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浙江省杭州市卖鱼桥小学尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展

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中国德育 2024年第10期 I0003-I0003页

浙江省杭州市卖鱼桥小学创办于1925年,是一所具有较高社会声誉、赢得百姓口碑的百年名校。目前,学校拥有文汇、湖墅两个核心校区,此外还有文津小学、星澜小学、桃源小学、文润小学,是杭州市优质集团学校之一。学校秉持“尊重差异、赏识... 详细信息

浙江省杭州市卖鱼桥小学创办于1925年,是一所具有较高社会声誉、赢得百姓口碑的百年名校。目前,学校拥有文汇、湖墅两个核心校区,此外还有文津小学、星澜小学、桃源小学、文润小学,是杭州市优质集团学校之一。学校秉持“尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展”的办学理念,建构适合学生多元发展、多元选择。

关键词：因材施教多元发展办学理念尊重差异一所赏识多元选择社会声誉

御医奋斗史:阴道助产器械的诞生与发展(上)

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中华围产医学杂志 2022年第3期25卷 158-160,I0004,F0003页

作者：李丹麑中华医学会学术会务部北京100710

俗话说“伴君如伴虎”,西方的皇家医生也不例外。这些御医固然是凭借高超的医术得到帝王贵胄的赏识,但依旧要不断精进技术,为王室提供更优质和更先进的医疗保障服务;更何况御医的席位有限,竞争十分激烈,如果没有过硬的业务能力和得力的... 详细信息

俗话说“伴君如伴虎”,西方的皇家医生也不例外。这些御医固然是凭借高超的医术得到帝王贵胄的赏识,但依旧要不断精进技术,为王室提供更优质和更先进的医疗保障服务;更何况御医的席位有限,竞争十分激烈,如果没有过硬的业务能力和得力的辅助器械,又怎能脱颖而出呢?

关键词：辅助器械医疗保障服务阴道助产御医奋斗史赏识医术

课堂,不应该仅有赏识——从一次教学观摩说开去

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教育研究与评论（中学教育教学） 2022年第2期 78-80页

作者：王新芳江苏省南京市南湖第二中学 210017

赏识能激发学生参与的热情,使得他们较为积极地思考及表达,但课堂上不应该仅有赏识。学生的见解是客观公允还是信口开河?是围绕教学重难点的有效探讨还是思维的随意发散?赏识之后,及时评判不可或缺。评判不能强求口径一致,要重视在获取... 详细信息

赏识能激发学生参与的热情,使得他们较为积极地思考及表达,但课堂上不应该仅有赏识。学生的见解是客观公允还是信口开河?是围绕教学重难点的有效探讨还是思维的随意发散?赏识之后,及时评判不可或缺。评判不能强求口径一致,要重视在获取知识的过程中质疑求真。

关键词：赏识评判质疑

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小儿心胸外科患儿中应用赏识理念护理的效果

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第2期 105-108页

作者：陈云城苏州大学附属儿童医院江苏苏州215000

心胸外科患儿由于受到活动能力差、住院经历、家长的过度保护等影响,更易产生恐惧、焦虑等心理,需采取科学护理方法。本文探析在小儿心胸外科患儿中应用赏识理念护理的成效。方法选择2021年9月-2022年9月在本院治疗的80例患儿为研究样... 详细信息

心胸外科患儿由于受到活动能力差、住院经历、家长的过度保护等影响,更易产生恐惧、焦虑等心理,需采取科学护理方法。本文探析在小儿心胸外科患儿中应用赏识理念护理的成效。方法选择2021年9月-2022年9月在本院治疗的80例患儿为研究样本,依据随机分组原则进行对患儿的划分,每一组都为40例。对照组采取常规护理干预,观察组在前者基础上应用赏识理念护理。对比患儿依从率、家长满意度、VAS评分。结果观察组患儿依从率与家长满意度明显更高。在干预后,2组患儿的VAS评分对比显著。结论在小儿心胸外科中应用赏识理念护理,患儿依从性会提高,也能够缓解患儿疼痛,提高患儿家长的满意度,值得推广。

关键词：小儿心胸外科赏识护理

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唱响“赏识”教育,谱就“和美”人生

教育家 2023年第27期 54-55页

作者：许建王玮安徽省滁州市宝山学校

琅琊吴风汉韵,文化积淀厚重,滁州市宝山学校就坐落在风景秀丽的琅琊新区。建校三年来,学校以助力师生自信、自强、自立为初衷,确立“赏识”教育理念,打造“和美”特色文化,努力践行“修德正身、自强不息”的校训,营造“崇德、务实、创... 详细信息

琅琊吴风汉韵,文化积淀厚重,滁州市宝山学校就坐落在风景秀丽的琅琊新区。建校三年来,学校以助力师生自信、自强、自立为初衷,确立“赏识”教育理念,打造“和美”特色文化,努力践行“修德正身、自强不息”的校训,营造“崇德、务实、创新、和美”的校风。如今,宝山学校在贯彻落实“双减”政策的背景下,以“赏识”教育为抓手,依托课后服务课程体系,引导学生“学赏识”,鼓励教师“行赏识”,努力营造“和美”学习氛围,创造“和美”学习环境。“赏识”教育是尊重生命发展规律的教育。

关键词：琅琊校训赏识校风尊重生命课程体系教育理念滁州市

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赏识生命的文化——对体育的新解读

体育文化导刊 2007年第12期 29-31页

作者：富学新安丽娜华南师范大学大连医科大学

文章从生命哲学的角度解读当代体育文化,认为:体育应该关注生命本身,通过"尊重生命、关爱他人、承认差异、注重赏识"等方法,实现生命意义的完整表达,构建和谐、美好的人生,体育是赏识生命的文化。

关键词：赏识生命体育

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以人为本赏识为先

江苏教育 2022年第30期 79-80页

作者：赵雪琴南京市雨花台区实验幼儿园康盛分园

《宋史·欧阳修传》这样评价欧阳修:“奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。”在幼儿园管理工作中,如果能善用赏识,则会激发教师更大的潜能,使教师提高工作效率,创造团结向上的和谐氛围。在赏识中引导教师乐观宽容年级组组长芳芳老师... 详细信息

《宋史·欧阳修传》这样评价欧阳修:“奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。”在幼儿园管理工作中,如果能善用赏识,则会激发教师更大的潜能,使教师提高工作效率,创造团结向上的和谐氛围。在赏识中引导教师乐观宽容年级组组长芳芳老师工作细致认真,能主动配合园长完成幼儿园的各项工作,是一位德才俱佳的好教师,然而,芳芳老师的工作方式并未得到组内所有成员的认可。

关键词：赏识教师队伍建设幼儿园管理

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这里星光灿烂——赏识教师活动设计

上海教育科研 2008年第5期 16-18页

作者：金怡上海市嘉定区新翔幼儿园 201802

创意灵感来源于影片《今夜星光灿烂》。“这里星光灿烂”赏识教师活动是新翔幼儿园突破传统教师评价模式而建立起的以关注、感悟、颂扬教师亮点事例的非正规性评价活动。活动旨在通过新的形式和激励机制，引导教师关注亮点，分享快乐，... 详细信息

创意灵感来源于影片《今夜星光灿烂》。“这里星光灿烂”赏识教师活动是新翔幼儿园突破传统教师评价模式而建立起的以关注、感悟、颂扬教师亮点事例的非正规性评价活动。活动旨在通过新的形式和激励机制，引导教师关注亮点，分享快乐，体验成功，实现价值，进而达到激发教师工作热情，激活教师教学思维，激起教师职业责任感，推进教师专业自主发展的目的。

关键词：教师活动活动设计赏识《今夜星光灿烂》职业责任感评价模式评价活动激励机制

赏识性意见不可少——学术期刊稿件处理艺术漫谈

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科技与出版 2005年第5期 34-35页

作者：夏登武刘庆颖陈庄 <湛江海洋大学学报>编辑部

'赏识'是指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬[1],学术期刊编辑在对稿件进行一系列评审、选择后,就将稿件处理意见反馈给作者.在此,笔者将稿件经评审后,对稿件值得肯定与称赞的优点称为赏识性意见.据调查发现,大多数学术期... 详细信息

'赏识'是指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬[1],学术期刊编辑在对稿件进行一系列评审、选择后,就将稿件处理意见反馈给作者.在此,笔者将稿件经评审后,对稿件值得肯定与称赞的优点称为赏识性意见.据调查发现,大多数学术期刊编辑在反馈给作者稿件评价处理意见中,容易忽视为作者提供赏识性意见.

关键词：学术期刊编辑稿件处理赏识处理艺术意见反馈处理意见稿件评价作者评审