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  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 探究性学习
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机构

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  • 1 篇 浙江湖州市龙泉小...
  • 1 篇 丽江市实验学校
  • 1 篇 西安微电子技术研...
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  • 1 篇 河池市金城江区实...
  • 1 篇 焦作市第一中学
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  • 1 篇 梧州师范高等专科...
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作者

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  • 37 篇 中文
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以学生团队学习和课题开发模式改革嵌入式课程
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现代教育技术 2009年 第6期19卷 136-138页
作者： 赵国安 郁斌 南京航空航天大学国家级电工电子实验教学示范中心 江苏南京210016
首先分析了近年来国内嵌入式教学中的现状和存在的问题。为解决这些问题,在实践中为课程作了许多前期工作,并在此基础上确立了强调学生互助学习、创新学习的思路,采取学生团队学习模式和课题学习模式的方法,激发了学生学习的兴趣,取得... 详细信息
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中澳专业建设与课题开发情况对比与分析
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科技风 2022年 第17期 35-37页
作者： 程培宝 宝鸡职业技术学院 陕西宝鸡721013
本文以我国和澳大利亚为例,着眼于专业建设以及课题开发方面的问题,首先以商业学科为例,就澳大利亚在专业建设方面的现状进行了分析,研究了发展方向与趋势,进而对澳大利亚在课题开发方面的经验进行了阐述,同时分析了我国在课题开发方面... 详细信息
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高中地理研究性学习课题开发模式
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科教文汇 2008年 第19期 151-152页
作者： 王章勇 周申立 姚玉辉 西华师范大学国土资源学院 四川南充637002 焦作市第一中学 河南焦作454001
本文从地理学科的角度出发,提出了高中地理研究性学习课题开发的单一递进模式。旨在通过这种模式的建立弥补当前研究性学习课程开发学科针对性不足的缺憾,立足乡土环境,结合学校实际,充分发挥学校地理教育的功能和作用。
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传承民间体育彰显多彩校园——《打花棍》课题开发实施方案
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美术文献 2017年 第2期 143-147页
作者： 杨新明 襄阳市谷城县实验小学
一、课题开发背景随着我国课程改革的不断深入，课程的决策权利组织下放，校本课程的开发已成为我国课程改革的一个重要领域。作为“湖北省教学科研示范学校”、“襄阳市教科研十佳实验基地”之一的谷城县实验小学，谷城县一所课改名副... 详细信息
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基于数据库的网络课题开发策略
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通讯世界 2019年 第12期26卷 86-87页
作者： 洪艳 江苏省扬州技师学院
现代社会为信息化时代,信息时代对于教育也提出了一定的挑战,对于教师提出了全新的要求,教师不仅要掌握学科专业知识,还要使用全新教育观念与理论指导教学活动各环节。科研课题为高校工作主要构成,在高校科研能力不断提高,创建基于数据... 详细信息
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科学教学中探究性学习课题开发浅议
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新校园（上旬刊） 2013年 第5期 178-179页
作者： 张良松 德清县三合中心学校 浙江湖州313221
探究性学习是指学生在教师指导下，从自己的生活经验中选择和确定研究专题，通过个体或群体的学习，掌握知识，培养科学方法和探究能力，形成探究品质的活动。探究性学习就是让学生有问题，并作追根究底式的研究。爱因斯坦说过：“提出... 详细信息
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从学生发展需要出发实施校本课程开发——江滨实验小学体育校本课题开发研究
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青少年体育 2013年 第1期 138-140页
作者： 孙晓庆 郑金坤 镇江市江滨实验小学 江苏镇江212003 镇江市实验小学 江苏镇江212003
真正的教育要求关注儿童、研究儿童、适应儿童并让儿童得以发展,＂为了每一个孩子的发展＂应该成为学校课程与教学活动的出发点及归宿。江滨实验小学以＂为每一个学生设计课程——从学生发展需要出发实施校本课程的开发＂为抓手,将视野... 详细信息
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浅议课题开发小组模式下的实践教学体系
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新西部 2010年 第5期 193-193页
作者： 曹石 西安外事学院工学院
本文认为以小组合作学习为基础的课题开发模式,在教学活动中能合理、有效的引导提升学生的职业素养和项目开发能力,以适应行业的多种需求,培养应用型人才。要注意构建合理的课题开发小组队伍,设计科学的小组活动方案,建立有效的评价体系... 详细信息
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历史学科研究性学习课题开发设想
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浙江教学研究 2001年 第6期 31-32页
作者： 刘红首 浙江省鄞县鄞江中学
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适应新阶段 强化新方式 发展开放共享服务业统计——从课题开发引发的对服务业统计思考
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统计科学与实践 2016年 第9期 63-64页
作者： 周晓群 衢州市统计局 浙江衢州324022
开展课题研究是党委政府推动区域发展出台政策措施之前必不可少的工作环节。统计部门通过参与政府的课题研究和开发，不仅能发挥出统计的信息、咨询、监督作用，而且能够从政府需求的角度审视思考专业统计的工作内容和方式方法。
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