检索结果-南通市图书馆

拓展体育课程形式体现课程训练成果--泉州市泉港区特殊教育学校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学政治教学参考 2023年第15期 F0003-F0003页

作者：郭小军福建省泉州市泉港区特殊教育学校

特殊教育作为面向残障者群体的一种具体教育形式,是教育体系不可缺少的一部分。随着我国特殊教育体系的不断完善,特殊体育课程也迎来融合创新发展。如何进一步拓展体育课程形式,设计具有针对性的体育教学模式、课外活动开展形式及运动... 详细信息

特殊教育作为面向残障者群体的一种具体教育形式,是教育体系不可缺少的一部分。随着我国特殊教育体系的不断完善,特殊体育课程也迎来融合创新发展。如何进一步拓展体育课程形式,设计具有针对性的体育教学模式、课外活动开展形式及运动康复所需要的环境,体现体育课程增强体质、培养锻炼习惯、提高环境适应能力的训练效果,是当前特殊教育学校体育课程正在深入探索的重要课题。

关键词：体育课程体育教学模式特殊教育锻炼习惯运动康复课程训练环境适应能力课外活动

跆拳道课程训练对初中生心理健康影响的实验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

跆拳道课程训练对初中生心理健康影响的实验研究

作者：王倩山西大学

学位级别：硕士

近年来,随着越来越多的青少年暴力事件被各大媒体报道,青少年的心理健康问题得到了社会各界的高度关注,青少年心理健康已经成为社会的热点话题。对学生而言,过重的学习压力和复杂多变的社会环境,学生接收到了来自社会各界的压力,学生的... 详细信息

近年来,随着越来越多的青少年暴力事件被各大媒体报道,青少年的心理健康问题得到了社会各界的高度关注,青少年心理健康已经成为社会的热点话题。对学生而言,过重的学习压力和复杂多变的社会环境,学生接收到了来自社会各界的压力,学生的心理健康容易受到很大的影响。在这种背景下,人们高度期望通过开展体育活动,增加体育课程并加强体育锻炼来改善青少年的心理健康。通过对文献的总结归纳发现,体育锻炼能够有效改善青少年心理健康。跆拳道作为一项对抗性体育项目,在青少年当中非常受欢迎,所以本文选取跆拳道课程训练来研究其对中学生心理健康是否能够产生影响。本文主要采用对比实验法,设置实验组和对照组,采用跆拳道课程教学,对实验组施以跆拳道课程训练进行了为期十二周的实验干预。运用身体素质量判断其运动负荷,使用中学生心理健康量表,关注被试学生的心理变化情况,从而分析其在十二周的跆拳道课程训练后的心理健康变化。结果表明:(1)初中生心理健康问题产生的原因主要来自学习生活所产生的压力,主要表现为畏惧人际交往、畏惧学习;通过对其施加内容合理的跆拳道课程训练,使课业日益繁重的中学生的身体得到锻炼,提高身体素质加强免疫力,进而使初中生心理健康状况得到了较大改善。(2)由于升学压力的加大和父母期望值的升高,现今初中生或多或少都具有心理健康问题;跆拳道课程训练有利于学生放松身心,调节自身心理状态。(3)对于有着情绪不稳定、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、心理不平衡等消极心理状况的初中生来说,练习跆拳道之后呈现出较为明显地改善效果,其改善效果明显优于适应不良、强迫症状、偏执、敌对的四个因子。(4)通过对中学生进行为期十二周的跆拳道课程训练,中学生心理健康量表各因子得分有了明显下降,学生的心理健康状况得到明显改善,而对照组在实验前后则无较大变化。(5)跆拳道课程训练的干预虽然有效,但需要长期坚持、养成锻炼习惯,心理健康才能得到较大改善。实验后,大部分因子都有了一定程度的变化,但仍有个别因子还存在轻度的症状。

关键词：跆拳道初中生心理健康课程训练

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中职工艺美术专业色彩基础训练技巧小议

广东教育（职教） 2024年第4期 124-125页

作者：周新华中山市沙溪理工学校

一、当前中职工艺美术专业色彩基础课程开展存在的问题中职学生色彩基础课程训练内容,主要以写实类水粉静物画为主。通过静物色彩的临摹、写生和默写等训练方式,让学生认识与感受色彩,掌握色彩规律、关系和搭配技巧,提高学生一定的审美... 详细信息

一、当前中职工艺美术专业色彩基础课程开展存在的问题中职学生色彩基础课程训练内容,主要以写实类水粉静物画为主。通过静物色彩的临摹、写生和默写等训练方式,让学生认识与感受色彩,掌握色彩规律、关系和搭配技巧,提高学生一定的审美水平和创意表达能力。训练内容较多,而且内容之间存在紧密的递进关系。

关键词：审美水平中职学生色彩基础工艺美术专业课程训练递进关系创意表达色彩规律

建构高师“三位一体”的“双人才”课程训练体系

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

怀化学院学报 1992年第S1期17卷 36-38页

作者：朱昭鸿湘潭师范学院

教育事业的发展,对高等师范教育提出了越来越高的要求。从量的发展转向以质的提高为中心,逐渐成为当今世界教育发展的趋势。高等师范教育是一个学科专业与教师专业“双人才”培养体系。它要求在一定修业年限内使学生的学科专业水平和... 详细信息

教育事业的发展,对高等师范教育提出了越来越高的要求。从量的发展转向以质的提高为中心,逐渐成为当今世界教育发展的趋势。高等师范教育是一个学科专业与教师专业“双人才”培养体系。它要求在一定修业年限内使学生的学科专业水平和教育专业水平都达到一定社会经济文化发展所需要的程度。师范生在校期间既要掌握广博坚实的基础知识和具有较高的文化修养,又要善于从事各种教育教学活动,切实解决学生的各种问题。

关键词：课程训练教师专业双人技能训练高等师范教育教育专业课程系列讲座师范生学科专业水平高师教育

拓展训练思路提升训练水平——参加香港武力使用教官课程训练的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

公安教育 2013年第4期 72-75页

作者：周建华合肥市人民警察训练学校

为学习香港警队的先进训练理念、内容及方法，本人有幸参加了公安部组织的第九期武力使用教官课程（UFIC）训练班，于2012年11月11日至12月21日，赴香港警察学院开展交流学习。通过对学院的训练理念、管理制度、课程设计和训练方法等方... 详细信息

为学习香港警队的先进训练理念、内容及方法，本人有幸参加了公安部组织的第九期武力使用教官课程（UFIC）训练班，于2012年11月11日至12月21日，赴香港警察学院开展交流学习。通过对学院的训练理念、管理制度、课程设计和训练方法等方面的学习，有一些粗浅的思考。

关键词：香港警察课程训练武力使用训练水平训练思路教官训练理念管理制度

试探课程训练与科研能力培养——基于F大学博士生的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程研究（中旬） 2016年第6期 98-101页

作者：刘文沈沛文廖文武复旦大学社会发展与社会政策学院复旦大学学位与研究生教育研究中心

本文在回顾博士生课程训练与科研能力培养关系研究的基础上,深入访谈F大学博士生的就读经验,通过隐喻分析发现现行课程训练在课程设置、结构和内容上的缺陷是导致博士生科研能力不足的关键原因,在借鉴国外经验的基础上提出了设置以科研... 详细信息

本文在回顾博士生课程训练与科研能力培养关系研究的基础上,深入访谈F大学博士生的就读经验,通过隐喻分析发现现行课程训练在课程设置、结构和内容上的缺陷是导致博士生科研能力不足的关键原因,在借鉴国外经验的基础上提出了设置以科研能力培养为导向、以结构化的课程训练为核心的五条具体建议。

关键词：课程训练科研能力博士生结构化

信息技术介入“二维形态构成”课程训练的利与弊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南包装 2016年第3期31卷 99-101页

作者：李娟娟长沙理工大学设计艺术学院湖南长沙410014

对于设计基础课程"二维形态构成"的教学而言,信息技术的介入表现在电脑软件的应用上。依托设计软件进行课堂训练,有利于基础课程与设计方向课程的对接,从而增强教学内容的实用性和社会适应性。但过度依赖信息技术,可能禁锢学生创造性思... 详细信息

对于设计基础课程"二维形态构成"的教学而言,信息技术的介入表现在电脑软件的应用上。依托设计软件进行课堂训练,有利于基础课程与设计方向课程的对接,从而增强教学内容的实用性和社会适应性。但过度依赖信息技术,可能禁锢学生创造性思维的发展。回归电脑媒介的辅助地位才是科学可行之策。

关键词：信息技术二维形态构成课程训练

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于艺术设计专业的设计色彩写生课程训练

新课程研究(中旬刊) 2006年第1期 32-33页

作者：张敏长春工程学院建筑与设计学院

设计一词的概念在各国的解释大多包含计划、草图、构想、预想、预定、配合、意图、企划等含义。设计色彩是在艺术设计专业教学中,让学生根据色彩审美要求对制作形式的表现。是在感性思维的基础上,主动地观察对象,用理性、辩证的手法表... 详细信息

设计一词的概念在各国的解释大多包含计划、草图、构想、预想、预定、配合、意图、企划等含义。设计色彩是在艺术设计专业教学中,让学生根据色彩审美要求对制作形式的表现。是在感性思维的基础上,主动地观察对象,用理性、辩证的手法表现对象的表里色彩构造的课程。设计色彩的训练是用归纳总结的方法提炼表现色彩的写生,在训练中发现其设计意义的色彩形态符号,并运用这些色彩形态符号来充实自己的设计意识和手段。设计色彩写生课程是艺术设计专业的表现基础和思维意识提升的必要阶段。

关键词：艺术设计专业色彩写生设计色彩课程课程训练

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈大学生形体健美修塑课程训练

亚太教育 2015年第34期 142-143页

作者：刘宗梅孔艳君河北民族师范学院体育系

形体健美训练是通过徒手或器械练习,塑造体形、训练优美身体形态和仪表,培养道德品质的一个有目的、有计划的教育过程。通过查阅文献资料、逻辑分析的方法,结合实际教学经验,总结得出了对大学生进行形体健美修塑训练的必要性和一些训练... 详细信息

形体健美训练是通过徒手或器械练习,塑造体形、训练优美身体形态和仪表,培养道德品质的一个有目的、有计划的教育过程。通过查阅文献资料、逻辑分析的方法,结合实际教学经验,总结得出了对大学生进行形体健美修塑训练的必要性和一些训练方法。

关键词：大学生形体健美课程训练