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从“随势”到“谋势”——有关中国进一步和平发展的战略思考

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世界经济与政治 2010年第2期 4-18页

作者：潘忠岐复旦大学国际关系与公共事务学院

中国经过60年特别是改革开放30多年的快速发展,已实现阶段性和平发展。随势而不逆势是中国实现和平发展最重要的历史经验。2008年爆发的全球金融危机尽管给中国和平发展带来前所未有的严峻挑战,但中国经济增长的相对优势、明显加快的多... 详细信息

中国经过60年特别是改革开放30多年的快速发展,已实现阶段性和平发展。随势而不逆势是中国实现和平发展最重要的历史经验。2008年爆发的全球金融危机尽管给中国和平发展带来前所未有的严峻挑战,但中国经济增长的相对优势、明显加快的多极化进程、中国国际影响力的日益上升和国际社会"中国观"的理性化,却使中国处于相对得势地位,从而成为中国续写和平发展篇章的重要历史机遇。为进一步推进和平发展,打造世界级强国,加深外部世界对中国和平发展的认同和适应,中国应善于乘势和用势,并从经济增长、战略地位、国际影响和国家形象等方面积极造势和谋势,在坚持韬光养晦的同时,更积极主动地有所作为,将战略重点从"务实"过渡到"务势"。

关键词：和平发展随势得势谋势

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谋势·谋事

职业技术教育 2002年第6期23卷 14-15页

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“头条背后的故事”之十一:谋势落子

新闻战线 2016年第10期 119-122页

作者：刘杰人民日报

在新闻采访写作中,讲究"善弈",既善谋势,又善谋子。谋足了局势之后,每一步棋子如何走,每一个时机如何抓,也需费心思。要知道,局势有了,如棋子不走一步看三步,一子不慎,步步别扭,一样是走不好全局的。

关键词：头条谋势出彩

聚全社会之智慧为人民网发展“谋势”——访人民网副总裁、人民网研究院院长官建文

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新闻战线 2011年第5期 54-56页

作者：王向令《新闻战线》编辑部

为加强新媒体、新技术的研究和为人民网的发展提供战略性、前瞻性的智力支持,2011年4月28日,人民网研究院成立并成功举办＂媒体融合·新媒体·新趋势＂论坛,本刊记者对人民网副总裁、人民网研究院院长官建文进行了专访。

关键词：人民网研究院副总裁院长智慧社会谋势智力支持

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领导者应善谋势

领导科学 2005年第2期 20-21页

作者：梁强中共江苏睢宁县委组织部

善弈者谋势。领导者特别是一把手,作为一个地方或部门的决策者、组织者,在全面建设小康社会进程中,面临的执政环境更复杂,对其领导能力的要求也更高。领导者能否成功谋求快速、健康、和谐发展之势,团结、协调、务实奋进之势,科学、畅达... 详细信息

善弈者谋势。领导者特别是一把手,作为一个地方或部门的决策者、组织者,在全面建设小康社会进程中,面临的执政环境更复杂,对其领导能力的要求也更高。领导者能否成功谋求快速、健康、和谐发展之势,团结、协调、务实奋进之势,科学、畅达、与时俱进之势,决定了其工作的成效,也反?（共2页)

关键词：领导者群众《干部任用条例》谋势谋略造势

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“谋势”——把握语文教学的根本

教学与管理（小学版） 2009年第7期 27-29页

作者：王红飞浙江天台县三合镇中心小学

势者，态势、趋势也。语文教学中的“谋势”是指教师通过一定的教学策略，对教学环境、学生情感思维等发展趋势的调节控制，使之保持相对平衡，创设跟语文信息传输相协调的情境。在语文教学中，教师如何运用情势调控提高教学效率，笔者... 详细信息

势者，态势、趋势也。语文教学中的“谋势”是指教师通过一定的教学策略，对教学环境、学生情感思维等发展趋势的调节控制，使之保持相对平衡，创设跟语文信息传输相协调的情境。在语文教学中，教师如何运用情势调控提高教学效率，笔者认为可从以下几个方面入手。

关键词：语文教学谋势教学策略教学环境调节控制发展趋势情感思维相对平衡

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善弈谋势，挖掘课堂观察的价值

教学月刊（中学版）（教学参考） 2012年第8期 58-60页

作者：夏建敏浙江省温州中学

常言道：“当局者迷，旁观者清。”下棋如此，教学亦如此。一些教师在教学时，常常沉浸在课前既定的教学目标、教学过程和预设教学效果达成的努力中。以至于一些显性或隐性的教学问题长期无法解决，不利于教师自身专业化的发展及教学水... 详细信息

常言道：“当局者迷，旁观者清。”下棋如此，教学亦如此。一些教师在教学时，常常沉浸在课前既定的教学目标、教学过程和预设教学效果达成的努力中。以至于一些显性或隐性的教学问题长期无法解决，不利于教师自身专业化的发展及教学水平的提高。而通过课堂观察，教师作为“旁观者”可以从授课时固有思维中摆脱出来．从不同视角清晰地观察“当局者”教学中存在的问题，

关键词：课堂观察谋势价值挖掘教学目标教学效果教学过程教学问题