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RNA亚细胞定位资源平台构建与文本挖掘工具开发

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RNA亚细胞定位资源平台构建与文本挖掘工具开发

作者：窦艺颖南方医科大学

学位级别：硕士

RNA(Ribonucleic Acid,核糖核酸)是生命体中不可或缺的分子,承担着传递遗传信息,调控转录过程和催化反应发生等的重要功能,其功能的行使与在细胞中的定位息息相关。当前是一个信息爆炸的时代,在各种科学技术发展的推动下,越来越多的生... 详细信息

RNA(Ribonucleic Acid,核糖核酸)是生命体中不可或缺的分子,承担着传递遗传信息,调控转录过程和催化反应发生等的重要功能,其功能的行使与在细胞中的定位息息相关。当前是一个信息爆炸的时代,在各种科学技术发展的推动下,越来越多的生命科学数据呈现指数式的增长,RNA亚细胞定位(RNA subcellular localization)领域也不例外。如何在这些纷繁复杂的数据中快速找到对研究最有利用价值的信息,是这个时代丞待解决的问题。为了应对科研人员的海量数据检索及分析需求,本研究基于超文本标记语言(Hyper Text Markup Language,HTML)、层叠样式表(Cascading Style Sheets,CSS)、JavaScript(JS)、超文本预处理器(Hypertext Preprocessor,PHP)、MySQL数据库和Smarty模版引擎构建了包含查询、浏览、下载和分析等丰富功能的资源平台—RNALocate v2.0。与以往版本相比,2.0版本扩充了 RNA相关的综合信息,实现了对于不同来源数据的有效整合,设计了最合适的信息展示方式,并嵌入了三种基于序列的RNA亚细胞定位预测工具。依托该平台,研究者能够利用丰富的RNA亚细胞定位综合信息深入探索其功能机制。海量信息的收集与整理是资源平台更新和维护绕不开的一环。在数据飞速增长的时代背景下,仅仅依靠人工完成这项工作是不切实际的。为了满足这一现实需求,本研究同时开发了相应的文本挖掘(Text mining)工具。该工具采用深度学习模型Albert结合Stacking集成学习方法(Stacking ensemble learning method)的策略,实现对文本中RNA、亚细胞位置和疾病三类命名实体的识别,并完成相应互作信息的提取,满足了快速从文献中筛选关键信息的要求。综上所述,本研究成功构建了 RNA亚细胞定位综合信息资源平台,开发出了针对这一特定领域的文本挖掘工具。未来,该工具将成为平台更新的得力助手,平台也将为工具的优化提供数据基础。二者相互配合形成良性循环,帮助探索RNA的亚细胞定位与功能机制的奥秘。

关键词：亚细胞定位资源平台深度学习文本挖掘

分布式资源环境下基于云服务的设计知识服务资源平台

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科技导报 2019年第22期37卷 126-132页

作者：马雪芬戴旭东上海电机学院机械学院上海201306 奥依设计知识服务网上海200030 上海交通大学教育部现代设计与制造网上合作研究中心上海200240

为高效地解决分布式资源环境下产品设计中的技术需求问题,开发了一种利用互联网、基于云服务的产品设计知识服务资源平台。依据现代产品设计和知识服务的特征,设计了资源平台的知识服务流程及其体系架构与功能,采用JAVA、J2EE技术和HTTP... 详细信息

为高效地解决分布式资源环境下产品设计中的技术需求问题,开发了一种利用互联网、基于云服务的产品设计知识服务资源平台。依据现代产品设计和知识服务的特征,设计了资源平台的知识服务流程及其体系架构与功能,采用JAVA、J2EE技术和HTTP/Web Service/JSON技术实现了资源平台的构建,资源平台由基础支撑层、服务平台层、功能层和用户层等构成,其主要功能包括用户功能、管理功能、IOS/Android接入功能以及第三方平台入驻功能。以"滑动轴承磨损试验"技术服务为例简述了资源平台的应用全过程,持续2年的应用结果表明分布式资源环境下基于云服务的设计知识服务资源平台具有显著的可靠性和实用价值。

关键词：设计知识服务资源平台分布式资源环境产品设计

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荆楚古代医家及其医籍数字化资源平台的构建

中华中医药杂志 2019年第8期34卷 3808-3810页

作者：蒋茵婕李欣孙玲郭岚湖北中医药大学

为了系统搜集荆楚古代医家资料并整理、挖掘其中医药古籍,保障数字环境下荆楚医学文献信息的开发与利用,文章通过文献计量方法分析了中医古籍数字化的研究动态和热点,认为荆楚古代医家及其医籍数字化资源平台的构建工作应以纸质文献为基... 详细信息

为了系统搜集荆楚古代医家资料并整理、挖掘其中医药古籍,保障数字环境下荆楚医学文献信息的开发与利用,文章通过文献计量方法分析了中医古籍数字化的研究动态和热点,认为荆楚古代医家及其医籍数字化资源平台的构建工作应以纸质文献为基础,数字技术为支撑,内涵挖掘为动力,机构支持为助力,指导临床为目的来开展。重点挖掘中医药古籍蕴含的临证医案、用药规律、配伍规律、证治规律和学术思想等知识信息,以促进中医药的创新发展。

关键词：荆楚地区古代医家中医药古籍数字化资源平台文献计量

基于资源平台的混合式教学模式设计及实践——以高职《MySQL数据库》课程为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 0033-0036页

作者：严旭影私立华联学院广东广州510663

混合式教学模式将传统教学与在线学习进行有机融合,符合现代教学法中以发展学生的智能为出发点、调动学生的积极性和充分发挥教师主导作用相结合的要求,也符合“三教”改革对教学方式优化转变的要求。本文构建了基于资源平台的混合式教... 详细信息

混合式教学模式将传统教学与在线学习进行有机融合,符合现代教学法中以发展学生的智能为出发点、调动学生的积极性和充分发挥教师主导作用相结合的要求,也符合“三教”改革对教学方式优化转变的要求。本文构建了基于资源平台的混合式教学模式,以MySQL数据库课程为例,论述了该模式的教学整体设计过程及课堂教学实施的具体步骤,分析教学效果,为混合式教学模式的实践提供借鉴。

关键词：混合式教学资源平台 MySQL数据库三教改革

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构建数字化体育教学资源平台的探索分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 0141-0144页

作者：何海华襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

数字化体育是一个崭新的概念,它是数字技术与传统体育结合而产生的产物。具体而言,就是通过 IT、通信、互联网技术、物联网智能等手段,将数字游戏和数字媒体作为一种形式,与体育锻炼、竞技健身、互动娱乐相结合的全新模式。以笔者的工... 详细信息

数字化体育是一个崭新的概念,它是数字技术与传统体育结合而产生的产物。具体而言,就是通过 IT、通信、互联网技术、物联网智能等手段,将数字游戏和数字媒体作为一种形式,与体育锻炼、竞技健身、互动娱乐相结合的全新模式。以笔者的工作经验为基础,对构建数字体育教学资源平台的相关内容展开了探讨,希望能为今后更好地开展体育教学工作提供一定的参考和借鉴。

关键词：体育教学数字化智慧体育资源平台

国际开放教育资源平台分析及对“一带一路”国家教育资源建设的启示

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电化教育研究 2017年第12期38卷 106-113页

作者：王晓晨刘梦蓉孙艺璇李倩慧高媛首都师范大学教育技术系北京100048 北京师范大学智慧学习研究院北京100082 首都师范大学教育学院北京100048

"一带一路"国家教育体制差异大、语言文化丰富多样、教育信息化发展水平不均衡,从开放教育资源(OER)角度切入可以有效地规避资源建设风险,助力"一带一路"国家优质教育资源的协同创享。文章在界定OER平台属性的基础上,综合UNESCO 2012年... 详细信息

"一带一路"国家教育体制差异大、语言文化丰富多样、教育信息化发展水平不均衡,从开放教育资源(OER)角度切入可以有效地规避资源建设风险,助力"一带一路"国家优质教育资源的协同创享。文章在界定OER平台属性的基础上,综合UNESCO 2012年的OER定义,遴选出Open Stax、Open Learn、Open Learn Create、Coursera、Khan Academy作为代表性的国际OER平台案例,并从OER的创建(汇聚)、组织管理、传播、使用四个层面,结合OER质量保证TIPS原则,对上述五个案例进行了系统阐述;在案例分析的基础上,着眼"一带一路"战略,分析了教育资源共建共享面临的机遇与挑战,并提出了"一带一路"国家教育资源建设的若干启示:(1)成立开放教育资源国际联盟,整合"一带一路"国家已有资源,避免重复建设;(2)资源精细化建设与模块化集成管理并行;(3)分阶段实现平台功能,根据用户需求进行迭代;(4)关注资源国际化问题,如多语言互译、版权兼容、平台易用性和可移植性等。

关键词：开放教育资源 “一带一路” 资源共享资源平台案例分析

“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台的建设与应用

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0195-0198页

作者：张晓红崔佳郑州卫生健康职业学院微免教研室河南郑州450000

建设“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台,并观察其教学效果。方法:建立“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台,选取2022年9月至2023年2月大学医学检验专业大一学生,随机分为两组,分别为传统教学组(31例)和互联网+组(31例),传... 详细信息

建设“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台,并观察其教学效果。方法:建立“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台,选取2022年9月至2023年2月大学医学检验专业大一学生,随机分为两组,分别为传统教学组(31例)和互联网+组(31例),传统教学组接受传统方式教学,互联网+组接受“互联网+”医学检验专业实训教学资源平台教学。比较两组教学质量,学生成绩及学生教学满意度情况。结果互联网+组学生的学习兴趣和参与度、学习效果、实践能力及互动合作得分均高于传统教学组(P<0.05);互联网+组学生的平时成绩和学期末成绩均高于传统教学组(P<0.05);互联网+组的满意度高于传统教学组(P<0.05)。结论 “互联网+”医学检验专业实训方式具有较高的教学质量高,可提高学生学习成绩好,学生满意度高。

关键词：互联网+ 医学检验专业实训教学资源平台

基于OBE理念的高校体育教学资源平台建设与应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0120-0123页

作者：韩野大连财经学院辽宁大连116600

随着科学技术的发展,高校教育手段依托“互联网+教育”模式实现了延展和交互,也突破了传统教育的时间和空间的界限。在五育并举理念的指导下,高校体育越来越受视。教学资源作为体育教育的重要支持,要基于OBE理念进行网络资源平台的建设... 详细信息

随着科学技术的发展,高校教育手段依托“互联网+教育”模式实现了延展和交互,也突破了传统教育的时间和空间的界限。在五育并举理念的指导下,高校体育越来越受视。教学资源作为体育教育的重要支持,要基于OBE理念进行网络资源平台的建设,目的弥补传统线下教学资源的不足,在实现资源整合的基础上为学生提供丰富的、多元的学习平台,以促进学生健康成长。

关键词： OBE 高校体育资源平台对策

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基于用户体验的通用技术资源平台设计研究

基于用户体验的通用技术资源平台设计研究

作者：刘祖旺聊城大学

学位级别：硕士

高中通用技术学科起步较晚,且有明显区别于其他学科的特殊性,如其核心素养中的“创新设计”“图样表达”“物化能力”等都嵌含着合作、交流、分享的内在需求。因此,满足该学科师生教与学需求的资源共享平台就有着十分重要的价值。调研发... 详细信息

高中通用技术学科起步较晚,且有明显区别于其他学科的特殊性,如其核心素养中的“创新设计”“图样表达”“物化能力”等都嵌含着合作、交流、分享的内在需求。因此,满足该学科师生教与学需求的资源共享平台就有着十分重要的价值。调研发现,该类平台相对较少,仅有的几个平台学科特色体现也不明显,用户体验亟需改进。基于此,研究、设计并构建一个具有通用技术学科属性的富资源型平台就显得十分必要和迫切。本研究聚焦上述真实需求,着力探究具有通用技术学科属性的师生用户体验规律,并基于此规律优化设计和开发。研究发现,良好的用户体验体现在内容、功能、架构、界面主题等多个方面,且相互影响。本研究主要采用基于设计的研究方法,通过多轮次迭代,优化设计,并通过眼动实验去验证设计的成果,形成体验友好的设计模式。研究过程中,通过调查、分析、设计、实施、反馈、改进为一循环,不断迭代并完善用户体验,从内容、功能、框架上进一步借助眼动实验来验证效果;发现了通用技术学科资源平台在布局设计和图文搭配等方面与其他类型网站的需求体验差异,形成了通用技术学科资源平台的用户体验新模式。研究发现,师生的浏览习惯明显区别于非教学科目性质的网站,并具有用户体验群体倾向,这就要求不能直接套用通用的商业平台模式,而应基于学科教学需求属性的用户真实体验去设计。因此,本研究对其他教育类信息化资源的设计与开发具有启发意义。

关键词：通用技术资源平台用户体验眼动技术基于设计的研究