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任务驱动教学法在高职院校足球选修课中的应用研究——以天津电子信息职业技术学院为例

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任务驱动教学法在高职院校足球选修课中的应用研究——以天津电子...

作者：高小东天津体育学院

学位级别：硕士

自2009年国家体育总局牵头启动校园足球工作之后,参与校园足球活动的人数日与俱增。2015年国务院相继发布了《中国足球改革发展总体方案》等一些教育管理制度,对青少年足球普及工作的顺利开展以及足球在学校这个特定领域的发展提供了政... 详细信息

自2009年国家体育总局牵头启动校园足球工作之后,参与校园足球活动的人数日与俱增。2015年国务院相继发布了《中国足球改革发展总体方案》等一些教育管理制度,对青少年足球普及工作的顺利开展以及足球在学校这个特定领域的发展提供了政策支持,并且高等职业院校是我国高等教育事业中一个特别重要的形式,在我国的高等教育发展中发挥着举足轻重的作用。但通过调查发现,目前高职院校足球课主要采用传统的教学方法,学生的练习方式单一、枯燥,造成教学效果不太理想,学生积极性较差。在高等教育改革的大背景下,本文将任务驱动教学法运动到高职院校足球选修课中,通过实地调研、问卷调查、逻辑分析和实验等方法,在天津电子信息职业技术学院开展了为期14周的足球选修课教学实验。发现该学校当前的教学工作存在一定的问题:缺少合适的考核评价方法及手段,导致课堂活动流于形式等方面。针对上述问题提出相应对策,通过对传统教学法教学方法和任务型教学方法的应用效果的比较分析,检验了任务型教学法在实际教学中和应用过程中所具有的优势。经过教学实验,对所得数据进行分析论证最后得出以下结论:(1)在身体素质的提升方面任务驱动教学法没有明显的优势。(2)实验班学生的足球基础技术的提升要远远优于对照班,任务驱动教学法在学生足球技术水平的提升方面更加具有优势。(3)实验班学生的学习状况有了质的提高,任务驱动教学法对学生学习兴趣、学习动机、合作意识与竞争意识方面的改善具有明显的作用。(4)实验班学生的综合成绩优于控制班,任务驱动教学法可以有效地提高高职院校足球课程教学效果。(5)实验班学生对采用任务驱动教学法进行上课的反馈效果非常好,在上课过程中能充分发挥学生学习的积极性和主动性,这是一种有效而实用的体育课程教学方法,因此更容易得到学生们的青睐。基于上述结论建议如下:(1)两种教学方法应当相互借鉴,取长补短,要根据实际情况选择有针对性的教学方法,从而最大限度地提升高职院校的教学质量。(2)任务的设计要遵循学生实际情况,在教学过程中要因人而异,尊重学生的个体差异,争取做到全体进步。(3)注重教学评价,运用多种多样的方式方法,对学生进行全面的评价。(4)目前任务驱动教学法的运用覆盖面较小,在其他项目的教学中是否同样有效尚不清楚,还有待验证,切不可照搬照抄、生套乱用。

关键词：任务驱动教学法足球选修课高职院校实验研究

高校足球选修课教学中的潜在安全隐患及应对措施

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第12期 98-100页

作者：赵闻博北京市北京师范大学北京100875

足球选修课教学在学校体育中占据重要地位,对学生形成良好的精神品质,提高身体素质具有非常重要的意义,因此本研究通过阐述高校开展足球选修课的必要性,分析高校足球教学中存在的潜在安全隐患,并针对性提出具体的应对措施,力图提高高校... 详细信息

足球选修课教学在学校体育中占据重要地位,对学生形成良好的精神品质,提高身体素质具有非常重要的意义,因此本研究通过阐述高校开展足球选修课的必要性,分析高校足球教学中存在的潜在安全隐患,并针对性提出具体的应对措施,力图提高高校足球选修课的教学效果。本研究运用文献资料法、问卷法、专家访谈法、数理统计法与逻辑分析法对高校足球选修课的潜在安全隐患进行统计分析,得出研究结论:1.在教学过程中存在教学安排缺乏合理性、学生的身心素质差异、未充分进行准备活动、错误的示范与讲解、不遵守游戏或比赛规则等安全隐患。2.针对潜在安全的隐患应采用合理安排教学内容、准确了解学生情况、充分进行准备活动、巡回观察并及时叫停危险行为、检查场地器械与学生穿戴等措施避免发生安全事故。

关键词：高校足球足球选修课安全隐患应对措施

体育合作式教学模式在高校足球选修课教学中的探究

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科技风 2022年第15期 59-61页

作者：卢志兴北京联合大学北京100101

体育合作式教学模式是依据学生的实际,按照区别对待和有利于小组学习的要求,发挥教育作用的规律而设计。本研究采用文献资料法、教学实验法和问卷调查法,系统研究了体育合作式教学模式在高校足球选修课中的应用,进行分析和总结,并提出... 详细信息

体育合作式教学模式是依据学生的实际,按照区别对待和有利于小组学习的要求,发挥教育作用的规律而设计。本研究采用文献资料法、教学实验法和问卷调查法,系统研究了体育合作式教学模式在高校足球选修课中的应用,进行分析和总结,并提出有效的对策。以验证其在足球选修课教学中的实用性和操作性。培养学生的合作意识、竞争意识、群体意识,真正实现以学生为中心。

关键词：体育合作式足球选修课教学探究

内蒙古大学创业学院足球选修课的开展现状及发展策略

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拳击与格斗 2022年第4期 25-27页

作者：郭瑞雪内蒙古大学创业学院

足球被称为“世界第一运动”，是世界上受众最广泛、影响力最大的体育运动之一。足球运动在高校校园内广受学生的欢迎，但受限于足球技巧的复杂性、战术的多变性、对抗的激烈性，大部分学生难以采用科学、正确的方式投入足球运动中，这... 详细信息

足球被称为“世界第一运动”，是世界上受众最广泛、影响力最大的体育运动之一。足球运动在高校校园内广受学生的欢迎，但受限于足球技巧的复杂性、战术的多变性、对抗的激烈性，大部分学生难以采用科学、正确的方式投入足球运动中，这给高校足球选修课教学带来不小的困难。近年来,高校教学在不断改革,足球选修课的教学模式也需要不断改进,才能适应时代的发展。本文采用文献资料法、问卷调查法，对内蒙古大学创业学院足球选修课的开设及发展进行分析与探讨，以期为足球运动在高校的发展提供一定的参考意见。

关键词：足球选修课比赛体能训练技巧兴趣

“小场地教学比赛”在高中体育足球选修课中的实践研究 B02

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“小场地教学比赛”在高中体育足球选修课中的实践研究

科学导报

作者：高歌

摘要:随着时代的发展和进步，我国教育体制进行了深入的改革，除了传授基本的知识之外，还需要大力培养学生的创新精神和实践能力。在高中体育足球选修课中，也需要结合具体情况，将小场地教学比赛给应用过来，提升教学效果。本文简要... 详细信息

摘要:随着时代的发展和进步，我国教育体制进行了深入的改革，除了传授基本的知识之外，还需要大力培养学生的创新精神和实践能力。在高中体育足球选修课中，也需要结合具体情况，将小场地教学比赛给应用过来，提升教学效果。本文简要分析了“小场地教学比赛”在高中体育足球选

关键词：小场地足球选修课高中体育

来源： cnki报纸评论

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高中足球选修课存在的问题与对策研究

青少年体育 2023年第1期 63-64页

作者：周波珠海市第二中学广东珠海519000

本文采用文献资料法和逻辑分析法,对当前高中足球选修课存在的问题及对策进行研究。高中足球选修课存在高中足球教师职业素质欠缺,师资力量有待提升;足球硬件设施不完备,影响高中生参与兴趣;高中足球选修课未得到有效推进,思想重视程度... 详细信息

本文采用文献资料法和逻辑分析法,对当前高中足球选修课存在的问题及对策进行研究。高中足球选修课存在高中足球教师职业素质欠缺,师资力量有待提升;足球硬件设施不完备,影响高中生参与兴趣;高中足球选修课未得到有效推进,思想重视程度有待增强;高中足球选修课系统性欠缺,足球课程教学方法有待创新等问题。针对上述问题,本文提出对策,旨在为足球教师在高中足球选修课教学中提供一定借鉴。

关键词：高中足球选修课教学发展对策现状分析

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对足球选修课效果的生化指标研究

上海体育学院学报 1990年第2期14卷 54-57,95页

作者：林建棣杨晓勇解放军体院第一军医大学

本文通过与运动负荷关系密切的某些血尿与体重等指标,对医学专业足球选修课的效果进行定量分析,以探讨公共体育课运动量安排的科学性。

关键词：足球选修课机体生化效应生化指标

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普通高校女生足球选修课教学内容改革刍议

西南师范大学学报（自然科学版） 2012年第4期37卷 201-204页

作者：张莹郭立亚重庆科技学院体育部重庆401331 西南大学体育学院重庆400715

为更好地促进女大学生的身心健康发展,增强体质,建立自信心,培养坚强的意志品质,对现阶段各高校开设的女生点球选修课进行了分析,认为高校开设女生点球选修课应结合女生的身心特点安排教学内容,通过对女大学生生理、心理特点进行分析,... 详细信息

为更好地促进女大学生的身心健康发展,增强体质,建立自信心,培养坚强的意志品质,对现阶段各高校开设的女生点球选修课进行了分析,认为高校开设女生点球选修课应结合女生的身心特点安排教学内容,通过对女大学生生理、心理特点进行分析,提出在教学中应合理分配和安排理论课和实践课的学时与内容,提倡"快乐实践"教学,注重兴趣培养,降低技术要求,改革现有考核办法,调动起女大学生参与足球运动的积极性.

关键词：女大学生足球选修课身心特点课程现状教学改革

河北省普通高校足球选修课女生学习现状调查分析

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河北省普通高校足球选修课女生学习现状调查分析

作者：范怡萌河北师范大学

学位级别：硕士

足球是世界第一大体育运动,也是开展得最广泛的体育运动之一。但是由于足球技、战术的复杂性和激烈的身体对抗性,使得许多女生对它采取了敬而远之的态度。这给普通高校女生足球选修课教学带来不小的的困难。目前国内已有许多普通高校开... 详细信息

足球是世界第一大体育运动,也是开展得最广泛的体育运动之一。但是由于足球技、战术的复杂性和激烈的身体对抗性,使得许多女生对它采取了敬而远之的态度。这给普通高校女生足球选修课教学带来不小的的困难。目前国内已有许多普通高校开设女生足球选修课,为广大女生更为积极地投入到足球运动中来做出了有益的探索。但由于课程开设的时间较短,尚处于起步阶段,存在着认识不足,缺乏教学经验,教学管理文件不系统等问题,阻碍了女生学习足球。本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及计算机检索等研究方.法和手段。调查对象为河北省20所普通本科高校中,公体教学部和体育院系主管领导、足球教师以及所教学生。在确定研究对象后,从河北省女生学习足球状况、任女生课教师情况、女生足球课教学情况等相关内容进行调查与分析,通过研究得出以下结论： 1.高校女生选取足球选修课大多是被迫选取的。由于别的一些选修课人数已满,她们为了修够学分被迫选取足球选修课。 2.高校女生缺乏吃苦精神,有相当一部分女生认为现行的足球教学考核制度难度较大,担心自己没有足球基础,怕过不了考试。 3.河北省普通高校任女生足球选修课教师队伍的年龄结构比较合理。其硕士研究生学历比例较高,博士研究生的数量极为不足。女性足球教师较少。 4.河北省普通高校足球教师专业运动等级普遍较低,只有少数国家一级以上运动员。其运动经历主要是市体校训练和校队。 5.足球选修课班级人数较多,给教师很好完成教学任务带来了较大困难。学生希望在足球选修课上多安排技术练习、足球游戏和同学间的比赛的教学内容。 6.学生和相关领导对足球教师都很满意。这说明足球教师能够很好地完成教学任务,得到了学生和相关领导的认可。 7.河北省普通高校女生对足球运动较感兴趣,她们希望参加足球比赛或是与足球有关的活动。但是很大一部分高校这样的比赛或是社团组织几乎没有。这影响了女生足球运动在高校的开展。

关键词：河北省普通高校足球选修课女生学习现状