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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 多元教学评价
  • 1 篇 课程教学评价设计
  • 1 篇 混合式学习

机构

  • 1 篇 长沙民政职业技术...

作者

  • 1 篇 李兰

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=课程教学评价设计"
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基于混合式学习的多元教学评价体系的构建与实践
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湖北函授大学学报 2013年 第11期26卷 94-95页
作者： 李兰 长沙民政职业技术学院 湖南长沙410004
作为一种新兴的基于网络的教学策略,混合式学习融合传统课堂和网络学习优势,采用多元化的评价体系是解决混合式学习下教学评价的最佳途径。本文主要对混合式学习概念、多元教学评价特点、基于混合式学习构建多元教学体系的流程及应用等... 详细信息
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