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财会课程实验资料的制作与使用

南京广播电视大学学报 2002年第4期 24-26页

作者：葛静罗程南京广播电视大学江苏南京210029

实践性教学环节在会计教学中占有很重要的地位,只有将实践性教学方式与传统的理论教学有机结合,才能使教学过程更顺畅、学习效果更明显。本论文在对八年以来我系在财会教学中实践性教学环节的主要做法进行总结的基础上,对如何更好地将... 详细信息

实践性教学环节在会计教学中占有很重要的地位,只有将实践性教学方式与传统的理论教学有机结合,才能使教学过程更顺畅、学习效果更明显。本论文在对八年以来我系在财会教学中实践性教学环节的主要做法进行总结的基础上,对如何更好地将财会操作实践引入理论教学做了初步探讨。

关键词：财会课程实践性教学教学方式财会教学课程实验会计核算会计人员职业道德

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提高中职财会课程教学有效性的策略

新课程研究(中旬刊) 2012年第9期 80-81页

作者：史永琴江苏省海门市三厂职业教育中心校

中职生源质量下降与社会对财会专业人员的需求不断提高形成矛盾。提高财会教学效果,培养学生的专业技能,是解决这一问题的有效途径。

关键词：中职财会课程有效性策略

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财务机器人时代高职财会课程体系构建之变革

会计师 2022年第1期 98-100页

作者：杨悦广西经贸职业技术学院财会金融学院

2017年5月由德勤国际会计师事务所引入的“小勤人”财务机器人正式问世,在会计领域掀起了新一轮革新浪潮,此后不少企业开始启用财务机器人,财会行业受到智能技术冲击。如今,一些大型企业已经开始对原有的财会人员进行大幅度裁减,随着智... 详细信息

2017年5月由德勤国际会计师事务所引入的“小勤人”财务机器人正式问世,在会计领域掀起了新一轮革新浪潮,此后不少企业开始启用财务机器人,财会行业受到智能技术冲击。如今,一些大型企业已经开始对原有的财会人员进行大幅度裁减,随着智能技术的进步和应用成本的降低,在可以预见的未来,从事基础性工作的财会人员将面临着严峻的就业危机。本文探讨在此大环境下高职院校财会专业受到的影响,并分析财会类课程的教学方向及课程体系构建应该如何随着社会需求的改变进行调整,从重塑教学模式、优化教学方法、优化学习成绩评价方式等多个维度,为财会企业提供一套具体可行的方法,从而摸索出一条适应社会岗位需求的财会专业发展道路。

关键词：财务机器人财会课程体系构建

基于课程思政的财会课程混合式教学模式创新研究

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吕梁学院学报 2021年第2期11卷 60-62页

作者：解云惠吕梁学院经济管理系山西离石033001

在大思政教育格局下,财会专业课程不仅要发挥知识育人作用,还要融入思政教育,发挥立德树人教育引领作用,促使学生成长为专业能力强、综合素养高的优秀人才,承担起民族复兴的历史使命和时代责任。基于课程思政在财会课程教学,以成果为导... 详细信息

在大思政教育格局下,财会专业课程不仅要发挥知识育人作用,还要融入思政教育,发挥立德树人教育引领作用,促使学生成长为专业能力强、综合素养高的优秀人才,承担起民族复兴的历史使命和时代责任。基于课程思政在财会课程教学,以成果为导向、创新教学方法,将课程思政贯穿财会课程教学全过程,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：课程思政财会课程混合式教学模式

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基于成果导向的高校财会课程教学体系构建

科教导刊（电子版） 2023年第26期 106-108页

作者：王欢欢海南科技职业大学海南海口 571126

课程建设是高校财务会计专业改革的关键所在,打造完善的教学体系,有助于提升教学效果、完成专业育人目标.过去,财会课程在教育教学的过程中常出现教师"一言堂""单口相声"式的授课模式,难以激发学生的学习兴趣,且教学评价及考核也过于陈... 详细信息

课程建设是高校财务会计专业改革的关键所在,打造完善的教学体系,有助于提升教学效果、完成专业育人目标.过去,财会课程在教育教学的过程中常出现教师"一言堂""单口相声"式的授课模式,难以激发学生的学习兴趣,且教学评价及考核也过于陈旧,整体的教学质量不高.近年来,随着我国高等教育事业的发展,在教学中更加强调"以学生为中心",不断革新传统教育教学理念,其中成果导向理念取得了良好的效果.基于此,文章将首先分析当前高校财会课程教学中存在的问题,并提出基于成果导向的高校财会课程教学体系构建策略,期望能够提升高校财会课程的教学成效,为相关教育工作从业者提供可参考的建议.

关键词：成果导向财会课程教学体系学习成果

来源：博看期刊评论

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抓财会课程实训促学生能力提高

卫生职业教育 2001年第8期19卷 49-50页

作者：李道平六安卫生学校安徽六安237005

随着现代会计事业的发展和计算机的广泛运用,财会课程的实训教学也应进行相应的改革.然而,由于受会计科目和会计报表为核心内容的会计核算制度的限制,会计实训教材的编写还未能有效地结合计算机的应用,故形成了目前这种以传统簿记为中... 详细信息

随着现代会计事业的发展和计算机的广泛运用,财会课程的实训教学也应进行相应的改革.然而,由于受会计科目和会计报表为核心内容的会计核算制度的限制,会计实训教材的编写还未能有效地结合计算机的应用,故形成了目前这种以传统簿记为中心体系的实训教材和以计算机为中心的电算化教材二分天下、互不联系的实训模式.另外,社会上出现繁多的会计电算化训练教材亦只强调操作方法的运用,而忽视会计工作的社会因素、各集团利益因素;多适用于集团企业应用,而忽视中小企业和事业单位这样的会计主体.同时,由于会计职业的特殊性,学生难以有效实习,大多是走马观花或零星操作,不能掌握会计工作的全过程操作.

关键词：财会课程实训学生能力培养教学经验职业教育指导思想教学手段评仪考核选题设计