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小学数学教学中趣味教学方法的应用策略
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年 第7期 0180-0183页
作者： 范振华 山东省青岛市即墨区文景小学 山东青岛266000
小学生正处于人生发展的关键时期,学生往往存在自制力不强,认知程度低,知识储备量不足的现象。所以传输知识时如何引导学生进行自主探究,会直接影响学生今后的发展和个人习惯的养成。在小学数学教学中,教师应当通过有效地创新,达到趣味... 详细信息
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材料作文“生活于趣味之中”写作指导
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作文与考试（高中版） 2024年 第6期 14-16页
作者： 王瑞雪 吉林省长春市文理高中
文题阅读下面的文字,根据要求作文。梁启超曾说过这样一段话:“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值若哭丧着脸挨过几十年,生活便成沙漠,要他何用。凡趣味的性质,总要以趣味始,以趣味终。能为趣味之主体者,莫如下面的几项:一、劳作;... 详细信息
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核心素养背景下的小学低年级趣味教学策略探究
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汉字文化 2024年 第14期 144-146页
作者： 夏延春 南通大学教育科学学院
趣味教学是一种将教学内容进行趣味化转换或是依托于趣味化素材、趣味化活动以及趣味化工具开展的教学活动。趣味教学能够让学生在学习过程中感受到乐趣，是一种遵循学生成长和发展基本规律的科学教学方法。在小学语文课程教学中，识字... 详细信息
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趣味饮水机
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发明与创新（小学生） 2024年 第1期 32-33页
作者： 李开颜 不详
水是生命之源。可是有些小朋友认为水没有味道,不喜欢喝水。如果家里有一个可爱又有趣的饮水机,你会爱上喝水吗?一起动手制作一个趣味饮水机吧。
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趣味贝壳
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快乐语文 2024年 第21期 50-51页
夏天最适合去海边玩啦。如果捡到贝壳,可以用来做什么呢?让我们一起来看看吧!
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在小学英语课程中应用趣味教学法的策略研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年 第4期 172-175页
作者： 张蔚平 江苏省南通市如东县实验小学 江苏南通226400
在新课改的不断深化下,教育机制要求在课堂教学中,把学生的主体地位放在首位,教师要把自身领导作用发挥出来,强化师生间的互动和交流,才能让教师根据学生的具体情况,对教学内容进行合理地设计,这样既保证教学工作的顺利进行,又满足学生... 详细信息
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论李健吾不同时期文学批评的“趣味”体现
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运城学院学报 2024年 第2期42卷 45-49页
作者： 徐敏 王茜 燕山大学文法学院 河北秦皇岛066000
“趣味”是李健吾“心灵探险”式的文学批评和通脱超逸艺术文风的内在体现。他在文学批评中强调“趣味”,主要表现在其趣味式的鉴赏态度和趣味影响下的批评原则上。“趣味”体现在李健吾批评的不同阶段,无论是其20世纪30年代以《咀华集... 详细信息
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多管齐下趣味识字——以《大象的耳朵》教学为例谈
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年 第2期 83-85页
作者： 徐小婷 南京江北新区六一小学
识字是小学语文教学的重要组成部分，是后续的语文学习的基础。要让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。要培养学生的识字兴趣，让他们在识字教学中学得更积极，记得更牢固，掌握方法，形成能力，提高识字效果。
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趣味连线
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小学阅读指南（高年级版） 2024年 第1期 26-26,96页
1.下面的诗句都与月亮有关,读一读,连一连。
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爷孙同钓趣味多
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中国钓鱼 2024年 第6期 84-85页
作者： 王春江 木子(图) 黑龙江牡丹江 吉林市
地处上海静安、普陀、宝山交汇处有一条河浜叫夏长浦河。这条河浜离我家很近,绕过围墙便是。河浜南北走向,东西跨度宽约30米,岸堤围栏1.5米。因其鱼种类繁多、环境恬静优美,成为钓鱼爱好者经常光顾的“打卡地”。
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