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乡土地理研学旅行课程方案设计研究——以黄河风景名胜区为例

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乡土地理研学旅行课程方案设计研究——以黄河风景名胜区为例

作者：陈子妍新疆师范大学

学位级别：硕士

随着国家的政策推动与地理教育的发展,教育界对研学旅行课程的重视度逐渐提高。但研学旅行在推广过程中仍面临着许多问题,乡土地理资源作为与学生和教师距离最近的地理教育资源,在提高一线教师参与度、缓解经费紧张、弘扬乡土文化等方... 详细信息

随着国家的政策推动与地理教育的发展,教育界对研学旅行课程的重视度逐渐提高。但研学旅行在推广过程中仍面临着许多问题,乡土地理资源作为与学生和教师距离最近的地理教育资源,在提高一线教师参与度、缓解经费紧张、弘扬乡土文化等方面有其独特的优势。将乡土地理资源与研学旅行课程进行融合,不仅能鼓励更多一线教师加入研学课程的研究队伍,而且有利于发挥乡土地理环境在学生成长过程中的育人作用。郑州市关于乡土地理研学的研究仍处于探索的初期阶段,在本区域内进行乡土地理课程方案的设计研究,能为广大一线教师的实践探索提供借鉴和参考。本文从乡土地理的视角出发,将研学旅行与本区域内的乡土地理资源进行整合,立足于课程发展与素质教育的育人要求,采用文献分析法、实地调查法和案例研究法,基于郑州市乡土地理资源进行初中学段乡土地理研学旅行课程案例的开发设计与分析。本文研究共分为以下五个部分:第一部分首先阐述了本文的研究背景及意义,对国内外研究现状进行梳理归纳。针对当前研究的现状与存在的问题,提出本文的研究内容,并选择研究方法展开研究。第二部分界定了本文的核心概念,并阐明本文中乡土地理研学旅行课程方案设计的理论基础。第三部分与第四部分是本文的主体部分,主要进行黄河风景名胜区研学旅行课程方案的设计研究。本文以人教版地理七年级上册与八年级上册教科书为依托,并结合《义务教育地理课程标准(2011)版》和地理学科核心素养的具体要求,分别从课程目标确立、课程内容选择、课程路线规划、课程活动准备、课程前期培训方式以及课程评价方案等六个方面探讨黄河风景名胜区研学旅行课程的设计方案。在此基础上,根据研学主题与地理教材中的相应内容,进行研学旅行课程案例设计。第五部分对本文进行了总结,归纳了黄河风景名胜区研学旅行课程设计的主要研究结论,并提出本文的不足之处,以期在后续的教学工作中进一步落实与改进。

关键词：研学旅行乡土地理黄河风景名胜区课程方案设计

基于场馆资源的高中地理研学旅行课程方案设计——以青海省自然资源博物馆为例

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基于场馆资源的高中地理研学旅行课程方案设计——以青海省自然资...

作者：姜雨婷青海师范大学

学位级别：硕士

随着基础教育课程改革对素质教育呼唤力量的不断增强,这种趋势促进了中学创新多样化教学的发展,而研学旅行是当前学校落实素质教育的重要的一个重要途径。研学旅行概念进入我国时间虽然短,但是随着国家颁布的《国民旅游休闲纲要(2013—2... 详细信息

随着基础教育课程改革对素质教育呼唤力量的不断增强,这种趋势促进了中学创新多样化教学的发展,而研学旅行是当前学校落实素质教育的重要的一个重要途径。研学旅行概念进入我国时间虽然短,但是随着国家颁布的《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》等系列文件的推动,它已然成为教育界广为关注的新课题。博物馆资源是可以利用且非常便利的社会实践教育场所,因此将研学与博物馆结合,利用场馆资源设计的研学旅行课程教育,可增强学生地理知识、生态意识的培养,加强学生搜集整理知识,提炼表达能力的锻炼。拥有不同地理单元、多种地质地貌形态的青海省,蕴藏着丰富的地理旅游资源、栖息着众多高原生灵,同时也孕育了充满神秘色彩的青海文明。然而,目前针对这些研学旅行资源的开发较少,利用率较低,而以博物馆为主体的地理研学课程更加少之又少。故本文尝试依托青海省自然资源博物馆已有资源,为中学研学旅行课程的发展探索新的凸点和高地。本文采用文献分析法对国内外已有的相关研究进行整理分析,梳理博物馆研学的发展历程和研究薄弱点,然后针对青海省西宁市部分中学的师生进行了问卷调查,了解到西宁市地理研学旅行现状如下:第一,研学活动组织较少,相关机构缺乏组织动力和积极性;第二,博物馆场馆资源在中学教学中未得到有效利用,存在较大开发空间;第三,师生对博物馆研学比较感兴趣,比较期待可以拓宽学生视野,帮助学生了解家乡的研学课程方案设计。针对调查问卷获得的信息,研究者依据普通高中地理课程标准和人教版高中地理教材中的要求和内容,并对青海自然资源博物馆的展厅群蕴涵的文字资源、藏品资源、空间资源、安保资源以及人力资源的分析,发现它们非常适合开展基于场馆资源的高中地理研学旅行课程的开发与设计。因此本设计根据新时代背景下的基础教育课程改革的要求、高中学生的身心发展的特点以及青海省独特的区域特色优势选择、分配馆内的课程资源,依据安全性原则、教育性原则、主体性原则、导向性及趣味性原则设计了高中地理研学旅行课程方案,尤其结合地球科学厅内的资源,设计了沉浸式角色扮演类的研学方案示例“地球保卫战”,在研学方案中详细设计了教学目标、组织形式、活动过程、评价标准以及实施建议等内容。该方案融入当前流行元素,方式新颖,希望可以为西宁市博物馆开展研学旅行活动提供参考方案。

关键词：场馆资源研学旅行课程方案设计高中地理

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辽西地区高中地理研学旅行课程方案设计

辽西地区高中地理研学旅行课程方案设计

作者：耿睿长春师范大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,中小学教育教学计划发生了巨大的改变,其中研学旅行已经纳入了新的计划和政策,为了进一步的推动各地中小学开展研学旅行活动,各地陆续发布了与研学相关政策和文件。在此影响下,一种新的教育形式——研学旅行应运而生,成... 详细信息

随着时代的发展,中小学教育教学计划发生了巨大的改变,其中研学旅行已经纳入了新的计划和政策,为了进一步的推动各地中小学开展研学旅行活动,各地陆续发布了与研学相关政策和文件。在此影响下,一种新的教育形式——研学旅行应运而生,成为教育学者们重要的研究内容。地理学科综合性很强,在地理教学的过程中开展研学旅行,学生到真实环境中自主获得地理知识,利于提高地理能力。随着时代的发展,中小学进行地理学科的教育教学的重要程度不断被认知,同时地理学科核心素质培养要求也被提出,对于学生自身的区域认知能力和综合思维能力要求与日俱增。因此,地理教育界对于地理研学旅行的相关研究也相当火热。过程当中主要采取了文献分析法、案例分析法和实地考察法进行其研究,同时认真的研究和分析了普通高中地理课程标准,结合辽西地区实际的研学旅行课程资源,设计了高中地理研学旅行课程方案。为地理教师开发地理研学旅行课程的实施提供了思路,也丰富了辽西地区地理研学旅行课程资源。得出以下结论:（1）本文对国内和国外关于研学旅行的文献进行查阅和整理,同时进行了深入的对比,对比发现国外学术界有关于相关方面的研究要早于我国,我国相关方面的研究发展时间较短,同时针对某一地区的研学旅行课程方案设计方面的研究也相对较少。因此,为增加研学旅行课程方案设计的丰富度,本文以辽西地区为例,设计了研学旅行课程方案。（2）本文对辽西地区研学旅行课程资源进行分类及评价,又以高中地理课程标准为依据,从人教版高中地理一和地理二两本教材中筛选18个适合开展研学旅行课程的教材内容,根据内容设计了25个研学主题。在此基础上,将辽西地区研学旅行课程资源与筛选出的高中地理教材内容相结合,归纳整理了辽西地区高中地理研学旅行课程资源。（3）根据研学旅行课程方案组成,设计了辽西地区高中地理的研学旅行课程方案。从地点介绍、目标、准备、过程、成果等方面对四个主题的课程方案进行了实例展示,为辽西地区的研学旅行课程提供了参考。

关键词：辽西地区高中地理研学旅行课程方案设计

基于AACSB认证标准的国际货运代理课程方案设计

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课程教育研究 2016年第33期 217-218页

作者：潘玲颖王永联刘玉人上海理工大学管理学院

本文作者提出了一种基于AACSB认证标准的国际货运代理课程方案设计方法,详细阐述了该方案设计的教学任务、教学组织、教学内容、教学过程、教学评估,及其在该课程教学实践应用中的实际效果。该课程方案设计中的分组训练计划旨在以AACSB... 详细信息

本文作者提出了一种基于AACSB认证标准的国际货运代理课程方案设计方法,详细阐述了该方案设计的教学任务、教学组织、教学内容、教学过程、教学评估,及其在该课程教学实践应用中的实际效果。该课程方案设计中的分组训练计划旨在以AACSB认证标准培养学生的综合素质和能力,将商业计划书的撰写与传统的课程教学有机结合,融入了多样化的教学形式,丰富了学习内容,取得了良好的教学效果。

关键词：国际货运代理课程课程方案设计 AACSB认证标准商业计划书

高校青年教师教学竞赛课程方案设计——以《先进制造技术》课程为例

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家具 2021年第4期42卷 100-104页

作者：刘祎南京林业大学家居与工业设计学院南京210037

高校青年教师讲课教学竞赛是青年教师交流教学心得和经验的平台,能够提升青年教师教学水平和能力。基于青年教师讲课教学竞赛平台,以面向工业设计和产品设计等专业的《先机制造技术》课程为载体,结合该课程的教学内容、要求、目标、课... 详细信息

高校青年教师讲课教学竞赛是青年教师交流教学心得和经验的平台,能够提升青年教师教学水平和能力。基于青年教师讲课教学竞赛平台,以面向工业设计和产品设计等专业的《先机制造技术》课程为载体,结合该课程的教学内容、要求、目标、课程思政教育等方面,展现课程教学的整体方案。以课前教学、课中教学和课后教学3个部分开展,为学生建立多层次、全方位的学习架构,从而深入地理解课程知识内容,起到将理论知识与实践相结合,实现知识、能力和人格素质等多维度的成长。通过围绕青年教师讲课教学竞赛的教学方案设计环节,以该课程中智能制造部分为例,从学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容和安排、教学重点与难点、教学方法与工具、预习任务与作业、教学评价与反思等方面详细介绍该课程的教学方案设计,以期在该教学方案的基础上,结合课堂教学与课后反思,不断加强青年教师在该课程领域内的教学质量,实现人才培养对本课程设置的阶段性目标。

关键词：青年教师讲课教学竞赛课程方案设计人才培养教学能力

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物流管理专业《国际贸易实务》课程方案设计

物流科技 2023年第5期46卷 165-167页

作者：周凌轲四川轻化工大学经济学院四川宜宾644000 江苏科技大学苏州理工学院江苏苏州215600

在以国际物流或港口物流作为人才培养方向的物流管理专业中,《国际贸易实务》是必修的基础课程。鉴于其实践型课程性质,《国际贸易实务》的课堂理论教学效率往往低下。研究发现,在《国际贸易实务》课程中适量增加国际贸易理论授课的内容... 详细信息

在以国际物流或港口物流作为人才培养方向的物流管理专业中,《国际贸易实务》是必修的基础课程。鉴于其实践型课程性质,《国际贸易实务》的课堂理论教学效率往往低下。研究发现,在《国际贸易实务》课程中适量增加国际贸易理论授课的内容;以合同视角重构《国际贸易实务》的课程体系;选择与物流管理专业密切相关的内容进行重点讲解,可以有效提高物流管理专业中《国际贸易实务》的教学质量。

关键词：《国际贸易实务》课程物流管理专业课程方案设计

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保安员入职培训课程方案设计初探

中国保安 2013年第14期 51-53页

作者：李思

美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说：“企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”尤其是在如今社会主义市场经济快速发展和公众安全需要日益提高的形势下，为保安服务业的发展提供了良好的机遇和社会环... 详细信息

美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说：“企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”尤其是在如今社会主义市场经济快速发展和公众安全需要日益提高的形势下，为保安服务业的发展提供了良好的机遇和社会环境，保安队伍也随着社会主义市场经济的完善得到发展壮大。保安服务业作为一种服务行业，要想有更高的发展空间，

关键词：课程方案设计入职培训社会主义市场经济保安员保安服务业管理学者人力资源安全需要

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学校课程方案设计常见问题及改进建议

山东教育 2023年第13期 33-35页

作者：杨璐魏猛山东省教育科学研究院

2022年,山东省教育科学研究院组织了第二届优秀学校课程方案案例征集活动,旨在进一步落实新课标中“建设有特色的校本课程,适应学生多样性发展的需求,促进学生全面发展”的要求。

关键词：校本课程课程方案设计新课标学生多样性问题及改进建议促进学生全面发展科学研究院征集活动

基于课堂实时动态互动的交通运输设备课程方案设计

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物流科技 2022年第3期45卷 177-179页

作者：周桂良毛丽娜黄东辉程晓凡淮阴工学院交通工程学院江苏淮安223001

文章根据交通运输设备课程特点,以师生高效实时互动、学生主动参与、构建高质量教学环境为目标,以基于物联网技术的智慧教室为硬件基础,以智慧教室六大子系统为技术支撑,以师生情感互动为填充设计课程互动教学方案。方案分为课前预习、... 详细信息

文章根据交通运输设备课程特点,以师生高效实时互动、学生主动参与、构建高质量教学环境为目标,以基于物联网技术的智慧教室为硬件基础,以智慧教室六大子系统为技术支撑,以师生情感互动为填充设计课程互动教学方案。方案分为课前预习、课中学习、课后复习三个模块,全面涵盖情景导入、教师讲解、及时测评、实时互动、课堂讨论、个性教学、学生展示、反馈评价、复习巩固等教学环节,并选取交通运输设备课程中汽车构造部分的教学为方案设计实施案例,实现了师生实时互动的高效性与有效性。课程设计方案符合未来信息化教学改革中多维性、集成性、交互性、实时性和沉浸性发展的需求。

关键词：动态互动智慧教室课程方案设计