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基于“立德树人”根本任务的资助育人质量提升体系构建与探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第2期 326-328页

作者：钟志坚李文娟陈婷婷余润珠广州大学华软软件学院广东广州510900

采用问卷调查、实践统计等研究方法,对独立学院学生特点以及学院教学特色进行深入分析,将“立德树人”根本任务与高校资助育人工作有机结合,探索构建行之有效的精准资助育人新模式,即将“立德树人”根本任务作为理论基础,以资助育人工... 详细信息

采用问卷调查、实践统计等研究方法,对独立学院学生特点以及学院教学特色进行深入分析,将“立德树人”根本任务与高校资助育人工作有机结合,探索构建行之有效的精准资助育人新模式,即将“立德树人”根本任务作为理论基础,以资助育人工程为主要载体,辅以学院内资助项目以及系级资助育人工程,多维度、全方位、宽领域地搭建资助育人平台,通过心理、学业、能力、职业、道德等领域,提升学生的综合能力。

关键词：立德树人资助育人质量提升体系

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高校科研育人质量提升体系建设探究

山东广播电视大学学报 2020年第2期 46-49页

作者：杨雪红山东广播电视大学山东济南250014

科研育人是新时代发挥我国高校科研创新的重要环节和途径。新时代的高校通过科研培养学生科技兴国的理念、求真务实的科学精神和诚实守信的学术道德。构建高校科研育人质量提升体系,保障科研育人实效,必须营造科研育人环境,优化高校科... 详细信息

科研育人是新时代发挥我国高校科研创新的重要环节和途径。新时代的高校通过科研培养学生科技兴国的理念、求真务实的科学精神和诚实守信的学术道德。构建高校科研育人质量提升体系,保障科研育人实效,必须营造科研育人环境,优化高校科研评价体系,打造真实的科研活动,建立科研育人激励机制。

关键词：高校科研育人质量提升体系

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供给侧改革的关键环节:质量提升体系构建

当代经济管理 2016年第10期38卷 40-43页

作者：张银银丽水学院浙江丽水323000

我国改革已从重视需求侧转向供需两端改革,质量提升是供给侧结构性改革的目标,要实现这个目标,构建质量提升体系是关键环节。完善的质量提升体系有利于企业追求质量的内生动力和居民生活质量的提高。中国质量虽然已有长足进步,但是,我... 详细信息

我国改革已从重视需求侧转向供需两端改革,质量提升是供给侧结构性改革的目标,要实现这个目标,构建质量提升体系是关键环节。完善的质量提升体系有利于企业追求质量的内生动力和居民生活质量的提高。中国质量虽然已有长足进步,但是,我国需求结构不断升级,质量需求迫切,依然处于产品质量安全高发期,应从质量立法、质量标准、质量监管、质量激励和质量中介几方面入手,构筑质量提升体系,最终提高供给体系质量和效率,实现供需有效均衡。

关键词：供给侧改革质量提升体系有效供给

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高职院校实践育人质量提升体系构建初探

才智 2021年第21期 142-144页

作者：任永辉湖南城建职业技术学院

高职院校要认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,拓展实践资源平台,推进实践教学改革,加强创新创业教育,完善体制机制建设,构建富有特色的实践育人质量提升体系,提高思想政治工作质量。

关键词：高职院校实践育人质量提升体系

新时代高职院校“1355”实践育人质量提升体系的探索与构建——以汉中职业技术学院为例

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现代职业教育 2024年第11期 50-53页

作者：刘欣单园程羲王莹张弛汉中职业技术学院

在新时代背景下，随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长，高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点。汉中职业技术学院通过实施“1355”实践育人模式，探索了一条提升教育质量、培养学生实践能力和综合职业素养的... 详细信息

在新时代背景下，随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长，高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点。汉中职业技术学院通过实施“1355”实践育人模式，探索了一条提升教育质量、培养学生实践能力和综合职业素养的新路径。该模式强调理论与实践紧密结合，旨在通过一系列创新的教学方法和校企合作机制，系统地提高学生的专业技能、创新能力和就业竞争力。在此背景下，探索了如何在高职教育领域实现教育质量的全面提升，响应新时代对技术技能型人才的要求，同时为类似高职院校提供可借鉴的实践模式。

关键词：高职院校实践育人质量提升体系实践研究

基于校友数据库的高校人才培养质量控制系统模型

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高等工程教育研究 2011年第2期59卷 82-86页

作者：李欢孙建三袁本涛哈尔滨理工大学高等教育研究所清华大学教育研究院

提升教育质量是学校培养人才的核心和关键,但如何促进学校人才培养质量的提高,则见仁见智。本文将系统控制思想引入高校人才培养质量保障的研究领域,认为校友反馈信息是高校人才培养质量改进的重要资源,从而在引入系统控制模型的基础上... 详细信息

提升教育质量是学校培养人才的核心和关键,但如何促进学校人才培养质量的提高,则见仁见智。本文将系统控制思想引入高校人才培养质量保障的研究领域,认为校友反馈信息是高校人才培养质量改进的重要资源,从而在引入系统控制模型的基础上,对其中的反馈单元——校友数据库在整个闭环控制系统中的地位及其建立、应用等进行了详细的诠释和分析。最后,通过校友数据库信息的提炼,基于状态变量相关推导,本文对仿真数据进行分析和归纳,并对本控制系统的一些具体应用方法做了探讨。

关键词：高等教育质量校友数据库质量提升体系

“三全育人”视域下师范院校思想政治工作质量提升路径

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0118-0121页

作者：李国华湘南幼儿师范高等专科学校湖南郴州423000

在新时代的背景下,师范院校作为培养未来教育人才的重要基地,其思想政治工作质量提升体系的构建与优化显得尤为重要。面对日益复杂多变的社会环境和教育需求,师范院校必须深入探索思想政治工作的创新路径,不断提升教育教学的质量,为培... 详细信息

在新时代的背景下,师范院校作为培养未来教育人才的重要基地,其思想政治工作质量提升体系的构建与优化显得尤为重要。面对日益复杂多变的社会环境和教育需求,师范院校必须深入探索思想政治工作的创新路径,不断提升教育教学的质量,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。当前,师范院校思想政治工作面临着诸多挑战和机遇。一方面,随着信息技术的快速发展,学生的思想观念、价值取向日益多元化,这给思想政治工作带来了前所未有的难度;另一方面,国家对教育事业的重视程度不断提高,为师范院校思想政治工作提供了广阔的发展空间。因此,师范院校必须紧跟时代步伐,不断创新思想政治工作的方法和手段,构建符合时代要求的思想政治工作质量提升体系,提升师范院校学生的思想政治素质,培养具有高尚师德、扎实专业基础和良好教育能力的未来教师。

关键词：师范院校思想政治工作质量提升体系路径优化