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跑酷运动发展研究

体育文化导刊 2009年第12期 19-22页

作者：郭立三南京林业大学体育部南京210037

采用文献资料法、网络调查法、专家访谈法等,从跑酷运动特点和生态体育理论思想出发,分析了跑酷运动发展将给社会带来的负面影响和跑酷运动长远发展的瓶颈所在,通过儿童积木的构造特点得到启发,最后分析得出解决问题较为可行的办法。

关键词：跑酷运动场所生态体育儿童积木

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跑酷风格休闲裤装设计研究与实践

跑酷风格休闲裤装设计研究与实践

作者：宋紫微河北科技大学

学位级别：硕士

社会的飞速发展使得当代青年生存压力愈来愈大,多数人因缺少运动锻炼,而身心均呈亚健康状况,但随着全民健身运动的蓬勃发展,现代都市里的青年健身意识也愈来愈强,因此不少人会选择在通过体育锻炼来减轻压力的同时增强身体素质。跑酷(Par... 详细信息

社会的飞速发展使得当代青年生存压力愈来愈大,多数人因缺少运动锻炼,而身心均呈亚健康状况,但随着全民健身运动的蓬勃发展,现代都市里的青年健身意识也愈来愈强,因此不少人会选择在通过体育锻炼来减轻压力的同时增强身体素质。跑酷(Parkour)运动是时下流行全球的时尚极限运动,以日常生活的自然环境作为运动场地,凭借自己的体能迅速、高效、可靠地驾驭一切已知和未知环境的体育艺术,获得了众多年轻人的喜爱。而现有的针对于跑酷爱好者进行的休闲裤装设计形式较为单一,已经不足以满足当代年轻人时尚个性的审美需求,所以需要进行相应的设计实践以及理论研究。通过对于休闲裤的种类以及风格的梳理,分化出休闲裤下的跑酷风格。通过对跑酷的资料收集与梳理,首先分析其跑酷的起源以及发展,然后对市面上现存的跑酷风格休闲裤装进行特质分析,总结跑酷风格休闲裤装的特质要点。对跑酷风格休闲裤装进行市场调研,并得出调研结果进行分析,分析人们对于跑酷风格休闲裤装的功能性需求。根据跑酷运动的运动环境、动作分析来研究跑酷风格休闲裤装的适体功能性,并从安全、舒适两方面考量休闲裤的其他功能性需求。在满足功能性的需求上进行时尚性的设计考量,分别从廓形、色彩、面料以及图案四方面进行分析与探索,对其市面上已有的案例进行研究,从而达到对跑酷风格休闲裤装设计的启迪与引导作用。将前面得到的理论结果与调研分析运用到最后的设计实践中,提取设计灵感并完成设计实践。本文针对国内跑酷休闲裤装品牌较少的现象,根据现在市场已有的跑酷休闲裤装为研究对象。通过市场调查,了解消费者对于市场上跑酷风格休闲裤的需求,融合跑酷风格的产生背景、运动形式、地理环境等进行分析与整理。从环境与服装关系中分析其穿着形式,提取重要元素与信息,进行跑酷风格与休闲裤装的创新设计;从产生背景的角度,研究跑酷休闲裤装的发展与变化;从运动形式的角度,阐述在运动过程中舒适性的重要性;从地理环境角度,提炼街头跑酷环境的关键元素,并进行服装设计实践时的运用,设计出满足消费者需求的跑酷风格休闲裤装。

关键词：跑酷休闲裤功能时尚服装设计

跑酷元素融入体操教学对教学效果影响的实验研究——以云南师范大学为例

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跑酷元素融入体操教学对教学效果影响的实验研究——以云南师范大...

作者：郑平北川云南师范大学

学位级别：硕士

体操技术课是体育教育专业的必修课程,具有丰富的内容,选择对学生身心健康全面发展的内容和能体现体操特色的教学内容是非常必要的,也体现出高校和社会对体操教学所要达到的培养目标有着很高的期望。05年国家教育部办公厅印发《普通高... 详细信息

体操技术课是体育教育专业的必修课程,具有丰富的内容,选择对学生身心健康全面发展的内容和能体现体操特色的教学内容是非常必要的,也体现出高校和社会对体操教学所要达到的培养目标有着很高的期望。05年国家教育部办公厅印发《普通高校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》中,根据教学所要达到的目的和人才培养目标的需要,选择具有贴近社会实际和集灵活、创新、健身为一体的体操技术进行教学,并依据社会环境对教学的对象的影响对教学内容拓展开发,引导教学对象向有利于国家发展的方向发展。为本文写作提供有利的支持。本文运用了数据统计分析法、教学实验法、问卷调查法、和专家访谈法,就体操教学中融入跑酷元素对体操教学效果的影响进行研究。本研究切入点为将跑酷动作的引入体操教学中能否提高学生的技术技能、学生学习体操的兴趣和能力。希望为提高高等体育院校体操教学效果提供有力的理论依据和实践参考。研究表明:1.学生体操技术技能的提高,因体操教学中融入跑酷运动而出现显著差异。2.学生学习体操的兴趣、学习体操的能力和体操动作练习,因体操教学中融入跑酷运动而提高。3.跑酷运动中的动作加入到体操教学对学生的身体素质的提高有较大的影响。

关键词：体操教学跑酷教学效果实验研究

跑酷运动对9-10岁少年儿童体质健康的影响研究

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跑酷运动对9-10岁少年儿童体质健康的影响研究

作者：王志杰上海体育学院

学位级别：硕士

当前,青少年儿童的体质健康状况日渐下滑,从中央到地方都出台了相关的文件来改善青少年儿童的体质健康。近年来、随着社会经济的发展和大众体育素养的不断提高,跑酷运动以其强身健体的价值和刺激、有趣的特点在我国青少年儿童中流行起... 详细信息

当前,青少年儿童的体质健康状况日渐下滑,从中央到地方都出台了相关的文件来改善青少年儿童的体质健康。近年来、随着社会经济的发展和大众体育素养的不断提高,跑酷运动以其强身健体的价值和刺激、有趣的特点在我国青少年儿童中流行起来。本文在借鉴前人研究的基础上,通过实验干预研究跑酷运动对9-10岁少年儿童体质健康的促进作用。一方面是为跑酷运动的理论研究提供一定的帮助,另一方面是为跑酷运动在青少年儿童中的实施提供参考。本文采用的研究方法有文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法、实验法。实验法以跑酷运动为干预手段,进行为期10周的少年儿童跑酷训练。从北京赫石少儿体能馆选择60名9-10岁男生随机分为对照组和实验组各30名,实验组进行跑酷运动干预,对照组则进行基础性体能训练。在实验干预前后分别测试了实验组和对照组学生的身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、闭眼单脚站立、十字象限跳等生理健康类指标和心理健康类指标。研究结果:(1)经过10周跑酷训练,实验组与对照组两组学生在身体形态测试结果上与实验前相比身高有显著性差异(P0.05);身体机能指标中,实验组与对照组学生的肺活量都有所增长,实验组平均增长408毫升,对照组平均增长108毫升,两组组内前后对比均出现显著性差异(P跑酷运动对提高9-10岁小学生的身体素质有着积极作用。(2)从实验后的问卷调查结果来看,实验后实验组学生认为本次的实验教学内容难度适中,并且在实验结束后对跑酷运动依旧充满兴趣,自身能清楚体能会到跑酷运动给身体上带来的变化。实验后实验组与对照组在自信心、合作精神、求知欲三个项目的测试成绩均有显著性提升,但实验组的提升幅度要明显高于对照组。研究结论:(1)10周的跑酷运动训练对提高9-10岁少年儿童的身体机能和身体素质影响显著,但对身体形态影响不大。(2)跑酷运动对9-10岁少年儿童有着较强的吸引力,学生能够感觉到自身运动能力的变化,对改善该年龄段儿童的心理健康、提高其环境适应能力有着积极作用。

关键词：跑酷少年儿童体质健康

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论跑酷运动及其文化性格

体育学刊 2010年第2期17卷 38-41页

作者：王润斌徐波南昌航空大学体育学院江西南昌330063 广西民族大学体育与健康科学学院广西南宁530006

跑酷是一项强调快速移动的极限运动,跑酷者利用自身能力跨越自然或人工障碍,平稳、快速、有效地到达目的地。主张"健有所用"的赫伯特主义孕育了跑酷运动追求利他主义的实用性,超越扁平化都市生活的主体诉求,催生了跑酷运动追求自我完善... 详细信息

跑酷是一项强调快速移动的极限运动,跑酷者利用自身能力跨越自然或人工障碍,平稳、快速、有效地到达目的地。主张"健有所用"的赫伯特主义孕育了跑酷运动追求利他主义的实用性,超越扁平化都市生活的主体诉求,催生了跑酷运动追求自我完善的极限性,呼吁回归本真世界的自然伦理引导着跑酷运动追求人与自然和谐的生态性,叛逆与模仿共生的流行文化浸润着跑酷运动追求个性和品味的时尚性。以上文化性格的解读将利于作为新兴体育样式的跑酷运动赢得公众理解、实现良性发展。

关键词：大众体育跑酷极限运动文化性格

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国际体操联合会推广跑酷项目的措施及启示

首都体育学院学报 2023年第4期35卷 410-419页

作者：王文生张强李楠沈英历王皎琴首都体育学院北京100191 教育科学出版社北京100101

主要运用文献研究法、观察法、访谈法、逻辑分析法梳理跑酷项目国际化推广历程,探析国际体操联合会推广跑酷项目的措施与困境,为进一步促进我国跑酷运动发展和某些中国运动项目国际化提供启示。分析认为:跑酷项目国际化推广历程分为理... 详细信息

主要运用文献研究法、观察法、访谈法、逻辑分析法梳理跑酷项目国际化推广历程,探析国际体操联合会推广跑酷项目的措施与困境,为进一步促进我国跑酷运动发展和某些中国运动项目国际化提供启示。分析认为:跑酷项目国际化推广历程分为理念萌芽期、风格开创期、网络传播期、组织发展期。训赛一体、优化跑酷项目竞赛评分标准、充分运用网络信息技术、增加赞助与奖励是国际体操联合会推广跑酷项目的主要措施,但是目前仍面临一些困境,例如:跑酷赛事宣传的精彩性与公众对跑酷运动安全认知之间的矛盾、线上推广的便利性与局限性、跑酷竞赛项目规则的标准化与争议性。最终得出启示。

关键词：体操跑酷国际体操联合会运动项目推广跑酷赛事跑酷社团

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跑酷运动在我国开展现状的社会学研究

跑酷运动在我国开展现状的社会学研究

作者：张旭吉林大学

学位级别：硕士

本文通过对不同年龄段不同职业的人群以及大部分跑酷爱好者进行问卷调查，基本了解到我国跑酷爱好者的年龄，性别，职业以及学历的不同结构特征。跑酷运动刚刚进入我国不久，却得到了人们极大的支持和推崇。跑酷运动由于以人类身边的自... 详细信息

本文通过对不同年龄段不同职业的人群以及大部分跑酷爱好者进行问卷调查，基本了解到我国跑酷爱好者的年龄，性别，职业以及学历的不同结构特征。跑酷运动刚刚进入我国不久，却得到了人们极大的支持和推崇。跑酷运动由于以人类身边的自然环境为运动场地，同时动作追求“高，难，险”，时尚刺激并且可以减轻人们与日俱增的生活与社会压力深受广大年轻人的喜欢。跑酷运动具有巨大的健身价值，娱乐价值，商业价值，艺术价值，有利于人们的身心健康因此具有极大的发展空间和研究价值。笔者通过大量调查研究发现并掌握了跑酷运动在我国的发展现状，探究了我国跑酷运动的社会价值和文化内涵，同时通过和国外一些展开跑酷运动比较早技术相对成熟的先进国家进行对比，发现了如今我国跑酷运动在发展过程中存在的一系列问题，并根据这些问题提出了自己的改进建议。比如建立专业的模拟场地，加强专业人员的培训和交流，提高和扩大比赛的组织水平等。并希望自己的研究和建议可以使我国跑酷运动向着更加健康更加完善的方向发展。

关键词：跑酷发展现状社会价值文化内涵建议

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竞技跑酷自由式项目制胜因素的研究

竞技跑酷自由式项目制胜因素的研究

作者：赵文政首都体育学院

学位级别：硕士

跑酷(parkour)作为一项时尚新颖的运动项目深受广大群体的喜爱,2018年国际体操联合会正式将跑酷运动加入体操的行列,竞技跑酷随之在世界范围内快速发展。2022年10月,在日本东京举办的首届跑酷世锦赛中我国运动员夺得男子自由式项目的银... 详细信息

跑酷(parkour)作为一项时尚新颖的运动项目深受广大群体的喜爱,2018年国际体操联合会正式将跑酷运动加入体操的行列,竞技跑酷随之在世界范围内快速发展。2022年10月,在日本东京举办的首届跑酷世锦赛中我国运动员夺得男子自由式项目的银牌,在世界大赛中脱颖而出。竞技跑酷运动作为一项新兴的体育项目有着巨大的发展潜力,分析该项目的制胜因素有助于提高我国竞技跑酷自由式项目水平,提升我国运动员的国际竞争力,推动竞技跑酷项目的发展。本文以竞技跑酷自由式项目制胜因素为研究对象,运用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、录像分析法等研究方法,对竞技跑酷自由式项目进行研究,通过梳理该项目的竞赛特点与项目特征,并在此基础上从核心、主导与从属三个方面对项目制胜因素进行研究与分析,总结该项目制胜因素以及各制胜因素之间的关系。研究结果如下:1.竞技跑酷自由式项目的核心制胜因素按重要程度依次为:“稳”、“顺”、“难”、“全”、“美”、“新”、“力”、“智”,其中“稳”是竞赛制胜的核心要求,“顺”是项目制胜的灵魂,“难”是竞赛制胜的关键,“全”是制胜的前提条件,“美”是项目制胜的有力武器,“新”是促使项目制胜的不竭动力,“力”是项目制胜的重要保障,“智”是竞赛制胜的突破点。2.教练员综合能力、裁判员综合水平、规则的理解与把握以及竞赛环境构成竞技跑酷自由式项目的主导制胜因素,科研保障、运动员选材、项目管理、政府支持构成从属制胜因素。3.竞技跑酷自由式项目的各个制胜因素组成了一个“群”,其中的每个因素并非独立存在,单独作用于竞赛的各个过程,而是在这个因素群中的各因素之间,存在着一定的关系,每个因素之间相互联系,相互影响,共同发挥作用,最终促使项目的胜利。针对以上结论建议加强对竞技跑酷自由式项目本身的认识,深入了解项目特征;把握现阶段制胜因素中“稳”的核心要求,做到稳中求胜;紧抓竞赛规则的变化,及时调整训练的重点;推进相关赛事的开展,完善教练员、裁判员培训体系,加快相关场地设施的建设,提升训练的条件。

关键词：跑酷竞技跑酷自由式制胜因素

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体育院系跑酷选修课教学内容体系构建研究

体育院系跑酷选修课教学内容体系构建研究

作者：徐鑫武汉体育学院

学位级别：硕士

跑酷是一项新兴、时尚,具有强健身体、突破自我、愉悦身心、增强自我保护能力价值的运动项目。同时因其自由的运动风格和新颖的运动方式深受当代青年人的喜爱。教学内容作为达成教学目标的载体,是教学理念和教学实践之间的一座桥梁,构... 详细信息

跑酷是一项新兴、时尚,具有强健身体、突破自我、愉悦身心、增强自我保护能力价值的运动项目。同时因其自由的运动风格和新颖的运动方式深受当代青年人的喜爱。教学内容作为达成教学目标的载体,是教学理念和教学实践之间的一座桥梁,构建科学、合理的跑酷教学内容体系是推动跑酷运动校园化、课程化发展,提高课程教学质量的重要环节。当前,已有部分体育院系开设了跑酷选修课,但针对课程内容建设的相关研究极少,课程教学内容体系不够完善、不够合理,存在过分关注难度动作技术训练、缺乏必要的理论和实践技能教学问题,教学内容难易程度上偏难、数量上偏多,使得跑酷课程教学的训练属性严重,缺乏课程的教育教学属性。据此,加强跑酷课程教学内容体系的研究,构建一个更加科学、合理的跑酷选修课教学内容体系迫在眉睫。本文针对体育院系体育专业学生的身心特点,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法和数理统计法,在对跑酷选修课教学内容体系构建理论基础、基本原则和依据研究基础上,对教学内容体系的构建进行了较为系统的研究,主要结论如下:一、跑酷课程教学内容的体系的构建,是以社会需求、课程培养目标和学生身心特点为依据。内容构建过程中遵循全面性原则、适宜性原则、创新性原则、系统性原则、科学性原则和实用性原则6个原则。二、跑酷选修课教学内容体系的构建主要分为三个部分,分别是理论知识、运动技术和实践技能,其中以运动技术为核心,将跑酷动作按照动作特点分跳跃类、翻滚类、攀爬类、悬吊类四大类,共包括24个动作。同时理论部分也分为跑酷起源与发展、跑酷特点与分类、跑酷功能以及常见运动损伤与预防四个部分。实践技能部分主要包含学校体育教学技能和跑酷技术训练技能两部分。由于跑酷运动在国内的发展、课程教学以及相关研究还处于初始阶段,实践和理论研究成果资源有限,并受时间和条件限制,本研究仅从理论上探讨建立了跑酷选修课教学内容体系,缺乏实证研究,调查研究也不够充分,将在后续研究中加以完善,开展覆盖更多教学要素的教学实证研究,构建更加完善、科学和有效的跑酷课程教学内容体系。

关键词：体育院系跑酷选修课教学内容体系构建