检索结果-南通市图书馆

作者：何坤鹏河南师范大学

学位级别：硕士

习近平总书记对发展中国足球运动做出了一系列重要指示,中国足球运动正式上升为国家发展战略,自此,“校园足球”运动逐渐在全国范围内开展起来。“校园足球”运动开展的一大问题是足球师资缺乏。当前,我国足球师资培养主要依靠全国各体... 详细信息

习近平总书记对发展中国足球运动做出了一系列重要指示,中国足球运动正式上升为国家发展战略,自此,“校园足球”运动逐渐在全国范围内开展起来。“校园足球”运动开展的一大问题是足球师资缺乏。当前,我国足球师资培养主要依靠全国各体育院校、综合院校的体育教育专业、运动训练专业足球项目毕业生,以及国培项目“全国青少年校园足球骨干师资专项培训计划”培训教师。足球专项师资教育培养单一化、封闭化,缺乏创新性。体育教育(中外合作办学)足球项目通过引进国外优质足球教育资源和先进教育理念,精心培养面向中小学的足球教育人才,不仅可以解决大量高中阶段足球人才出口狭窄的问题,也可以拓宽校园足球师资的培养渠道,有力保障足球人才培养起点的下移;既可以有效缓解校园足球师资紧张的现状,又可以丰富足球教育专业人才培养多元化渠道。本文主要用访谈法、问卷调查法、逻辑分析法分析河南师范大学、湖南师范大学、福建师范大学体育教育(中外合作办学)足球项目培养方案的落实、推进和发展,找出不同高校的优势条件和成功经验,并找出其主要区别和短板不足。通过调查得出以下结论:(1)项目起步较晚,没有成熟经验,处于初期探索发展阶段;(2)受制于新冠疫情影响,外方师资阻隔,外方教师授课模式改变,在一定程度上影响了项目学生的培养质量;(3)由于三所高校项目管理方和师资承担方分属不同机构或学院,未能做到集中统一领导,造成协同不足,规划滞后;(4)教学管理整体协调性不足。提出以下建议:(1)严格执行培养方案;(2)全力保障外方师资;(3)积极开拓中方师资;(4)强化协同教学管理;(5)持续优化培养方案。

关键词：体育教育中外合作办学足球项目培养方案

基于新课程理念的课后足球项目“三步走”策略

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体育教学 2023年第7期43卷 51-53页

作者：郑春环俞腾跃浙江省宁波市范桂馥小学 315012 浙江省宁波市海曙外国语学校 315000

2022年版义务教育体育与健康课程标准的发布为学生利用课余时间从事体育活动提供了政策保障,更为课内外一体化的学校体育教学提供了新的思路。如今校园足球得到了越来越好的推广。本文针对校园难以开展普及性足球项目的“痛点”,以课标... 详细信息

2022年版义务教育体育与健康课程标准的发布为学生利用课余时间从事体育活动提供了政策保障,更为课内外一体化的学校体育教学提供了新的思路。如今校园足球得到了越来越好的推广。本文针对校园难以开展普及性足球项目的“痛点”,以课标理念为宗旨,实践“教会、勤练、常赛”三步走策略;以育人为目的,实现足球项目的多元效能,推动课后足球项目的开展,为校园足球的落地开辟了新的路径。

关键词：新课程理念足球项目实施策略

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建设校园足球项目，打造学科融合文化

建设校园足球项目，打造学科融合文化

吉林省高校体育院系足球项目审美教育现状及其对策研究

广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会

作者：谢小伟深圳市光明区东周小学

足球作为第一大运动,它的吸引力、影响力是没有其它运动可以比拟的。而校园足球对于增强学生健康体质、培育团队意识的育人价值是显而易见的,足球文化活动有利于培养学生顽强拼搏、积极向上的精神品质,有利于弘扬团结合作精神,有利于树... 详细信息

足球作为第一大运动,它的吸引力、影响力是没有其它运动可以比拟的。而校园足球对于增强学生健康体质、培育团队意识的育人价值是显而易见的,足球文化活动有利于培养学生顽强拼搏、积极向上的精神品质,有利于弘扬团结合作精神,有利于树立自尊心、自信心和自豪感,增强爱国主义、集体主义观念,有利于促进学生身心健康快乐成长。建设学校的足球项目特色对提升学生的情智素养、凸显学校的文化品牌、提升办学水平都具有重要的意义。

关键词：足球项目校园文化学科融合综合素养

来源： cnki会议评论

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吉林省高校体育院系足球项目审美教育现状及其对策研究

作者：纪旭吉林体育学院

学位级别：硕士

足球运动作为一项风靡全球的世界性体育运动,具有较深厚的审美思想和较大的美育价值。从美学视野来看,足球运动集设计美、技术美、战术美、对抗美、精神美等美学思想于一体,这种多维度的美的表现可以陶冶人的审美情操,培养审美能力,提... 详细信息

足球运动作为一项风靡全球的世界性体育运动,具有较深厚的审美思想和较大的美育价值。从美学视野来看,足球运动集设计美、技术美、战术美、对抗美、精神美等美学思想于一体,这种多维度的美的表现可以陶冶人的审美情操,培养审美能力,提高审美情趣,克服当今市场经济下的“物化”倾向而带来的人的“异化”,体现出很高的美育价值。随着时代的发展,现代体育运动越来越重视其实用性价值,例如商业价值、政治价值、健身价值等等,而忽视了一直充当体育运动“内驱力”的美育价值。这纵然是社会和时代发展的阶段性特征,但其问题的产生也与高校体育院系体育教育中存在教育目的偏差密切相关。足球美育是足球教育的重要组成部分,在足球运动教学与训练实践中怎样实施美育并发挥其美育功能,使现代体育与美育实现交叉学科融合,培养综合性的高素质体育人才,促进我国足球运动健康持续发展,都是急需解决的问题。本文以足球运动的审美特征与美育实践为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对足球运动的美育价值及功能进行讨论,让人们对足球美育有了全面的认识,从吉林省高校体育院系足球美育现状及存在的问题出发,寻找能实施美育的方法,指导足球运动教学与训练实践,深化足球运动的理论研究,拓展足球运动的价值,丰富足球运动的内容,更新高校足球运动的教学内容与手段,促进足球运动基础理论体系的建设,为我国足球运动健康持续发展提供理论和实践依据。根据研究结果,论文得出以下结论:1.足球运动的审美特征包括设计美、技术美、战术美、对抗美、精神美;2.足球运动的功能:培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美,塑造完美人格。在高校中,主要通过日常教学与训练来实施足球美育,在足球美育中,教师起着至关重要的主导作用,教师对学生进行美育时,一般采用教授法、动作示范法、语言讲解法、发现法、启发诱导法、表象法等不同的方法和手段;3.在足球教学与训练过程中,教练员对学生实施美育重视不够,教学内容较枯燥,教学方法和手段单一,缺乏美的存在,对学生实施美育的效果产生直接影响;4.在足球运动中,学生对运动美有一定的感受能力,但是感受能力出现了发展不均衡的局面;5.对吉林省高校足球项目美育现状的调查及存在的问题进行分析,得出了足球运动中实施美育的对策如下:(1)转变教育观念,加强教师美育知识的学习;(2)合理安排足球队的教学、训练内容;(3)合理运用教学方法和手段;(4)以教师为榜样对学生实施美育等等。对足球运动教学与训练中实施美育提出了以下建议:1应加大高校足球运动的宣传,组建足球社团等,让学生参与到足球运动中,体验足球运动的魅力;2学校应给教师提供学习机会,提高教师的理论水平、专业技术水平。组织高校教师进行学术交流,共同探讨足球在教学、训练、科研中的一系列问题,促进教学质量和科研能力的不断发展。3加强对教师美育的培养。学校等相关部门应该重视体育美育,组织教师学习相关的理论知识,提高教师的美育素质。在教学实践中,体育教师应钻研足球运动的美学因素,使理论和实践科学地结合起来。4在足球教学与训练过程中,体育教师应根据学生的实际情况选择教学内容。在教学与训练过程中,体育教师要合理地加入一些美学知识,设置美学目标,并根据学生的实际情况提出相应的美学要求,从而在不同程度上提高学生的美育。

关键词：体育院系足球项目审美教育现状研究对策

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广东省体育中考足球项目设置的发展研究

体育师友 2021年第4期44卷 62-65页

作者：吴湛林忠超杨德恩王京京中山市第一中学广东中山528403 中堂实验中学广东东莞523220 中山市横栏中学广东中山528478

通过对广东省各地市体育中考政策的研究,探讨体育中考制度改革发展进程中足球在体育中考项目设置上的演变,寻找其中的发展规律,以期为科学设置体育中考足球项目带来启示并提出合理化的建议。广东省足球考核项目在体育中考改革发展中,从... 详细信息

通过对广东省各地市体育中考政策的研究,探讨体育中考制度改革发展进程中足球在体育中考项目设置上的演变,寻找其中的发展规律,以期为科学设置体育中考足球项目带来启示并提出合理化的建议。广东省足球考核项目在体育中考改革发展中,从无到有,从单一技术动作到组合技术动作,从纯技术考核到体能加技能的综合考核,在部分地市已具备一定的基础,但整体发展仍存在许多局限性。建议:足球项目的设置在考虑公平、公正、合理的前提下,要与体育课程改革相结合,符合现代足球的训练理念;通过校园足球为抓手,充分利用中考体育的指挥棒,推动普及足球运动,促进学生的体质健康水平,进而培养学生的终身体育意识。

关键词：体育中考足球项目考核初中校园足球

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高职足球项目训练创新理念的相关探讨

文体用品与科技 2021年第9期5卷 51-52页

作者：李景海南体育职业技术学院海南海口570203

以高职足球项目训练创新理念的应用为主线,深入研究实现高职足球项目训练创新的价值,探索实现足球项目训练整体创新要求。以改革创新足球项目训练整体结构,保障创新理念在高职足球项目训练中的全面落实为目的,分别为其提供三方面有效对... 详细信息

以高职足球项目训练创新理念的应用为主线,深入研究实现高职足球项目训练创新的价值,探索实现足球项目训练整体创新要求。以改革创新足球项目训练整体结构,保障创新理念在高职足球项目训练中的全面落实为目的,分别为其提供三方面有效对策,以供参考。

关键词：高职院校足球项目训练创新理念

实践与变革:基于事实和基于实践的项目化学习——以“足球项目”为例

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教育研究与评论（小学教育教学） 2020年第11期 23-28页

作者：张逸江苏省常州市钟楼区教师发展中心 213003

课堂变革不仅指向教学内容的选择和变更,更指向学习方式和教学模式的系统改进与深化。真正有效的课程学习,当从“基于事实”走向“基于实践”,或者是这两种学习方式的融合。项目化学习不偏颇于其中某一种,而是充分利用每一种学习方式的... 详细信息

课堂变革不仅指向教学内容的选择和变更,更指向学习方式和教学模式的系统改进与深化。真正有效的课程学习,当从“基于事实”走向“基于实践”,或者是这两种学习方式的融合。项目化学习不偏颇于其中某一种,而是充分利用每一种学习方式的特质。作为项目化学习的一种设想,“足球项目”的实施跨越两个学期,上半场“基于事实”的学习隐性但有序勾连,下半场“基于实践”的学习显性且有章可循。

关键词：项目化学习基于事实基于实践足球项目

基于项目化学习下的足球项目家庭体育作业新探索

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体育教学 2021年第11期41卷 80-82页

作者：俞国滨浙江省桐乡市濮院茅盾实验小学 314500

家庭体育作业不仅有助于小学生身体素质的提高,还有助于小学生运动习惯的养成。然而,日常生活中家庭体育作业效果不容乐观。项目化学习的运用为家庭体育作业带来了更深层次的发展,本文结合桐乡市濮院茅盾实验小学足球项目特色实际,对项... 详细信息

家庭体育作业不仅有助于小学生身体素质的提高,还有助于小学生运动习惯的养成。然而,日常生活中家庭体育作业效果不容乐观。项目化学习的运用为家庭体育作业带来了更深层次的发展,本文结合桐乡市濮院茅盾实验小学足球项目特色实际,对项目化学习下的家庭体育作业的内容、实施、评价进行了探究,以期为大家带来借鉴意义与启发。

关键词：项目化学习家庭体育作业足球项目

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高职足球项目训练理念研究

普洱学院学报 2018年第3期34卷 32-33页

作者：崔振宇山西金融职业学院山西太原030008

高职足球训练项目在优化足球教学、提高学习兴趣、促进人才培养方面有重要作用。基于此,针对高职足球项目训练理念,分别从应用价值、理念内容、理念创新以及理念应用四个方面探讨了足球项目训练的运用价值。

关键词：高职足球项目训练理念