对前人运用这些原则对汉语进行的一些研究,从具体问题的分析和语言学方法论的评价两个方面提出自己的看法:认为它重视人... 详细信息
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句法象似性理论与对外汉语教学
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现代语文（下旬．语言研究） 2013年 第10期 93-96页
作者： 李广玉 解放军外国语学院中文系 河南洛阳471003
本文尝试将认知语言学的句法象似性理论与对外汉语教学实践相结合,运用大量的语言事实阐述时间顺序象似和距离象似对对外汉语教学的指导作用。
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从关联理论谈句法象似理据性
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赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2009年 第3期30卷 98-99页
作者： 唐清 湖南科技大学外国语学院 湖南湘潭411201
本文将关联理论分别与句法象似结合起来,分析语言符号句法象似的理据性。句法象似的理解过程就是一种寻求最佳关联的推理过程。在这一过程中,语言形式激活认知语境中的相关信息,选择具有最佳关联的语境假设,得到足够的认知效果,从而改... 详细信息
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象似性理论框架下的初中英语语法教学初探
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英语教师 2020年 第20期20卷 8-9,35页
作者： 王春梅 江苏省南京市浦口外国语学校 江苏南京210000
结合实例,探讨象似性理论在初中英语语法教学中的应用策略和方法。从距离、数量、顺序、汉英象似性四个方面,探究和阐释初中英语语法教学过程中需要解决的一些问题。
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关于现代汉语副名组合问题的研究
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散文百家(理论) 2021年 第8期 118-120页
作者： 李晓华 太原学院
副名组合逐渐成为现代汉语中较为常见的一类语言现象。从上个世纪60年代以来,这种现象引发了大量学者的关注,并进行了相关研究,但对副名组合的类型仍缺乏综合性全面研究。本文将在前贤研究的基础上,从副名组合的各种类型、副名组合的理... 详细信息
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