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贵州特色农产品物流配送问题研究

中国储运 2024年第1期 87-88页

作者：张红霞张田田孙欣然单玉敏王菁梁子婧不详

随着乡村振兴工程的不断深入,电商行业的不断发展,为城乡物流配送的发展提供了新的机遇。物流配送是加快贵州特色农产品产业蓬勃发展的关键环节,本文通过分析目前贵州特色农产品物流的特点,基于共同配送这一配送模式对城乡物流配送的SWO... 详细信息

随着乡村振兴工程的不断深入,电商行业的不断发展,为城乡物流配送的发展提供了新的机遇。物流配送是加快贵州特色农产品产业蓬勃发展的关键环节,本文通过分析目前贵州特色农产品物流的特点,基于共同配送这一配送模式对城乡物流配送的SWOT分析,提出贵州城乡物流配送的对策和建议。

关键词： SWOT分析共同配送配送模式乡村振兴物流配送电商行业贵州特色特色农产品物流

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贵州特色烤烟农艺性状与光合特性研究

中国烟草科学 2014年第1期35卷 113-116,122页

作者：武圣江赵会纳王松峰邹焱卢贤仁潘文杰谢已书涂永高贵州省烟草科学研究院贵阳550081 农业部烟草生物学与加工重点实验室中国农业科学院烟草研究所青岛266101

为了进一步了解贵州特色烤烟生长特性,以K326、毕纳1号、贵烟1号、贵烟2号和K326有机烟为材料,研究了不同烤烟大田生育期(35、70、105 d)烟株农艺性状和光合特征的差异。结果表明,大田生长期贵烟2号农艺性状较好,移栽后105 d干质量为349... 详细信息

为了进一步了解贵州特色烤烟生长特性,以K326、毕纳1号、贵烟1号、贵烟2号和K326有机烟为材料,研究了不同烤烟大田生育期(35、70、105 d)烟株农艺性状和光合特征的差异。结果表明,大田生长期贵烟2号农艺性状较好,移栽后105 d干质量为349.46 g/株,其次是毕纳1号(323.59 g/株);贵烟2号光合特性最好,可作为品种选育的良好材料,其次是K326和贵烟1号;K326移栽后35 d和70 d的SPAD值(35.72、46.75)均较大,毕纳1号移栽后75 d值最大(47.32);无论是农艺性状指标,还是光合特性参数,K326有机烟均较差,但其易烤性较好。农艺性状、光合特性及色素含量与品种选育、烘烤特性及烟叶品质密切相关,可作为判断指标指导烤烟生产。

关键词：贵州特色烤烟农艺性状光合特性

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贵州特色教育强省理念的诠释

贵州教育 2020年第17期 8-10页

作者：甘琼英贵州省教育科学院

《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》的颁布,标志着我省未来要实现"教育强省"的目标,必须走特色发展之路,选择特色战略,实施特色举措,实现特色发展。通过特色发展建设教育强省,既是因地制宜探索促进教育高质... 详细信息

《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》的颁布,标志着我省未来要实现"教育强省"的目标,必须走特色发展之路,选择特色战略,实施特色举措,实现特色发展。通过特色发展建设教育强省,既是因地制宜探索促进教育高质量发展的新模式,也是推进区域教育现代化的新方略,更是培养满足我省经济社会发展人才需求的新举措。

关键词：教育强省教育现代化建设区域教育现代化贵州特色特色发展之路新方略人才需求因地制宜

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贵州特色教育强省建设的重点任务

贵州教育 2020年第18期 8-10页

作者：甘琼英贵州省教育科学院

贵州建设特色教育强省,依据《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》,实施"三步走"战略,到2020年,基本建立现代教育体系,基本建立具有贵州特色的办学标准体系。到2022年,教育整体水平进入全国教育中等行列。教育... 详细信息

贵州建设特色教育强省,依据《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》,实施"三步走"战略,到2020年,基本建立现代教育体系,基本建立具有贵州特色的办学标准体系。到2022年,教育整体水平进入全国教育中等行列。教育主要指标达到全国平均水平,学前三年毛入学率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率分别达到92%、95%、92%、42%。到2027年,基本建成特色教育强省。

关键词：教育强省教育现代化建设现代教育体系高等教育毛入学率办学标准贵州特色整体水平九年义务教育

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奋力开创贵州特色教师教育高质量发展新格局

贵州教育 2023年第14期 17-22页

作者：肖远平贵州师范大学党委

贵州师范大学聚焦立德树人,以新一轮本科教育教学审核评估为契机推进人才培养模式改革,1个项目获高等教育(研究生)国家级教学成果奖,实现贵州省“零”的突破。学校注重培养学生顽强拼搏的精神,在第19届亚运会上五名学生斩获4金1银,为国... 详细信息

贵州师范大学聚焦立德树人,以新一轮本科教育教学审核评估为契机推进人才培养模式改革,1个项目获高等教育(研究生)国家级教学成果奖,实现贵州省“零”的突破。学校注重培养学生顽强拼搏的精神,在第19届亚运会上五名学生斩获4金1银,为国家争得荣誉;师生团队在各类高水平科创竞赛、学业竞赛中斩获国家级奖项65项、省级奖项384项。

关键词：贵州师范大学审核评估立德树人本科教育教学亚运会高等教育贵州特色研究生

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融入贵州特色的建筑结构与选型课程改革

高教学刊 2024年第8期10卷 133-136页

作者：周理龚鑘唐洪刚韩芳刘超贵州大学建筑与城市规划学院贵阳550003 贵州省山地人居与绿色智慧建造工程研究中心贵阳550025

建筑结构与选型课程是建筑学专业学生培养过程中的核心课程之一,该教学改革针对贵州本土建筑人才的培养目标,提出在建筑结构与选型课程中融入贵州特色的想法。首先,论述在课程中加入贵州元素的重要意义;其次,明确课程的具体内容,其中,... 详细信息

建筑结构与选型课程是建筑学专业学生培养过程中的核心课程之一,该教学改革针对贵州本土建筑人才的培养目标,提出在建筑结构与选型课程中融入贵州特色的想法。首先,论述在课程中加入贵州元素的重要意义;其次,明确课程的具体内容,其中,黔东南木结构建筑、黔西南及黔中石砌结构建筑等贵州地域建筑作为重要组成内容;最后,给出地域建筑内容的授课方法,该课程改革可为贵州省建筑学专业课程建设提供一定的指导。

关键词：结构选型贵州特色课程改革课程内容授课方法

实施城乡联动全力打造具有贵州特色的金融服务乡村振兴之路

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现代商业银行 2023年第10期 22-29页

作者：侯军中国工商银行贵州省分行党委

党的十九大提出乡村振兴战略,党的二十大又将乡村振兴作为高质量发的重要内容。乡村振兴为高质量发展提供了广阔的空间,也为商业银行带来新的机遇和挑战。

关键词：乡村振兴振兴之路金融服务商业银行党的十九大城乡联动贵州特色高质量发展

闯出具有贵州特色的乡村振兴之路——把握好巩固拓展脱贫攻坚成果样板区的重点

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当代贵州 2022年第9期 58-61页

作者：芶红礼贵州省委政策研究室农村处

从国发[2012]2号文件提出贵州要打造“扶贫开发示范区”,再到新国发2号文件提出贵州要打造“巩固拓展脱贫攻坚成果样板区”,这是党中央高度关注脱贫地区群众、坚决巩固拓展脱贫攻坚成果的重大举措,我们要在走好具有贵州特色的乡村振兴... 详细信息

从国发[2012]2号文件提出贵州要打造“扶贫开发示范区”,再到新国发2号文件提出贵州要打造“巩固拓展脱贫攻坚成果样板区”,这是党中央高度关注脱贫地区群众、坚决巩固拓展脱贫攻坚成果的重大举措,我们要在走好具有贵州特色的乡村振兴之路中更加勇担使命、更加奋发有为。

关键词：振兴之路脱贫攻坚贵州特色扶贫开发重大举措示范区奋发有为乡村

乡村振兴背景下贵州特色农产品可持续发展对策研究

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食品研究与开发 2021年第15期42卷 225-226页

作者：石静重庆城市管理职业学院马克思主义学院重庆401331

积极推进贵州地区特色农产品可持续发展,对于提升地区经济发展、降低农民生活成本及支出等诸多方面的问题都具有较为重要的意义。目前贵州地区重点发展茶叶、食用菌、蔬菜、牛羊等农业特色优势产业,坚持特色化、规模化、标准化、品牌化... 详细信息

积极推进贵州地区特色农产品可持续发展,对于提升地区经济发展、降低农民生活成本及支出等诸多方面的问题都具有较为重要的意义。目前贵州地区重点发展茶叶、食用菌、蔬菜、牛羊等农业特色优势产业,坚持特色化、规模化、标准化、品牌化、绿色化,统筹推进特色农产品种植、加工、贮藏、运输、包装等,贵州绿色优质农产品畅销全国各地。2020年,贵州农业销售额增长8.6%,极大地带动了贵州地区的经济发展。

关键词：贵州农业乡村振兴农产品种植特色农产品可持续发展对策贵州地区贵州特色绿色化