检索结果-南通市图书馆

大众媒体使用、自我客体化、负面身体意象对女大学生限制饮食的影响及干预研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大众媒体使用、自我客体化、负面身体意象对女大学生限制饮食的影...

作者：刘奕雯淮北师范大学

学位级别：硕士

大众媒体作为当今大学生获取信息的主要来源,在无形之中影响着女大学生对理想身材的判断,为满足其付出较低成本就能成功减肥的需要,限制性饮食逐渐成为帮助女大学生拥有理想身材的不二之选。但限制性饮食并不是一种减肥良策,个体越限制... 详细信息

大众媒体作为当今大学生获取信息的主要来源,在无形之中影响着女大学生对理想身材的判断,为满足其付出较低成本就能成功减肥的需要,限制性饮食逐渐成为帮助女大学生拥有理想身材的不二之选。但限制性饮食并不是一种减肥良策,个体越限制只会“越放肆”,不但不利于其身心健康的发展和健康饮食模式的建立,还会给其生命安全造成严重威胁。为什么会出现限制性饮食?如何预防限制性饮食给女大学生造成的消极影响?应是当前社会所要关注的重点任务。微干预作为近年来出现在人们视野中的干预方式,干预任务形式多样,在降低成本的基础上还弥补了以往覆盖范围小的问题,针对性强且效果显著的特点备受国外学者的欢迎。因此,本研究从社会文化理论等社会心理学理论的视角出发,运用问卷调查法探索大众媒体使用对女大学生限制性饮食的影响及其内部发生机制,向干预对象发送表达性书写任务,在认知加工等理论的基础上,采用对照实验对限制性饮食的风险因素进行微干预,做到对女大学生限制性饮食的早期预防和辅助干预。根据三个研究结果,得出以下结论:(1)大学生群体中的限制性饮食具有普遍性,中等程度及以上限制性饮食的大学生占53.8%,女大学生的限制性饮食程度显著高于男大学生;(2)女大学生的媒体关注子维度、负面身体意象和限制性饮食均存在专业类型上的差异,艺术类的学生比其他专业的学生表现出更多的媒体关注、负面身体意象和限制性饮食;女大学生的限制性饮食在BMI范围上存在差异,正常组和过重或肥胖组的学生比偏瘦组的学生表现出更多的限制性饮食;女大学生自我客体化不存在人口学上的差异;女大学生负面身体意象存在年级差异,年级越高个体的负面身体意象水平越低;(3)大众媒体使用、自我客体化、负面身体意象是影响女大学生限制性饮食的重要因素,并且四者存在显著相关关系;女大学生大众媒体使用的两个子维度均可以正向预测自我客体化,自我客体化正向预测限制性饮食,自我客体化在其中起中介作用;女大学生大众媒体使用的两个维度均可正向预测负面身体意象,负面身体意象正向预测限制性饮食,负面身体意象在其中起中介作用;自我客体化和负面身体意象在大众媒体使用与限制性饮食之间起链式中介作用;(4)基于表达性书写的微干预可以在短期内改善女大学生的自我客体化和负面身体意象水平。因此,基于以上结论,本研究为帮助女大学生改善当前限制性饮食现象提出了如下建议:学会辩证性思考,拒绝审美模式化;合理看待自我身材,提高缺陷接受度;杜绝盲目限制饮食,减少媒体关注度;加强网络监管力度,规范大众媒体形象;提升心理灵活性,减少纠错心态;注重身体功能,改善自我客体化;结合短期微干预,培养积极身体意象。

关键词：大众媒体使用限制性饮食自我客体化负面身体意象干预研究

社交媒体使用对大学女生负面身体意象的影响研究 ——有调节的中介效应

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

社交媒体使用对大学女生负面身体意象的影响研究 ——有调节的中...

作者：刘文萍西南交通大学

学位级别：硕士

社交媒体的普及带来了与传统媒体迥异的媒介环境,社交媒体也在发生着视觉化转向态势,女性与媒介的关系呈现出复杂的交互影响。社交媒体的普及为女性提供了表达、社交和展示自我的平台,也因此呈现了更多的女性身体符号。随着“颜值经济... 详细信息

社交媒体的普及带来了与传统媒体迥异的媒介环境,社交媒体也在发生着视觉化转向态势,女性与媒介的关系呈现出复杂的交互影响。社交媒体的普及为女性提供了表达、社交和展示自我的平台,也因此呈现了更多的女性身体符号。随着“颜值经济”的持续升温,社交媒体以不同方式制造有关女性身体和外表的信息,“直角肩”“高颅顶”“A4腰”等审美概念持续涌现,大众审美标准也因此逐渐趋同。小红书作为视觉类社交媒体的头部平台之一,在生产和传播这些审美概念上有着天然优势,年轻女性在该平台偏好度更高,也更容易接受并内化这些审美观念。在这种放大颜值作用的环境中,女性群体极易产生容貌焦虑并陷入身体外貌方面的“内卷”困境。之前的研究均表明,与男性相比,女性更容易对自己的身体产生负面评价,进而形成抑郁、焦虑等负面情绪,而大学女生更是处于身体意象的发展和成熟期,因此对这一阶段的女性进行身体意象研究是非常有必要的。本研究以社会文化理论、身体意象的社会文化模型、社会比较理论和自我客体化理论为理论基础,以小红书这一具有代表性的社交媒体作为具体研究情境,选取大学女生作为研究对象。已有研究证实,不同水平的社交媒体使用强度会对个体身体意象产生不同程度的影响,所以本研究选取社交媒体使用强度这一变量来研究社交媒体使用对大学女生负面身体意象的影响。在此基础上,本研究从社会比较理论视角出发,引入外貌比较作为中介变量,并创新性地将自我客体化作为中介效应的调节变量,试图探究社交媒体使用强度、外貌比较、自我客体化和负面身体意象这四者间的关系,并基于此提出改善大学女生负面身体意象的可行性建议。本研究采用问卷调查法,对全国531名大学女生的调查结果显示:总体而言,大学女生的社交媒体使用强度、外貌比较、自我客体化、负面身体意象水平整体偏高。大学女生的社交媒体使用强度在身体质量指数上存在显著差异;大学女生的外貌比较在身体质量指数上存在显著差异;大学女生的自我客体化在身体质量指数和专业上存在显著差异;大学女生的负面身体意象在学历、专业和身体质量指数上存在显著差异。大学女生的社交媒体使用强度、外貌比较、负面身体意象以及自我客体化之间两两正相关。社交媒体使用既可以对负面身体意象产生直接影响,也可以通过外貌比较间接影响负面身体意象;外貌比较在社交媒体使用强度影响大学女生负面身体意象的路径中发挥部分中介作用。与此同时,自我客体化调节了社交媒体使用强度对外貌比较的影响,也就是调节了中介过程的前半路径。具体而言,大学女生自我客体化水平越高,社交媒体使用强度对外貌比较的影响越大。社交媒体使用强度、负面身体意象、外貌比较与自我客体化这四者构成了一个有调节的中介模型。本研究探究了社交媒体使用对大学女生负面身体意象的影响,从外貌比较的视角阐释了其影响过程,并从媒体、学校、个人这三个维度为改善大学女生负面身体意象提供合理化建议。

关键词：社交媒体使用负面身体意象外貌比较自我客体化

被动性社交媒体使用对负面身体意象的影响：理想美内化、社会比较和自我客体化的中介作用

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

被动性社交媒体使用对负面身体意象的影响：理想美内化、社会比较...

作者：刘宇福建师范大学

学位级别：硕士

以往研究揭示了社交媒体使用可能会给个体带来身体意象问题(如对自身的身体不满意、饮食失调等),并指出被动性使用方式比主动性和交互性使用所引发的影响更加负面。然而,目前有关被动性社交媒体使用如何影响个体负面身体意象的问题还尚... 详细信息

以往研究揭示了社交媒体使用可能会给个体带来身体意象问题(如对自身的身体不满意、饮食失调等),并指出被动性使用方式比主动性和交互性使用所引发的影响更加负面。然而,目前有关被动性社交媒体使用如何影响个体负面身体意象的问题还尚未清晰,缺乏一个整合性的模型用以解释两者之间的关系。因此,为了进一步完善社交媒体使用对个体负面身体意象的影响机制,本研究在综合分析以往文献的基础上,尝试构建了一个整合性的模型(该模型主要整合了身体意象的社会文化理论和自我客体化理论),用以解释被动性社交媒体使用对身体意象的影响。该整合性模型主要主张,理想美内化、社会比较和自我客体化可能是被动性社交媒体使用影响负面身体意象的三种主要中介作用,且三者之间存在五种主要可能路径。对此,本文设计了两个研究对其进行检验:研究一首先通过网络对18-30岁年龄段的青少年及年轻成人发放问卷,共收集到有效问卷411份,采用SPSS以及Mplus软件进行信效度检验和统计分析,并建立结构方程模型。研究结果发现:(1)被动性社交媒体使用、理想美内化、社会比较、自我客体化、负面身体意象间均存在两两正相关;参与者年龄与自我客体化程度呈正相关;参与者性别与被动性社交媒体使用程度呈正相关。(2)被动性社交媒体使用对负面身体意象的总效应显著,但是不能直接预测负面身体意象;社会比较、理想美内化在被动性社交媒体使用与负面身体意象的关系中起链式中介作用;社会比较、自我客体化在被动性社交媒体使用与负面身体意象的关系中起链式中介作用。研究一结果不仅构建出了新的理论模型用以解释社交媒体使用对个体负面身体意象的影响机制,也发现了社会比较在被动性社交媒体使用与负面身体意象的影响路径中扮演了十分重要的作用(两条链式中介路径均存在社会比较的作用)。为了进一步完善研究一提出的理论模型,检验社会比较方向在被动性社交媒体使用与负面身体意象间的作用,研究二采用实验法对社会比较进行干预,通过对134名女大学生的图片浏览实验,检验社会比较在其中的影响模式,以此进一步澄清社交媒体使用对个体负面身体意象的影响机制。结果发现,在浏览时,若被试采取上行社会比较,则身体意象水平会显著降低;若被试采取非上行社会比较,则身体意象水平会显著提升;中性对照条件下(无比较),身体意象水平没有发生显著改变。表明社会比较对负面身体意象的影响与其社会比较方向有关。综上,通过研究一和研究二,本研究构建了新的模型用以解释被动性社交媒体使用对个体负面身体意象的影响机制:理想美内化、社会比较、自我客体化是被动性社交媒体使用影响负面身体意象的主要中介作用;具体表现为:(1)被动性社交媒体使用会通过社会比较产生对理想美的内化,进而影响身体意象。(2)被动性社交媒体使用会通过社会比较产生对自我客体化,进而影响身体意象;而社会比较本身不会引起负面身体意象,只要在被动性社交媒体使用中不引起上行比较,则不会对身体意象产生负面影响。该发现有利于为在社交媒体使用中如何缓解负面身体意象提供针对性的意见和干预措施。

关键词：被动性社交媒体使用负面身体意象社会比较理想美的内化自我客体化

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

应对策略在女性负面身体意象中的作用研究

应对策略在女性负面身体意象中的作用研究

作者：杨小莉武汉大学

学位级别：硕士

身体意象问题具有普遍性,与男性相比,女性对自己的身体更不满意,并由此引发焦虑、抑郁等情绪以及饮食紊乱等一系列问题。在现实生活中人们经常会遇到对身体意象产生负面影响的事件或情境,因而会采取一定的策略来调节或应对由此产生的令... 详细信息

身体意象问题具有普遍性,与男性相比,女性对自己的身体更不满意,并由此引发焦虑、抑郁等情绪以及饮食紊乱等一系列问题。在现实生活中人们经常会遇到对身体意象产生负面影响的事件或情境,因而会采取一定的策略来调节或应对由此产生的令人沮丧的思想、情感。此外,女性通常会进行有关外表的社会比较,即使这种比较会产生有害的结果。这些都会使女性对自己的身体感到不满意,并由此产生一系列的外貌管理行为,如购买衣服。对应对策略在身体意象中的作用探讨具有重要的理论意义与现实意义,但是国内缺乏关于这一方面的研究。因此,文章在相关文献梳理的基础上,以18岁以上的女性为研究对象,采用网络问卷和纸质问卷相结合的方式,收集数据。论文先对女性负面身体意象的特点进行了描述,然后探讨了应对策略在社会比较与负面身体意象间的调节作用,及在负面身体意象与购衣体验间的调节作用。研究结果表明:首先,负面身体意象具有年龄普遍性,相对于对身高和整体外表的关注,被试更加关注体重问题;BMI(body mass index,体重指数)值与负面身体意象显著正相关,不同年龄段、不同BMI等级的女性在负面身体意象上差异显著。其次,被试的社会比较量表得分较高,相对于向下比较而言,被试经常做向上的社会比较;总的社会比较倾向、向上比较和向下比较均与负面身体意象显著正相关;相对于逃避策略,被试报告较多的是积极合理接受与外貌修正策略,负面身体意象与逃避和外貌修正策略显著正相关;负面身体意象与购衣体验显著负相关;积极合理接受策略能缓冲向上的社会比较对身体意象的消极影响,也能减轻负面身体意象对购衣体验的负面影响作用。

关键词：负面身体意象应对策略社会比较衣服功能购买体验

中学生负面身体意象对社交焦虑的影响：应对方式及负面评价恐惧的作用

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生负面身体意象对社交焦虑的影响：应对方式及负面评价恐惧的...

作者：吴丹内蒙古师范大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,我们的物质生活越来越富足,精神障碍患病率却在增加,2020年中国国民心理健康发展报告显示,青少年的心理健康指数显著低于其他年龄段,国内外研究表明,中学生存在人际关系上的困扰,其中社交焦虑问题是中学生人际交往中的重... 详细信息

随着时代的发展,我们的物质生活越来越富足,精神障碍患病率却在增加,2020年中国国民心理健康发展报告显示,青少年的心理健康指数显著低于其他年龄段,国内外研究表明,中学生存在人际关系上的困扰,其中社交焦虑问题是中学生人际交往中的重点,对个体发展有着深远的影响。研究表明,处于青春期的中学生对自我的关注度非常高,同时格外注重他人的评价,身体不满意尤其普遍和突出,身体意象失调会导致社交回避行为和社交焦虑,但对其内部机制探讨较少,本研究基于社交焦虑的认知行为模型、社会比较理论、社会文化理论,以中学生为研究对象,探究负面身体意象对社交焦虑的影响,以及负面评价恐惧和应对方式的作用。以丰富对负面身体意象和社交焦虑的认识,同时也为学校培养中学生积极身体意象、改善社交焦虑状况提供可行性依据,最终促进中学生心理健康发展。研究选取内蒙古自治区初一到高三的600名中学生为被试,采用《负面身体自我量表》、《青少年社交焦虑量表》、《简版负面评价恐惧量表》和《应对方式量表》进行问卷调查。研究结果显示:1、女中学生的负面身体意象显著高于男生;中学生的负面身体意象在生源地、年级上存在显著差异,贫困生与非贫困生不存在显著差异;中学社交焦虑在性别、生源地上存在显著差异,在年级、是否贫困上不存在显著差异;中学生负面评价恐惧仅在性别上存在显著差异,在生源地、年级、是否贫困上不存在显著差异;中学生应对方式仅在性别上存在显著差异,在生源地、年级、是否贫困上不存在显著差异。2、负面身体意象、负面评价恐惧、指向情绪应对和社交焦虑各维度均呈现两两显著相关;负面身体意象、社交焦虑与指向问题应对呈显著负相关。3、中学生负面身体意象对社交焦虑具有显著正向预测作用。4、负面评价恐惧和指向情绪消极应对方式在中学生负面身体意象和社交焦虑之间起链式中介作用;负面评价恐惧和指向问题积极应对在中学生负面身体意象和社交焦虑之间起链式中介作用。

关键词：负面身体意象负面评价恐惧社交焦虑应对方式

社交媒体健身视频使用对女大学生负面身体意象的影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

社交媒体健身视频使用对女大学生负面身体意象的影响研究

作者：张任香华东政法大学

学位级别：硕士

身体意象是指个人对自己身体外形方面主观性、情感性的评价,可分为正面身体意象和负面身体意象。过往研究表明,当媒体对女性施加一些不切实际的身体形象压力时,极容易导致女性身材焦虑,形成负面身体意象。健身视频是基于身体表演展开的... 详细信息

身体意象是指个人对自己身体外形方面主观性、情感性的评价,可分为正面身体意象和负面身体意象。过往研究表明,当媒体对女性施加一些不切实际的身体形象压力时,极容易导致女性身材焦虑,形成负面身体意象。健身视频是基于身体表演展开的,它所提供的信息几乎全部与身材体态相关,因此有必要检查健身视频使用是否会对女性产生负面身体意象的影响。本次研究采用问卷调查法,探究健身视频使用对女大学生身体意象的真实影响。研究以经典的三重影响模型为基础,引入媒介素养作为调节变量。本次研究共收集问卷401份,保留326份有效问卷。使用SPSS和AMOS软件对数据进行信效度分析、相关性分析、中介效应分析和调节效应分析,对建构的研究模型和研究假设进行检验。研究结果表明:(1)健身视频使用正向预测负面身体意象;(2)社会比较在健身视频使用与负面身体意象之间起中介作用;(3)媒介素养之相似性怀疑在健身视频使用对社会比较的影响中起负向调节作用。进一步的简单斜率分析结果表明,随着媒介素养之相似性怀疑水平的提高,健身视频使用对社会比较的预测作用呈逐渐降低趋势。即,随着用户个人媒介素养之相似性怀疑水平的提升,使用健身视频时会减少社会比较的行为,从而保护个人身体意象;(4)媒介素养之现实性怀疑主义和媒体信息批判思维虽然与健身视频使用、社会比较、负面身体意象呈相关关系,但未被发现起调节作用。研究结果表明,媒介素养不同维度所起的调节作用机制可能不同,强调了在后续预防负面身体意象工作中针对媒介素养某一具体内容的重要性。

关键词：健身视频使用社会比较媒介素养负面身体意象

乳腺癌患者负面身体意象的影响因素及线上正念自我关怀干预研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

乳腺癌患者负面身体意象的影响因素及线上正念自我关怀干预研究

作者：陈燕丽中国人民解放军陆军军医大学

学位级别：硕士

目的:乳腺癌是中国女性最常见的癌症发病类型。在治疗和康复过程中,乳腺癌患者经历了身体有形和无形的变化,有形的变化如暂时性或永久性脱发、皮肤回缩、瘢痕、乳房不对称等,还有很多无形的变化如月经停止、麻木、慢性疼痛、代谢变化、... 详细信息

目的:乳腺癌是中国女性最常见的癌症发病类型。在治疗和康复过程中,乳腺癌患者经历了身体有形和无形的变化,有形的变化如暂时性或永久性脱发、皮肤回缩、瘢痕、乳房不对称等,还有很多无形的变化如月经停止、麻木、慢性疼痛、代谢变化、疲劳、性功能障碍和睡眠困难等。这些变化可能带来患者长期的负面身体意象,进而影响患者的心理健康。本研究旨在探讨乳腺癌患者负面身体意象的特点及其与潜在影响因素(知觉压力、自我关怀、自我接纳、内隐态度)的关系,进而制定出降低负面身体意象的线上正念自我关怀(Mindful Self-Compassion,MSC)训练方案,并通过线上正念自我关怀训练实践,探索其对乳腺癌患者负面身体意象的影响。方法:1.采用知觉压力量表中文版(Chinese Perceived Stress Scale,CPSS)、自我关怀量表-简版(Self-Compassion Scale-Short Form,SCS-SF)、自我接纳问卷(Self-Acceptance Questionnaire,SAQ)、身体意象量表(Body Image Scale,BIS)调查了347名乳腺癌患者,获得有效问卷343份。分析343名乳腺癌患者的负面身体意象特点及其与知觉压力、自我关怀和自我接纳的关系。采用内隐联想测验,分析负面身体意象与内隐态度的关系,以身体意象量表临界分为10分,把乳腺癌患者分为负面身体意象负面身体意象≥10分组(n=33),比较两组内隐态度的差异。2.采用对照研究设计,干预组(n=29)参加六周线上正念自我关怀训练,对照组(n=28)不接受任何训练。在干预前(T1)、干预后(T2)和干预后1个月(T3)分别采用知觉压力量表中文版、自我关怀量表简版、自我接纳问卷、身体意象量表进行评估,评估线上正念自我关怀训练的效果。结果:1.在人口统计学变量上,不同年龄分组和不同就业情况分组患者的负面身体意象存在显著差异(P负面身体意象的差异表现为40岁及以下组>50岁及以上组,无业组>退休组。不同学历、婚姻状况、手术方式、诊断时间分组的乳腺癌患者的负面身体意象不存在显著差异(P>0.05)。2.相关分析显示:乳腺癌患者的知觉压力与负面身体意象(r=0.49,P负面身体意象呈负相关。负面身体意象与内隐自我积极态度呈负相关(r=-0.26,P负面身体意象的关系中,包含3条中介路径,分别是自我关怀和自我接纳的单独中介作用以及自我关怀与自我接纳的链式中介作用,总中介效应占总效应的56%。4.内隐联想测验结果显示:在反应时上,态度类别主效应显著[F(1,63)=150.306,P负面身体意象负面身体意象≥10分组在自我-积极条件下的反应时均快于自我-消极条件下的反应时(P负面身体意象负面身体意象≥10分组(P负面身体意象的时间×分组交互作用显著[F(2,54)=4.949,P=0.009]。进一步简单主效应分析发现只有干预组的自我关怀、自我接纳、知觉压力、负面身体意象在T1与T2存在显著差异,T1与T3存在显著差异(P0.05)。结论:1.年龄和就业情况可能是乳腺癌患者负面身体意象的重要影响因素。2.负面身体意象与知觉压力、自我关怀、自我接纳、内隐态度存在显著相关关系,且自我关怀和自我接纳在知觉压力和负面身体意象之间起中介作用。负面身体意象不同分组的乳腺癌患者在内隐态度上存在显著差异。这提示可能通过提升自我关怀的方式增加自我接纳、内隐自我积极态度,降低知觉压力和负面身体意象,维护乳腺癌患者心理健康。3.

关键词：乳腺癌负面身体意象自我关怀自我接纳知觉压力内隐态度

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

听障学生负面身体意象的研究进展

中国听力语言康复科学杂志 2014年第3期12卷 217-219页

作者：张敏杨昭宁山东体育学院体育社会科学系济南250102 曲阜师范大学教育科学学院曲阜273165

负面身体意象指个体对自己身体的消极认知、情感体验及相应的行为调控。有关听障学生这一特殊群体的负面身体意象相关研究刚刚起步，本文检索大量文献，通过对概念定义、研究领域、研究方法、理论假设等内容的整理，发现目前对负面身体... 详细信息

负面身体意象指个体对自己身体的消极认知、情感体验及相应的行为调控。有关听障学生这一特殊群体的负面身体意象相关研究刚刚起步，本文检索大量文献，通过对概念定义、研究领域、研究方法、理论假设等内容的整理，发现目前对负面身体意向的解释主要集中于自我图式理论、社会文化理论、符号互动自我理论和社会比较理论等假说；研究者多采用负面身体自我量表、多维自我身体意象关系问卷等调查工具，研究听障学生负面身体意象特征。结合现状，笔者提出研究展望，以期为后续研究提供参考。

关键词：听障学生负面身体意象研究现状

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生负面身体意象与焦虑的关系研究

成才之路 2017年第16期 25-26页

作者：张欣彤齐雪姜雪哈尔滨学院

本研究选用《负面身体自我量表》以及《状态—特质焦虑量表》为研究工具对664名中学生进行了调查,探讨了中学生负面身体意象与焦虑各自的基本特点以及二者之间的关系。结果显示：城市学生负面身体意象得分显著高于乡镇,女生胖负面身体... 详细信息

本研究选用《负面身体自我量表》以及《状态—特质焦虑量表》为研究工具对664名中学生进行了调查,探讨了中学生负面身体意象与焦虑各自的基本特点以及二者之间的关系。结果显示：城市学生负面身体意象得分显著高于乡镇,女生胖负面身体意象得分显著高于男生,而男生瘦负面身体意象得分显著高于女生;高中生负面身体意象显著高于初中生;不同性别、不同年级中学生焦虑差异显著;中学生负面身体意象总均分及各维度因子分与焦虑之间呈显著正相关。

关键词：中学生负面身体意象焦虑心理健康教育