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资源支撑视阈下东北经济振兴研究

内蒙古农业大学学报（社会科学版） 2009年第3期11卷 74-76页

作者：付桂军齐义军内蒙古师范大学马克思主义学院内蒙古呼和浩特010022

东北经济振兴必须以资源为基础,资源禀赋状况一定程度决定着东北经济的可持续发展。东北经济区的发展不是孤立的,积极挖掘区域内资源潜力,充分利用国内区域外资源,合理利用东北亚资源优势,构建东北经济振兴的资源支撑体系,逐步实现区域... 详细信息

东北经济振兴必须以资源为基础,资源禀赋状况一定程度决定着东北经济的可持续发展。东北经济区的发展不是孤立的,积极挖掘区域内资源潜力,充分利用国内区域外资源,合理利用东北亚资源优势,构建东北经济振兴的资源支撑体系,逐步实现区域经济的一体化,是实现东北经济区经济持续发展的基础,也是逐步缩小与比较发达的长三角经济区、珠三角经济区和京津冀经济区差距的现实选择。

关键词：资源支撑东北经济区振兴

国企档案资源支撑公众信息素养提升的路径探讨

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机电兵船档案 2022年第4期38卷 37-39页

作者：牟敏中国电子科技集团公司第二十二研究所

本文基于信息素养的基本概念与提升公众信息素养的阐述,重点分析了国有企业档案资源支撑公众信息素养提升的优势与特点,提出了国有企业档案资源参与公众信息素养提升的思路与措施,以期对提升我国公众信息素养、促进国有企业档案资源开... 详细信息

本文基于信息素养的基本概念与提升公众信息素养的阐述,重点分析了国有企业档案资源支撑公众信息素养提升的优势与特点,提出了国有企业档案资源参与公众信息素养提升的思路与措施,以期对提升我国公众信息素养、促进国有企业档案资源开发利用提供路径和策略。

关键词：国有企业信息素养档案资源开发利用优势与特点思路与措施路径探讨资源支撑路径和策略

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精品课程后台管理系统和资源支撑平台研究

河南农业 2011年第7X期 63-64页

作者：魏建明张喜全河南农业职业学院

精品课程后台管理系统和资源支撑平台采用统一建模的方法进行系统分析,建立系统的功能模型和对象模型,能更全面地理解和确定系统的结构与行为,为后面的设计与实现打下基础。系统平台采用基于B/S结构模式,在功能上主要分为用户登陆管理... 详细信息

精品课程后台管理系统和资源支撑平台采用统一建模的方法进行系统分析,建立系统的功能模型和对象模型,能更全面地理解和确定系统的结构与行为,为后面的设计与实现打下基础。系统平台采用基于B/S结构模式,在功能上主要分为用户登陆管理、系统管理、分类管理、师生交流和信息添加与管理五个子系统,集管理、模块建设、互动教学和精品课程展示网站生成于一体,各个模块的功能相对独立,但在整个系统中关联又十分紧密,客户端只需要通过浏览器就可以使用系统的全部功能,使用起来方便灵活。

关键词：精品课程后台管理资源支撑系统开发

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为推进中国式现代化提供资源支撑

中国人大 2024年第22期 26-27页

作者：王岭不详

矿产资源是工业的粮食和血液,是经济社会发展的重要物质基础。11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了新修订的矿产资源法。新修订的法律促进矿产资源合理开发利用,加强矿产资源和生态环境保护,维护矿产资源国家所有者权... 详细信息

矿产资源是工业的粮食和血液,是经济社会发展的重要物质基础。11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了新修订的矿产资源法。新修订的法律促进矿产资源合理开发利用,加强矿产资源和生态环境保护,维护矿产资源国家所有者权益和矿业权人合法权益,从法律上构建了全面系统的矿产资源安全保障体系。

关键词：矿产资源中国式现代化生态环境保护安全保障体系矿业权人新修订资源支撑合理开发利用

以信息化工具和资源为支撑的立体化教学改革——以计算机导论为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 74-77页

作者：王定萍湖南高尔夫旅游职业学院湖南常德415000

随着信息技术的迅猛发展,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。立体化教学改革作为一种以信息化工具和资源为支撑的教学模式,正在引起广泛关注和实践。该教学模式旨在突破传统教学的束缚,通过多元化的教学手段和丰富的教学资源,提升学生... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。立体化教学改革作为一种以信息化工具和资源为支撑的教学模式,正在引起广泛关注和实践。该教学模式旨在突破传统教学的束缚,通过多元化的教学手段和丰富的教学资源,提升学生的学习效果和兴趣。以计算机基础为例的立体化教学改革具有重要意义。计算机技术的快速发展对社会产生了巨大影响,使计算机基础知识成为现代教育的核心内容之一。本文将探讨信息化工具和资源在立体化教学改革中的作用。

关键词：信息化工具资源支撑立体化教学改革计算机基础

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实验教学重在过程

实验技术与管理 2017年第6期34卷 154-156,171页

作者：吕念玲袁炎成黄晓梅殷瑞祥华南理工大学电子与信息学院广东广州510641

对实验教学的特点进行了系统的总结归纳,提出了实验教学重在过程的理念,并以高质量的教学过程打造为核心,阐述做好实验教学过程顶层设计、优化过程实施及倡导智能化过程管理的思考与实践。

关键词：实验教学过程管理内容优化资源支撑

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赣州市章贡区防洪减灾体系的研究

赣州市章贡区防洪减灾体系的研究

作者：廖江波江西理工大学

学位级别：硕士

洪水灾害是超出工程控制能力的洪水作用于人类社会而造成的损害。在遍及全球的各种自然灾害中,洪水灾害是当今世界上给人类带来损失最大的自然灾害之一。赣州历史上常受洪涝灾害袭击,频繁的洪涝灾害严重威胁着市民的生命财产安全,也制... 详细信息

洪水灾害是超出工程控制能力的洪水作用于人类社会而造成的损害。在遍及全球的各种自然灾害中,洪水灾害是当今世界上给人类带来损失最大的自然灾害之一。赣州历史上常受洪涝灾害袭击,频繁的洪涝灾害严重威胁着市民的生命财产安全,也制约着城市的发展。因此,赣州人民自古以来就一直与洪涝灾害进行着不懈的斗争。本文围绕防洪减灾这一工程,根据国内外研究现状及发展趋势,结合国内外在该课题中的先进经验,以赣州市章贡区防洪减灾体系为主要研究对象,针对赣州市防洪减灾现状以及存在问题等方面进行了系统的研究,具体研究内容如下:(1)系统地总结和介绍了国内外防洪减灾研究的历史、现状和发展趋势。从工程措施、非工程措施、防洪标准、洪水保险和科学研究等方面论述了防洪减灾的重要性。提出了应巩固和完善赣州市防洪减灾工程措施的建议。(2)从赣州市章贡区防洪规划与治理防护的现状出发,进行定量评价,得出了本区有关部门在防洪规划方面规划得较好的结论;针对本区河道行洪能力不足、河道阻水碍洪的情况,提出了加快水库与堤防建设,提高流域整体防洪能力;加强河道管理,清除河障,确保河道行洪畅通的建议。(3)从章贡区防洪区和防洪设施管理的现状出发,进行定量评价,得出了本区有关部门在防洪区和防洪设施管理方面完成的较好的结论;针对本区洪灾监测与预警系统基本完成的现状,提出了监测手段应高科技化和数字化;建立洪灾监测与预警网络的建议。(4)从章贡区防汛抗灾现状现状出发,进行定量评价,得出了本地区防汛抗洪工作分工明确,责任落实到位,能做到防汛抗洪工作实行各级人民政府行政首长负责制的结论;对本地区防洪工程标准偏低、部分防洪设施处于病险状态的现状,提出了不断提高城市防洪工程标准和抗洪能力、加强防洪标准管理的建议。(5)用模糊数学多层次评价法对章贡区洪灾风险等级进行了分析计算,通过计算得出赣州市章贡区洪灾风险等级为中等风险的结论;针对本区洪灾风险管理的现状,提出了在洪灾风险图和洪灾保险上进行加强和完善的建议。(6)对章贡区防洪减灾资源支撑体系统进行评价分析,得出了章贡区防洪减灾资源支撑体系仍有不足的结论。针对这样的现状,提出了从救灾物资、应急设施与设备、人才与技术的储备四个方面进行加强和完善的建议。

关键词：洪水灾害防洪减灾洪灾风险资源支撑