检索结果-南通市图书馆

加大基础教育课程改革力度扎实做好课程改革实验工作

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课程．教材．教法 2001年第9期21卷 1-7页

作者：王湛教育部

当前,全国各地都在积极贯彻全国基础教育工作会议精神,我们召开全国基础教育课程改革实验工作会议,正是贯彻全国基础教育工作会议精神的一项具体而又重要的举措.这次会议的主要任务是:学习贯彻(以下简称)和教育部(以下简称),全面启动基... 详细信息

当前,全国各地都在积极贯彻全国基础教育工作会议精神,我们召开全国基础教育课程改革实验工作会议,正是贯彻全国基础教育工作会议精神的一项具体而又重要的举措.这次会议的主要任务是:学习贯彻改革与发展的决定>(以下简称)和教育部课程改革纲要(试行)>(以下简称),全面启动基础教育课程改革实验工作,积极推进基础教育课程改革的各项工作.

关键词：基础教育课程改革课程改革实验素质教育教育改革

农村初级职业学校“双元制”课程改革实验报告

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教育研究与实验 1992年第3期 67-70页

作者：夏瑞庆魏志春安徽师范大学

一、课程改革实验的由来安徽省当涂县农村初级职业实验学校的改革实验,是由安徽省教育委员会批准,安徽师范大学和德国奥斯纳布吕克大学教育科研人员负责指导和咨询,试图将德国“双元制”职业培训制度引入中国农村地区九年制义务教育阶... 详细信息

一、课程改革实验的由来安徽省当涂县农村初级职业实验学校的改革实验,是由安徽省教育委员会批准,安徽师范大学和德国奥斯纳布吕克大学教育科研人员负责指导和咨询,试图将德国“双元制”职业培训制度引入中国农村地区九年制义务教育阶段的初中教育整体改革。该校于1987年由当涂县新桥乡初中改办而成。该实验通过试行普通教育与职业教育分流的新机制,建设学校和企业共同负责的培训管理体制。

关键词：课程改革实验双元制实验学校职业学校文化基础课学生职业培训制度九年制义务教育普通教育初中

基础教育课程改革实验中教和学方式的调查报告

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全球教育展望 2006年第5期35卷 17-20页

作者：任洁广东省教育厅教研室副研究员广州510035

当前,我国正在进行的基础教育课程改革,对传统教与学的方式产生了很大冲击,给课堂教学带来了许多生机和活力。通过本次调查,我们可以发现在教与学的方式上,的确产生了许多具有统计学意义的变化,这为我们今后的工作提供了依据。

关键词：基础教育课程改革实验教和学的方式

积极实施高中课程改革有效促进学校师生发展——从化市高中新课程改革实验总结

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教育导刊（上半月） 2007年第9期 20-22页

作者：方华英从化市教育局教研室广东从化510900

从2004年秋季起，我市在上级教育行政部门的正确领导和各高中学校的密切配合下，积极稳妥地实施高中新课程改革实验．并取得了显著效果。

关键词：高中学校新课程改革实验总结从化市师生教育行政部门课程改革实验

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推进义务教育课程改革实验工作的实践与思考

教育导刊（上半月） 2006年第2期 20-21页

作者：刘芳增城市教育局教研室广东增城511300

从2003年秋季开始,增城市义务教育起始年级整体进入新一轮基础教育课程改革实验,到今年已有两年多.两年多来,我市课程改革实验开局良好,步伐扎实,为我市基础教育水平的提升注入了新的动力,也为我市素质教育的进一步深化融入了新的内涵.... 详细信息

从2003年秋季开始,增城市义务教育起始年级整体进入新一轮基础教育课程改革实验,到今年已有两年多.两年多来,我市课程改革实验开局良好,步伐扎实,为我市基础教育水平的提升注入了新的动力,也为我市素质教育的进一步深化融入了新的内涵.我市在义务教育课程改革实验中主要作了如下几方面的探索.

关键词：课程改革实验义务教育实验工作实践基础教育起始年级教育水平素质教育增城市

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普通高中课程改革实验的组织与管理

当代教育科学 2004年第24期 43-46页

作者：和学新天津市教育科学研究院科研处

随着我国普通高中课程改革实验的启动和不断推进，普通高中课程改革实验的组织与管理成为一项重要内容被提到了学校课程改革实验的议事日程上。学校的任何一项工作都离不开组织和管理，作为即将开展普通高中课程改革实验的学校来说，由... 详细信息

随着我国普通高中课程改革实验的启动和不断推进，普通高中课程改革实验的组织与管理成为一项重要内容被提到了学校课程改革实验的议事日程上。学校的任何一项工作都离不开组织和管理，作为即将开展普通高中课程改革实验的学校来说，由于新的普通高中改革方案与以往的普通高中课程相比注入了很多新理念、新结构、新方法、新内容，有学者把普通高中新课程改革的突出特点归结为四个方面：

关键词：课程改革实验普通高中组织与管理学校课程新课程改革新理念内容推进改革方案中国

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一所“三资”学校的课程改革实验及其特点

外国中小学教育 1993年第4期 44-45页

作者：赵鹤龄哈尔滨师范大学

一东方民族实验学校成立于1992年,该校的办学目标是“高质量,高效益”地“培养外向型的基础人才。”为了实现特定的培养目标,在课程设置上采取了以下几项主要措施。(一)加强幼、小。

关键词：课程改革实验实验学校东方民族课程设置中学课程劳动技术义务教育课程国家课程课程观念衔接性

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课程改革实验与科研课题的选择

黑龙江教育（理论与实践） 2001年第10期 10-11页

作者：金春兰

基础教育课程改革如何向纵深发展——在全市基础教育课程改革实验推动会上的讲话

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天津教育 2006年第10期 4-8页

作者：孟庆松天津市教育委员会

我国基础教育课程改革自上个世纪90年代后期发轫以来,历经近十个寒暑,义务教育阶段的课程改革实验已经取得了重大的成绩,获得了比较丰富的经验,并引发人们对我国教育体制整体改革的深刻思考.随着近两年全国部分省市普通高中课程改革实... 详细信息

我国基础教育课程改革自上个世纪90年代后期发轫以来,历经近十个寒暑,义务教育阶段的课程改革实验已经取得了重大的成绩,获得了比较丰富的经验,并引发人们对我国教育体制整体改革的深刻思考.随着近两年全国部分省市普通高中课程改革实验的启动,课程改革正在稳步有序地推进.我市的基础教育课程改革经过2001年小学率先进入,2005年初中启动,到今年秋季普通高中课程改革全面铺开,一路走来,扎扎实实,步步为营,成效明显.

关键词：基础教育课程改革课程改革实验深发展义务教育阶段全国部分省市普通高中 90年代整体改革