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任务复杂度对高中生英语写作的影响

任务复杂度对高中生英语写作的影响

作者：周诗雯陕西师范大学

学位级别：硕士

近年来任务及任务型教学法是二语习得研究领域的很重要的部分,而任务复杂度对学习者二语表现的影响是该领域的主要研究方向之一。合适的任务复杂度可以提供学习者更多的学习机会并且使他们有更好的二语表现。然而对于教师来说,选择某种... 详细信息

近年来任务及任务型教学法是二语习得研究领域的很重要的部分,而任务复杂度对学习者二语表现的影响是该领域的主要研究方向之一。合适的任务复杂度可以提供学习者更多的学习机会并且使他们有更好的二语表现。然而对于教师来说,选择某种任务以及如何有效地控制其复杂程度仍然是一个难题。近些年来该领域的研究主要集中在任务复杂度对学习者口语产出的影响,而对于写作影响的研究并不多,因此研究任务复杂度对学习者写作的影响非常有必要。对于任务复杂度,主要有认知假设与有限注意力模型两种理论,其中认知假设中任务复杂度又分为两个维度:资源指引型与资源消耗型。本研究以认知假设为理论基础,从资源指引型与资源消耗型两个维度探讨任务复杂度对高中生英语写作的影响,旨在回答以下研究问题:第一,任务复杂度是否影响高中生的英语写作?第二,增加资源指引型和资源消耗型维度的任务复杂度对高中生的英语写作有什么不同的影响?第三,任务复杂度是如何影响高中生的英语写作的?本研究的受试是来自深圳一所高中四个教学班的120名高三学生,他们需要完成不同复杂度的写作任务。写作的任务复杂度分为两类,第一类是资源指引型复杂度,通过调整写作任务中所要达到要求的数量来衡量。第二类是资源消耗型复杂度,通过是否提供写作前准备时间来衡量。四个班具体的写作任务为:(1)确定组织志愿者活动的三个要求,无准备时间。(2)确定组织志愿者活动的三个要求,有十分钟准备时间。(3)确定组织志愿者活动的六个要求,无准备时间。(4)确定组织志愿者活动的六个要求,有十分钟准备时间。写作任务结束后,每班抽取五名学生,共二十名学生接受笔者的访谈。学生的写作文本在收集后从流利度、准确度和复杂度三个方面进行分析。实验得出以下结论:第一,提高资源指引型维度的复杂度会对学生的英语写作有积极影响。通过增加写作任务中所要处理的因素数量,学生的英语写作的准确度显著提高,流利度也提高但句子复杂度有所下降。第二,提高资源消耗型维度的复杂度会对学生的写作有消极影响。在没有任务前准备时间的条件下,学生的英语写作的流利度、准确度和句子复杂度均有所下降。第三,任务复杂度通过影响学生注意力的分配和在准备时间内写作策略的运用来影响英语写作。研究验证了认知假设在资源指引型和资源消耗型两个维度的假设,进一步丰富了任务复杂度相关的理论。指出在写作教学中,通过合理控制不同维度的任务复杂度,可以使学习者达到更好的写作表现。

关键词：任务复杂度认知假设资源指引型资源消耗型写作表现

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任务复杂度对高中生英语写作的影响研究

任务复杂度对高中生英语写作的影响研究

作者：陈婷湖南师范大学

学位级别：硕士

近年来,任务复杂度与外语学习者语言产出之间的关系备受研究者和教师的关注。在任务复杂度的相关理论中,Skehan和Foster（1997,1999）的有限注意力资源模型（Limited Attentional Capacity model）,以及 Robinson（2001）的认知假设模型... 详细信息

近年来,任务复杂度与外语学习者语言产出之间的关系备受研究者和教师的关注。在任务复杂度的相关理论中,Skehan和Foster（1997,1999）的有限注意力资源模型（Limited Attentional Capacity model）,以及 Robinson（2001）的认知假设模型（Cognitive Hypothesis model）具有极其重要的意义。对于任务复杂度对语言产出表现的影响,有限注意力模型和认知假设模型存在着不同的预测。同时,关于任务复杂度的研究多集中于其对口语产出的影响,而任务复杂度对写作的影响研究相对较少。因此,本研究主要以Robinson的认识假设为理论基础设计实验,试图从资源指引型（涉及因素）和资源消耗型（准备时间）两个维度对高中生英语写作的准确度、流利度和复杂度的影响进行统计和分析。研究问题如下:1)资源指引型的任务复杂度对高中生英语写作的准确度、流利度和复杂度有何影响?2)资源消耗型的任务复杂度对高中生英语写作的准确度、流利度和复杂度有何影响?本研究将某中学共196名高三学生作为受试,要求他们以选择度假宾馆为议题,使用书信体裁进行文本输出。受试者被随机分成四组,分别在不同任务条件下完成写作测试。写作测试完成后,研究者收集了四组受试的文本,进行了数据分析,讨论了不同任务复杂度对写作的流利度、准确度和复杂度的影响。研究发现:1)资源指引维度下,随着任务复杂度的提高,高中生英语写作的流利度、准确度显著提高;且资源指引型的任务复杂度对学生写作的词汇复杂度有积极影响,但对句法复杂度则呈现相反的影响。2)资源消耗维度下,相比没有任务前准备时间的受试,有任务前准备时间能使高中生英语写作的流利度得到显著提高;而其对高中生英语写作的准确度、词汇复杂度与句法复杂度的影响甚少。本研究结果部分验证了罗宾逊的认知假设理论,因此,充实了任务复杂度理论。而且,对中学英语写作任务的设计和教学有一定的启示。

关键词：任务复杂度资源指引型资源消耗型高中生的英语写作

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新常态要求加强版权执法

中国版权 2015年第1期 5-8页

作者：阎晓宏国家新闻出版广电总局国家版权局

一、切实增强做好版权执法监管工作的责任感当前,我国版权执法监管工作正处于关键时期,各级版权执法部门要准确把握新形势、新要求,紧紧围绕＂四个全面＂战略部署,充分认识加强版权执法监管工作的重要性。一是经济发展的新常态要求我们... 详细信息

一、切实增强做好版权执法监管工作的责任感当前,我国版权执法监管工作正处于关键时期,各级版权执法部门要准确把握新形势、新要求,紧紧围绕＂四个全面＂战略部署,充分认识加强版权执法监管工作的重要性。一是经济发展的新常态要求我们加强版权执法监管。中央经济工作会议强调,要深刻认识经济发展新常态,更加注重产权和知识产权保护。知识产权成为经济发展新常态的重要支撑。

关键词：版权保护经济发展网络版权资源消耗型国家版权局战略部署行政处罚案件创新驱动型作品传播互联网产业

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四川水泥行业加快融入“川渝双城经济圈”

中国水泥 2021年第1期 64-65页

作者：白彦四川省水泥协会

近年以来,在国家供给侧结构性改革的政策引领下,四川省水泥行业牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,以高质量发展为统领,以化解产能过剩、推进技术升级和超低排放改造、推广水泥窑协同处置、推进两化深度融合为手段,大力... 详细信息

近年以来,在国家供给侧结构性改革的政策引领下,四川省水泥行业牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,以高质量发展为统领,以化解产能过剩、推进技术升级和超低排放改造、推广水泥窑协同处置、推进两化深度融合为手段,大力推进传统建材产业的转型升级,助推水泥工业由资源消耗型向环保产业型方向转型,为国家经济建设和生态文明建设作出积极贡献,2019年水泥行业效益创历史最好水平。

关键词：供给侧结构性改革技术升级水泥行业转型升级经济圈水泥窑协同处置水泥工业资源消耗型

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回归自然:现代水产养殖的发展方向

农村新技术 2020年第10期 4-7页

作者：农新农新

根据我国渔业供给侧结构性改革和渔业转方式调结构的战略部署,以及渔业"提质增效、减量增收、绿色发展、富裕渔民"的总体要求,我国水产养殖业将从数量增长型向质量效益型、从传统粗放型向科技驱动型、从资源消耗型向效益拉动型迅速转变... 详细信息

根据我国渔业供给侧结构性改革和渔业转方式调结构的战略部署,以及渔业"提质增效、减量增收、绿色发展、富裕渔民"的总体要求,我国水产养殖业将从数量增长型向质量效益型、从传统粗放型向科技驱动型、从资源消耗型向效益拉动型迅速转变。由此,回归自然将是现代水产养殖的发展方向。本期策划与读者朋友一起关注发展现代水产养殖的关键点、现代水产养殖典型技术模式以及水产养殖未来发展趋势。

关键词：供给侧结构性改革质量效益型传统粗放型转方式调结构水产养殖资源消耗型回归自然驱动型

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水泥厂电气节能设计及分析

中国水泥 2016年第9期 117-119页

作者：顾威合肥水泥研究设计院安徽合肥230051

水泥行业是国民经济建设的重要的基础产业和支柱产业,也是典型的能源,资源消耗型行业,当前,我国水泥行业单位产品能耗、排放与国际先进水平比较仍有差距。电能是水泥生产过程中的主要能耗之一,在水泥生产中,对于电能的消耗极大,已经占... 详细信息

水泥行业是国民经济建设的重要的基础产业和支柱产业,也是典型的能源,资源消耗型行业,当前,我国水泥行业单位产品能耗、排放与国际先进水平比较仍有差距。电能是水泥生产过程中的主要能耗之一,在水泥生产中,对于电能的消耗极大,已经占到了水泥成本比重的30%左右,如何将各种节电技术应用于实践并变成具体节能措施投入使用于水泥生产过程中,降低单位水泥的电耗和成本,提高经济效益和企业的竞争力,

关键词：水泥生产过程电气节能设计单位产品能耗成本比重节电技术节能措施照明系统基础产业支柱产业资源消耗型

任务复杂度对非英语专业大学生英语写作的影响研究

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任务复杂度对非英语专业大学生英语写作的影响研究

作者：刘慧慧吉林大学

学位级别：硕士

随着认知心理学及二语习得理论的发展,有关任务复杂度的研究得到了相关学者的广泛关注,尤其是任务复杂度对学习者语言产出的影响,已成为近年研究热点。关于任务复杂度研究的主要理论是Robinson的认知假设模型（也称多注意力资源模型）... 详细信息

随着认知心理学及二语习得理论的发展,有关任务复杂度的研究得到了相关学者的广泛关注,尤其是任务复杂度对学习者语言产出的影响,已成为近年研究热点。关于任务复杂度研究的主要理论是Robinson的认知假设模型（也称多注意力资源模型）。目前,国内外关于任务复杂度的研究多集中于其对口语产出的影响,而对写作产出影响的研究相对较少。因此,本研究基于Robinson的认知假设理论,从资源指引型和资源消耗型两个维度分别探讨了其对非英语专业大学生英语写作的语言复杂度、准确度和流利度的影响。资源指引维度的任务复杂度通过控制写作任务中因素的数量来实现;资源消耗维度的任务复杂度则通过是否提供写作前的准备时间来实现。本研究旨在回答以下三个问题:（1）资源指引型的任务复杂度对学生写作的复杂度、准确度和流利度有何影响;（2）资源消耗型的任务复杂度对学生英语写作的复杂度、流利度和准确度有何影响;（3）任务复杂度的高低与学生的写作表现存在何种关系。本研究随机选取了中国东北某大学127名非英语专业、同一英语级别的大一学生作为研究对象,要求其在规定时间内、按照各自不同的任务要求完成一个命题作文。收取作文后,研究者利用二语句法复杂度分析器（L2SCA）和词汇复杂度分析器（LCA）两个软件计算出所有写作文本的句法和词汇复杂度,以及准确度和流利度。句法复杂度以T单位平均长度、小句与T单位比和子句平均长度为测量指标;词汇复杂度以平均语块型符比及复杂词汇比为指标;准确度以无错T单位在总T单位中所占比例及每100词的错误数量作为衡量指标;流利度则以每分钟单词数、每T单位长度及句子长度作为衡量指标。在计算并统计各指标数据后,将数据导入SPSS 28.0软件进行分析,最终得到结果。研究发现:从资源指引维度来看,任务复杂度的提高（即增加任务中的因素数量）对非英语专业学生写作的句法复杂度、准确度和流利度均有积极影响,但词汇复杂度方面没有显著影响。从资源消耗维度来看,随着任务复杂度的增加（即无写作前的准备时间）,学生写作的准确度有显著下降,流利度有轻微降低;句法复杂度和词汇复杂度较有写作前准备时间有所提高,但没有达到统计学显著水平。最后,不同水平的任务复杂度对写作表现有影响,但表现形式较为复杂。随着任务复杂度提高,学生写作的句法复杂度和流利度有所提高,准确度显著降低。本研究在某些方面验证了Robinson的认知假设理论,进一步拓展了其理论的应用范围,为未来的研究提供了更加丰富的实证研究基础。基于以上研究结果,本研究对非英语专业学生英语写作教学提出了以下建议:首先,教师应根据具体教学目标和学生的语言能力,为写作任务设定一定的复杂度,使学生充分利用注意力资源,从而有效地提高写作成绩。其次,通过增加任务中的因素数量来提高写作任务的复杂度会让学生更加专注于写作任务,从而产出更复杂、准确、流畅的语言表达。此外,写作教师应加强任务复杂度的相关理论学习,熟悉任务复杂度的原则,将不同层次的写作任务与写作教学实际相结合,从而达到更好的写作教学效果。最后,在教学大纲设计过程中,也应合理地设计写作任务的复杂度,充分考虑其与学生认知能力的匹配,帮助学习者优化注意力资源,从而更好地实现提高写作能力的目标。

关键词：任务复杂度资源指引型资源消耗型写作表现文本复杂度