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黄钟（武汉音乐学院学报） 2000年第4期 97-103页

作者：尹小艺赵德义武汉音乐学院作曲与音乐音响导演系研究生武汉音乐学院教授武汉430060

文章以谢功成的合唱作品《诺恩吉亚》为对象 ,通过对和声调性布局、主题材料安排以及长度比例设计等方面的分析。

关键词：谢功成合唱诺恩吉亚结构分析

谢功成《中国民歌儿童钢琴曲30首》的音乐特征及教学应用研究

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谢功成《中国民歌儿童钢琴曲30首》的音乐特征及教学应用研究

作者：胡艺武汉音乐学院

学位级别：硕士

《中国民歌儿童钢琴曲30首》是我国著名的作曲家、理论家、音乐教育家谢功成先生以多个地区、民族的民歌为素材创作的一部钢琴曲集。该套曲集中包含的30首作品篇幅适中,以充满趣味性的标题、生动的音乐形象、丰富的场面描写来激发儿童... 详细信息

《中国民歌儿童钢琴曲30首》是我国著名的作曲家、理论家、音乐教育家谢功成先生以多个地区、民族的民歌为素材创作的一部钢琴曲集。该套曲集中包含的30首作品篇幅适中,以充满趣味性的标题、生动的音乐形象、丰富的场面描写来激发儿童钢琴学习的兴趣,感知不同地域的民族音乐特点。同时,每一首作品都有一定的技术训练要点,对于儿童钢琴技术水平的提升也很有帮助,这是一套十分适用于儿童钢琴教学中搭配使用的中国风格钢琴曲集。本文共分为三章:第一章,对谢功成《中国民歌儿童钢琴曲30首》的创作背景、素材来源、发表与出版情况进行介绍;第二章,以这30首钢琴作品的具体创作手法出发,从旋律、调性、织体、音乐形象这四个方面对该套曲集的音乐特征进行总结说明;第三章,探讨该套曲集作为补充教材在当今儿童钢琴教育中的重要意义,并在教学应用上做具体的研究,教师如何从培养儿童的节奏感、提高儿童的演奏技巧、扩展复调音乐思维、激发音乐表现力这几个方面对该套曲集进行选曲教学,给出自己的建议。在教学方法上,论述结合多媒体、运用生动教学语言、多提问的启发式教学,为钢琴教师在《中国民歌儿童钢琴曲30首》的教学应用上提供一些借鉴的思路。

关键词：《中国民歌儿童钢琴曲30首》谢功成儿童钢琴教学民歌改编钢琴曲

鸣其乐述其事颂其风承其志——“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年”暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动综述

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黄钟（武汉音乐学院学报） 2022年第1期 8-12,166页

作者：胡磊武汉音乐学院作曲系武汉430060

由武汉音乐学院主办、作曲系承办的“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年”暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动于2021年11月至12月举办。活动以音乐会、纪念展、座谈会形式,对四位尊者的音乐作... 详细信息

由武汉音乐学院主办、作曲系承办的“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年”暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动于2021年11月至12月举办。活动以音乐会、纪念展、座谈会形式,对四位尊者的音乐作品、学术成果进行了再次学习,弘扬了四位尊者的学术精神、优秀品格,同时对作曲与作曲技术理论专业的建设进行了深入思考。

关键词：谢功成孟文涛廖宝生舒琛珍武汉音乐学院作曲系

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风采——谢功成

音乐创作 2013年第11期 4-4页

谢功成,(1921—),作曲家、音乐教育家。湖南永兴人。1947年毕业于国立音乐院理论作曲组。后在湖南音专和香港中华音乐院任教。中华人民共和国成立后曾任华南文艺学院音乐部副主任、中南音专作曲系主任、湖北艺术学院副院长,武汉音乐学... 详细信息

谢功成,(1921—),作曲家、音乐教育家。湖南永兴人。1947年毕业于国立音乐院理论作曲组。后在湖南音专和香港中华音乐院任教。中华人民共和国成立后曾任华南文艺学院音乐部副主任、中南音专作曲系主任、湖北艺术学院副院长,武汉音乐学院教授。曾任中国音协理事、湖北省音

关键词：谢功成中华音乐院风采

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谢功成合唱作品中的钢琴伴奏艺术研究

歌海 2009年第6期 39-43页

作者：马丽丽安徽师范大学音乐学院

谢功成先生是我国著名作曲家、音乐教育家和理论家。他在专业音乐创作领域里硕果累累,创作的合唱作品有二十多首。这些作品合唱效果丰富,音乐形象生动,合唱写作技巧娴熟,钢琴伴奏贴切,本文主要选取其中的七首合唱歌曲进行研究,对谢功成... 详细信息

谢功成先生是我国著名作曲家、音乐教育家和理论家。他在专业音乐创作领域里硕果累累,创作的合唱作品有二十多首。这些作品合唱效果丰富,音乐形象生动,合唱写作技巧娴熟,钢琴伴奏贴切,本文主要选取其中的七首合唱歌曲进行研究,对谢功成合唱作品的钢琴伴奏中调性布局与和声运用的特点及钢琴伴奏的结构与合唱表现之间的联系进行分析,它们代表了一个时期我国的合唱音乐创作的技法和风格。

关键词：谢功成合唱作品钢琴伴奏艺术特征

20世纪四十年代中国民歌中的钢琴伴奏特点——以桑桐、谢功成的两首歌曲研究为例

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2020年第1期 66-67页

作者：庞博嘉应学院

20世纪四十年代,是中国民歌专业化发展的重要时期,也是钢琴艺术民族化的重要时期。钢琴伴奏作为与艺术歌曲的旋律、歌词等共同进行内涵表达的重要元素,以其半音化、多调性、泛调性、自由无调性等技法运用,呈现出这一时期的民族音乐现代... 详细信息

20世纪四十年代,是中国民歌专业化发展的重要时期,也是钢琴艺术民族化的重要时期。钢琴伴奏作为与艺术歌曲的旋律、歌词等共同进行内涵表达的重要元素,以其半音化、多调性、泛调性、自由无调性等技法运用,呈现出这一时期的民族音乐现代化探索特征。本文以桑桐、谢功成的两首歌曲研究为例,透视其中的调式扩展、和声功能转变、伴奏旋律一体化的基本思路特点。

关键词：桑桐谢功成钢琴伴奏泛调性调式扩展

纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动成功举办

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黄钟（武汉音乐学院学报） 2022年第1期 169-169页

作者：无武汉音乐学院作曲系

2021年11—12月,“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年暨‘国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设’”系列活动在武汉音乐学院举行。活动包括“纪念舒琛珍教授诞辰一百周年·视唱练耳教学汇报音乐会”“谢功成、... 详细信息

2021年11—12月,“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年暨‘国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设’”系列活动在武汉音乐学院举行。活动包括“纪念舒琛珍教授诞辰一百周年·视唱练耳教学汇报音乐会”“谢功成、孟文涛、廖宝生教授百年诞辰纪念音乐会”和座谈会等。

关键词：作曲技术理论武汉音乐学院孟文涛视唱练耳教学百年诞辰谢功成诞辰100周年音乐会

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师恩不忘——追念我的导师谢功成教授

黄钟（武汉音乐学院学报） 2020年第1期 4-8页

作者：王安国教育部艺术教育委员会北京100195

作为武汉音乐学院(原“湖艺”)首届硕士研究生,以自己的亲身经历,追述谢功成教授对学生教诲与关爱的往事,感念他对学院建设与发展所做的杰出贡献,深切缅怀这位广受几代武音师生敬重的前辈音乐家。

关键词：谢功成师恩缅怀武汉音乐学院追忆

那些渐行渐远的背影哟——武汉音乐学院部分重要学科奠基人考并兼述历史时期划分暨学科建制沿革

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黄钟（武汉音乐学院学报） 2008年第3期 82-95页

作者：汪义晓武汉音乐学院学报《黄钟》武汉430060

以1978年12月召开的中共十一届三中全会为标志,中国当代史可以分为改革开放前的30年和改革开放后的30年。武汉音乐学院的学科建设萌芽于前30年的文艺学院时期,奠基在中南音乐专科学校时期,其中学科建制几经变更。谢功成、马卫之、张少... 详细信息

以1978年12月召开的中共十一届三中全会为标志,中国当代史可以分为改革开放前的30年和改革开放后的30年。武汉音乐学院的学科建设萌芽于前30年的文艺学院时期,奠基在中南音乐专科学校时期,其中学科建制几经变更。谢功成、马卫之、张少甫等前辈教授是作曲、钢琴、弦乐等学科的奠基人与开拓者。这些真实的生命个体记录下那个时期我院在学科建设上的成功与失败、欢欣与痛苦、经验与教训,既为我们今天的学科建设提供了借鉴,也为我院的学术成长树立了楷模和典范。

关键词：学科建设奠基人谢功成马卫之张少甫

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无伴奏民歌合唱二首

黄钟（武汉音乐学院学报） 1994年第1期 87-94页

无伴奏民歌合唱二首（一）故乡（尼族民歌）混声合唱中速、节奏自由建丰词谢功成编曲·８８·黄钟（武汉音乐学院学报）１９９４年第１期谢功成：无伴奏民歌合唱二首·８９··９０·黄钟（武汉音乐学院学报）１９９４年第１期（二）喝... 详细信息

无伴奏民歌合唱二首（一）故乡（尼族民歌）混声合唱中速、节奏自由建丰词谢功成编曲·８８·黄钟（武汉音乐学院学报）１９９４年第１期谢功成：无伴奏民歌合唱二首·８９··９０·黄钟（武汉音乐学院学报）１９９４年第１期（二）喝茶的人哟（拉祜族民歌）女中音独唱、...

关键词：无伴奏民歌谢功成混声合唱音乐学院拉祜族黄钟女中音武汉节奏