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  • 14 篇 期刊文献

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  • 14 篇 课程编写
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  • 1 篇 农村

机构

  • 1 篇 肥城市实验小学
  • 1 篇 江苏省如皋市长江...
  • 1 篇 乐山师范学院
  • 1 篇 山东省肥城市实验...
  • 1 篇 《21世纪全国高师音...
  • 1 篇 汕头市葵花幼儿园
  • 1 篇 湖北省南漳县李庙...
  • 1 篇 普通高中数学课程...
  • 1 篇 教育部艺术教育委...
  • 1 篇 陇东学院
  • 1 篇 浙江省象山中学
  • 1 篇 重庆市酉阳县毛坝...

作者

  • 1 篇 冉小锋
  • 1 篇 文正东
  • 1 篇 杨志恒
  • 1 篇 杨勇
  • 1 篇 王晓梅
  • 1 篇 王雨顺
  • 1 篇 郝世华
  • 1 篇 华美
  • 1 篇 章建跃
  • 1 篇 周荫昌
  • 1 篇 张珂
  • 1 篇 金依平
  • 1 篇 崔晓彤
  • 1 篇 林蜜
  • 1 篇 肖利

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=课程编写"
14 条 记 录,以下是1-10 订阅
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农村初中留守儿童英语校本课程编写的应用与研究--以仁爱英语九年级Unit 1 Topic 1 Section A Our country has developed rapidly为例
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课程教育研究(新教师教学) 2015年 第5期 69-70页
作者: 冉小锋 重庆市酉阳县毛坝乡初级中学 重庆 409800
农村大量留守儿童的出现及其因“留守”而带来一系列的问题,这些问题已引起学术界的广泛关注。在国际,较有代表性的主要是国际计划(中国)和中国农业大学的叶敬忠、詹姆斯·莫瑞等学者对陕西、宁夏等地区的留守儿童而展开的调查和研... 详细信息
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普通高中数学课程标准教材的研究与编写
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数学通报 2004年 第6期43卷 3-8页
作者: 章建跃 普通高中数学课程标准实验教科书编委会
为了全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,适应时代发展的需要,为学生的终身发展奠定基础,课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心聘请北京师范大学刘绍学教授为主编,与... 详细信息
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关于“长江科技”课程体系开发的探索与研究
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教师 2019年 第3期 99-100页
作者: 杨勇 江苏省如皋市长江高级中学
自2014年以来,江苏省如皋市长江高级中学依托地域优势,在“腾江越海,登高致远”的“如皋精神”指引下,紧紧围绕“绿色”“科技”“共享”三大理念开展教育教学研究,提出以“长江科技”为主体的特色课程管理和应用方式,并决定将“长江科... 详细信息
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传统蒙学教材对当今课程改革的启示
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乐山师范学院学报 2005年 第11期20卷 111-114页
作者: 文正东 乐山师范学院教育系 四川乐山614004
对传统蒙学教材的历史发展作了简要的介绍,分析了其特点,总结了它的几种分类,指出其价值和存在的不足,还对新课程与传统蒙学教材作了一些比较,着重提出“诗歌形式”和“反刍法”是今后课程改革尤其是教材编写应从中得到的启示。
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促进带有时代感的钢琴教学跨越式发展--《钢琴实用教程》序
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人民音乐 2013年 第11期 92-94页
作者: 周荫昌 教育部艺术教育委员会 《21世纪全国高师音乐系列教材》
一 "教程",一般说来是为某一课程编写的规范、系统、循序渐进的专业教学材料.过去很长时间及至现在,以"教程"取名的钢琴教材,大都是为儿童或成年初学者所编、所用的.程度稍高一点,特别是带有专业性质的钢琴教学,所用教材通常是由任... 详细信息
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汉语将进入美国AP课程
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课程.教材.教法 2004年 第4期24卷 96-96页
作者: 华美 本刊记者
美国的AP课程(Advanced Placement)即先修课程,或称跳级生课程,是专门为学有余力的高中生开设的大学课程。 高中生通过AP课程的学习,能提前拿到大学学分,为自己上名牌大学增添筹码。直到不久前,美国AP课程中的外语科目 只有西班牙语、... 详细信息
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澳大利亚课程开发的四个阶段
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课程.教材.教法 2014年 第2期34卷 18-18页
作者: 王晓梅
课程开发的过程是对课程的形成进行广泛参与、讨论以及反馈的过程。澳大利亚课程开发过程以《墨尔本宣言》为指导,所有的学校要促进公平、追求卓越,所有的澳大利亚青少年应该成为成功的学习者、自信和有创造性的个体和公民。为此,澳... 详细信息
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深入内心,感触音乐
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中国体卫艺教育 2010年 第9期 21-22页
作者: 张珂 崔晓彤 山东省肥城市实验中学 肥城市实验小学
课堂教学实践中我发现:虽然欣赏课程编写比较科学,但由于大部分欣赏教材不像歌曲那么形象、上口,易于理解,致使我们的欣赏教学比一般的唱歌课要难得多。那么,如何使我们的欣赏课上得有滋有味,如何使学生在欣赏音乐的同时,积极地... 详细信息
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综合性大学教师教育体系与模式改革的构想
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师资建设 2010年 第2期23卷 89-91页
作者: 杨志恒 陇东学院教育学院
一、总体思路 (一)改革传统的按学科划分课程、按课程编写教材内容,按教材内容组织教学活动的课程观与教学观,构建依据社会需要、职业需要、学生需要为基础的大课程观与大教学观。
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“全面发展,工程见长”在英语学科中的探索与实践
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天津教育 2016年 第12期 10-11页
作者: 王雨顺
我们英语学科组成员在校本课程编写、课堂教学和课外活动等方面,做了积极的探索和实践,也有了一些收获,现总结如下。一、开发校本课程,彰显"全面发展,工程见长"特色在保障国家课程的同时,结合新课程标准对于学生语言能力培养的要求,... 详细信息
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