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赋权教育对老年全髋关节置换患者出院准备度和自我护理能力的影响

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中国老年学杂志 2021年第4期41卷 858-861页

作者：钱丹陈利勤顾敏琴徐耀增苏州大学附属第一医院骨科江苏苏州215006

目的探讨赋权教育对老年全髋关节置换患者出院准备度和自我护理能力的影响。方法80例老年全髋关节置换患者随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上进行赋权教育,干预后分别比较两组出院准备... 详细信息

目的探讨赋权教育对老年全髋关节置换患者出院准备度和自我护理能力的影响。方法80例老年全髋关节置换患者随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上进行赋权教育,干预后分别比较两组出院准备度和自我护理能力。结果干预后观察组个人状态维度、适应能力维度、出院准备度总分、自我护理责任感维度、健康知识水平维度及自我护理总分均显著高于对照组(P赋权教育可通过改善老年全髋关节置换患者个人状态,提高适应能力、自我护理责任感和健康知识水平,从而提高出院准备度和自我护理能力。

关键词：赋权教育全髋关节置换出院准备度自我护理能力

基于赋权教育的自我管理干预对农村糖尿病患者的影响

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护理学杂志 2024年第8期39卷 25-28页

作者：刘倩张英英胡迪王永娥徐美菊武汉大学中南医院脊柱与骨肿瘤一病区湖北武汉430062 武汉大学中南医院创伤与显微骨科湖北武汉430062 武汉大学中南医院I期临床研究室湖北武汉430062 武汉大学中南医院内分泌科湖北武汉430062

目的探讨实施基于赋权教育的自我管理干预对农村糖尿病患者自我管理能力的效果。方法选取内分泌科住院的78例农村糖尿病患者为研究对象,按照入院时间顺序分成对照组(2022年6-10月)和观察组(2022年11月至2023年3月)各39例。观察组接受基... 详细信息

目的探讨实施基于赋权教育的自我管理干预对农村糖尿病患者自我管理能力的效果。方法选取内分泌科住院的78例农村糖尿病患者为研究对象,按照入院时间顺序分成对照组(2022年6-10月)和观察组(2022年11月至2023年3月)各39例。观察组接受基于赋权教育模式的自我管理方案;对照组接受常规的糖尿病宣教方案。比较两组干预后血糖控制水平、自我管理能力和疾病态度。结果观察组34例、对照组35例完成研究。两组出院当日,出院后3、6个月患者自我管理能力、糖尿病态度得分显著高于对照组,空腹血糖值显著低于对照组(均P赋权教育的自我管理方案可改善农村糖尿病患者对疾病的态度和血糖控制水平,提高自我管理能力。

关键词：糖尿病农村血糖自我管理疾病态度赋权赋权教育健康教育

以家庭为中心的赋权教育模式对肺癌化疗患者出院准备度及生活质量的影响

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以家庭为中心的赋权教育模式对肺癌化疗患者出院准备度及生活质量...

作者：徐榆林郑州大学

学位级别：硕士

目的1、制定适合肺癌化疗患者出院准备的以家庭为中心的赋权教育干预方案;2、通过对干预组肺癌化疗患者实施以家庭为中心的赋权教育干预,探讨以家庭为中心的赋权教育模式在肺癌化疗患者出院准备度、生活质量上的作用。方法1、选取2019年... 详细信息

目的1、制定适合肺癌化疗患者出院准备的以家庭为中心的赋权教育干预方案;2、通过对干预组肺癌化疗患者实施以家庭为中心的赋权教育干预,探讨以家庭为中心的赋权教育模式在肺癌化疗患者出院准备度、生活质量上的作用。方法1、选取2019年9月至2020年12月在郑州大学某三级甲等医院呼吸内科一病区、呼吸内科二病区拟进行肺癌初次化疗的患者,共84例。根据病区进行分组,将就诊于呼吸内科一病区的患者纳入干预组,就诊于呼吸内科二病区的患者纳入对照组,各42例。2、对照组采取内科化疗常规护理措施,干预组在常规护理的基础上实施以家庭为中心的赋权教育干预,包括院内6次面对面的、患者及照顾者共同参与的基于明确问题、促进情感表达、设定目标、实施计划、效果评价的家庭赋权教育和院外的微信推送,向患者传递疾病化疗知识、肺康复训练、饮食指导等方面的内容。3、运用一般资料调查表、患者出院准备度量表、肺癌患者生存质量测定量表等对患者进行干预效果的评测。于患者首次化疗入院时、第二次化疗出院时、第四次化疗出院时、第六次化疗出院时进行问卷的填写,完成数据的收集。4、使用SPSS 22.0统计软件对数据进行分析。患者及其家庭主要照顾者的一般资料采用x±s、频数、构成比等表示;采用卡方检验、两独立样本t检验、非参数检验、重复测量方差分析等进行数据分析。检验水准为α=0.05。结果1、在本研究过程中共计脱落3例,干预组2例,对照组1例。最终共有效干预81例,其中干预组40例,对照组41例。两组患者一般资料显示,男性患者约占74.07%（60/81）;初中及以上学历的患者约占82.72%（67/81）;已婚患者约占92.59%（75/81）;家庭月收入≥1000元的约占83.95%（68/81）;肺腺癌患者约占55.56%（45/81）,肺鳞癌约占44.44%（36/81）;疾病处于Ⅱ期的患者约占17.28%（14/81）,Ⅲ期的患者约占35.80%（29/81）,Ⅳ期患者约占46.91%（38/81）;接受多西他赛+铂类的患者约占37.03%（30/81）,接受培美曲塞+铂类的患者约占39.51%（32/81）,接受吉西他滨+铂类的患者约占23.46%（19/81）。两组患者的一般资料结果比较差异无统计学意义（P＞0.05）。2、两组患者的家庭主要照顾者一般资料显示,女性约占65.43%（53/81）;高中及以上学历的照顾者约占43.21%（35/81）;在职的照顾者占64.20%（52/81）;与患者是夫妻关系约占37.04%（30/81）,子女的约占55.56%（45/81）;每日照顾时间≥8h的占79.01%（64/81）;有其他照顾者的占62.96%（51/81）。两组患者的家庭主要照顾者一般资料结果比较差异无统计学意义（P＞0.05）。3、两组患者出院准备度总得分比较:干预前即患者首次入院化疗两组患者出院准备度得分比较差异无统计学意义（P＞0.05）,第二次化疗出院时、第四次化疗出院时、第六次化疗出院时出院准备度得分比较差异有统计学意义（P＜0.05,P＜0.001）。对不同时间点患者的出院准备度得分进行重复测量方差分析,结果显示,两组患者出院准备度得分时间效应显著（F=64.127,P＜0.001）;分组效应显著（F=16.640,P＜0.001）;时间效应与分组效应存在交互效应（F=17.082,P＜0.001）。干预组出院准备度总分得分变化趋势优于对照组。4、两组患者生活质量总得分比较:干预前即患者第一次化疗入院时,两组患者生活质量得分比较差异无统计学意义（P＞0.05）,具有可比性。第二次化疗出院时,第四次化疗出院时、第六次化疗出院时两组生活质量整体均呈下降趋势,干预组得分优于对照组,差异存在统计学意义（P＜0.001）。对不同时间点进行重复测量方差分析,结果显示:两组患者生活质量总得分时间效应显著（F=24.315,P＜0.001）;组间效应显著（F=32.569,P＜0.001）;时间因素与组间因素存在交互效应（F=19.750,P＜0.001）。干预组生活质量总分变化趋势优于对照组。结论以家庭为中心的赋权教育模式可有效提高肺癌化疗患者出院准备度,改善肺癌化疗患者整体的生活质量。

关键词：肺癌化疗以家庭为中心赋权教育出院准备度生活质量

赋权教育联合产后访视对产妇心理状态和新生儿照护能力的影响

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健康研究 2024年第6期44卷 669-674,682页

作者：郑亭玉张春宇杨飞郭婉颖蔡燕燕曾晓艳赵燕凤杭州市妇产科医院新生儿科浙江杭州310008

目的探究赋权教育联合产后访视对产妇心理状态和新生儿照护能力的影响,为改善产妇心理状态、提高早产儿健康管理效果提供依据。方法回顾性分析100例产妇及早产儿的临床资料,按健康管理方法的不同分成常规组(45例)和联合组(55例)。常规... 详细信息

目的探究赋权教育联合产后访视对产妇心理状态和新生儿照护能力的影响,为改善产妇心理状态、提高早产儿健康管理效果提供依据。方法回顾性分析100例产妇及早产儿的临床资料,按健康管理方法的不同分成常规组(45例)和联合组(55例)。常规组应用常规产后健康管理干预,联合组在此基础上应用赋权教育联合产后访视模式干预。采用爱丁堡产后抑郁评分量表(EPDS)、母乳喂养自我效能量表(BSES)、育儿胜任感量表(PSOC)比较产妇心理状态;采用新生儿照护能力问卷评价产妇养育照顾能力,采用喂养不耐受率、日摄奶量评估早产儿喂养效果;检测转铁蛋白(TRF)、清蛋白(ALB)、前清蛋白(PA),分析早产儿营养状况和体格发育情况。结果与干预前比较,2组产妇干预后的EPDS评分降低,BSES、PSOC、养育照顾能力评分和TRF、ALB、PA水平升高,且联合组改善程度均优于常规组,差异均有统计学意义(均P赋权教育联合产后访视模式的管理效果显著,能有效提高产妇养育照护早产儿的能力,改善其心理状态和早产儿营养状况。

关键词：产后访视赋权教育早产儿健康管理

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赋权教育对糖尿病患者胰岛素注射及血糖监测恐惧的影响

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齐鲁护理杂志 2022年第5期28卷 82-84页

作者：蔡芹夏燕许佳张家港市第一人民医院江苏张家港215600

目的:探讨赋权教育对糖尿病患者胰岛素注射及血糖监测恐惧的影响。方法:将2017年1月1日~2020年1月1日收治的78例糖尿病患者,根据住院号奇偶不同分为对照组和观察组各39例,对照组采用传统健康教育,观察组采用赋权教育;比较两组对血糖监... 详细信息

目的:探讨赋权教育对糖尿病患者胰岛素注射及血糖监测恐惧的影响。方法:将2017年1月1日~2020年1月1日收治的78例糖尿病患者,根据住院号奇偶不同分为对照组和观察组各39例,对照组采用传统健康教育,观察组采用赋权教育;比较两组对血糖监测恐惧[采用糖尿病患者自我注射和自我监测恐惧量表(D-FISQ)]、血糖指标[包括糖化血红蛋白(HbA_(1)c)、空腹血糖(FBG)和餐后2 h血糖(2 hFPG)]及血糖控制达标率。结果:观察组对血糖监测恐惧情况、HbA_(1)c、FBG、2 hFPG及血糖控制达标率均优于对照组(P赋权教育可以有效控制糖尿病患者血糖水平,进一步控制血糖达标率,使其认识监测血糖重要性,从而改善预后。

关键词：糖尿病赋权教育血糖监测自我管理

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赋权教育对血液透析患者容量控制的影响

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2021年第8期 104-106页

作者：张春林杨菊红卞玉华南通市海门区中医院血透室江苏南通226100

分析赋权教育对血液透析患者容量控制的影响。方法:选择我院2020年1月至2020年12月间收治的维持性血液透析患者60名为试验对象,随机分成对照组与实验组,普通常规护理和健康宣教用于对照组,常规护理和赋权教育用于实验组,分析应用效果。... 详细信息

分析赋权教育对血液透析患者容量控制的影响。方法:选择我院2020年1月至2020年12月间收治的维持性血液透析患者60名为试验对象,随机分成对照组与实验组,普通常规护理和健康宣教用于对照组,常规护理和赋权教育用于实验组,分析应用效果。结果:实验组患者体重增长控制总有效率明显较对照组更高,且容量相关并发症(低血压、肌肉痉挛)发生率较对照组更低,差异有统计学意义(P0.05)。结论:赋权教育对血液透析患者容量控制具有积极影响,值得推广应用。

关键词：赋权教育血液透析容量控制影响

赋权教育联合早期下床活动对人工全髋关节置换术后患者关节功能的影响

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反射疗法与康复医学 2023年第11期4卷 75-78页

作者：周晓芳莫玉莲右江民族医学院附属医院关节外科广西百色533000

目的探讨赋权教育联合早期下床活动对人工全髋关节置换术后患者关节功能的影响。方法选取2020年7月—2022年7月于本院行人工全髋关节置换术的90例患者为研究对象,根据随机数字表法分为两组。对照组(n=45)采用常规护理,观察组(n=45)采用... 详细信息

目的探讨赋权教育联合早期下床活动对人工全髋关节置换术后患者关节功能的影响。方法选取2020年7月—2022年7月于本院行人工全髋关节置换术的90例患者为研究对象,根据随机数字表法分为两组。对照组(n=45)采用常规护理,观察组(n=45)采用赋权教育联合早期下床活动,两组均干预30 d。比较两组患者的Harris人工髋关节功能(中文版)量表评分、自我护理能力测定量表(ESCA)评分及并发症发生率。结果干预15、30 d后,观察组的Harris评分总分分别为(69.55±6.58)分、(86.64±6.70)分,均高于对照组的(64.69±6.54)分、(73.51±6.58)分,组间差异有统计学意义(P赋权教育联合早期下床活动可有效促进人工全髋关节置换术后患者的髋关节功能恢复,提高其自我护理能力,安全性较高,值得临床推广使用。

关键词：人工全髋关节置换术赋权教育早期下床活动髋关节功能

赋权教育自我管理干预对糖尿病患者血糖控制、自我管理能力及生活质量的影响

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护理实践与研究 2022年第19期19卷 2925-2928页

作者：张洁华中科技大学同济医学院附属同济医院湖北省武汉市430000

目的探讨赋权教育自我管理干预对糖尿病患者的影响。方法选取2019年4月—2020年8月医院内分泌科收治的148例糖尿病患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则将其分为对照组和观察组各74例。对照组患者实施常规护理,观察组患者... 详细信息

目的探讨赋权教育自我管理干预对糖尿病患者的影响。方法选取2019年4月—2020年8月医院内分泌科收治的148例糖尿病患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则将其分为对照组和观察组各74例。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上实施赋权教育自我管理干预,比较两组患者的血糖控制情况、自我管理能力和生活质量评分。结果干预后,观察组患者各项血糖指标水平优于对照组,差异有统计学意义(P赋权教育自我管理干预措施可有效提高糖尿病患者血糖控制效果,改善其血糖水平,提升其自我管理能力,提高其生活质量。

关键词：赋权教育自我管理糖尿病血糖控制生活质量

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赋权教育联合聚焦护理模式对急性心肌梗死患者的影响

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护理实践与研究 2022年第18期19卷 2766-2770页

作者：周迎王韶文赵振方邹军广州中医药大学金沙洲医院广东省广州市510080 佛山市南海区人民医院

目的探讨赋权教育联合聚焦护理模式对急性心肌梗死患者积极度及自理能力的影响。方法抽取2021年1—6月在广州市某三级甲等医院就诊的急性心肌梗死患者80例为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为对照组和观察组,由于样本脱落... 详细信息

目的探讨赋权教育联合聚焦护理模式对急性心肌梗死患者积极度及自理能力的影响。方法抽取2021年1—6月在广州市某三级甲等医院就诊的急性心肌梗死患者80例为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为对照组和观察组,由于样本脱落,最终得到对照组36例和观察组38例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用赋权教育联合聚焦护理模式。比较两组患者积极度、自我护理能力评分以及心血管不良事件发生率。结果干预3个月后,观察组患者自我疾病健康管理的意识、疾病预防相关能力、坚持健康生活行为的信念评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预3个月后,观察组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P赋权教育联合聚焦护理模式可提升急性心肌梗死患者积极度和自理能力,降低心血管不良事件发生率。

关键词：赋权教育聚焦护理模式急性心肌梗死积极度自我护理能力不良事件