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护理专业人体形态学课程开设实验形态学教学的探索

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解剖学杂志 2006年第4期29卷 526-527页

作者：范红斌李英杜斌程建青江南大学医学系无锡214064

传统的医学及护理教育中,多数采用《生物学》、《组织学与胚胎学》、《人体解剖学》的课程设置.其课程设置及教学模式难以适应护理专业人才的培养需要,不能体现护理专业的特点.针对这一问题,我们在调整课程结构的基础上,选用了卫生部规... 详细信息

传统的医学及护理教育中,多数采用《生物学》、《组织学与胚胎学》、《人体解剖学》的课程设置.其课程设置及教学模式难以适应护理专业人才的培养需要,不能体现护理专业的特点.针对这一问题,我们在调整课程结构的基础上,选用了卫生部规划护理专业本科教材《人体形态学》.教学内容涉及细胞学、组织学及人体解剖学.按照护理专业的特点,我们统一设计,有机结合,除理论内容的整合外,将实验课程在总体设计的基础上开设了实验形态学综合实验,现将我们设置的综合实验的实践体会进行总结.

关键词：护理专业人才人体形态学综合实验形态学教学课程开设《组织学与胚胎学》《人体解剖学》课程设置统一设计《生物学》

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俄罗斯中小学外语课程开设的历史沿革与现状

课程．教材．教法 1999年第3期19卷 55-58页

作者：雷启之教育部基础教育司

俄罗斯在中小学开设外语已有悠久的历史，但是，不同历史时期的外语课程的设置、教学内容和要求明显不同。一个国家不同历史时期中小学外语课程的不同设置，从一个侧面反映了不同时期外语在社会中的不同地位和作用，反映了当时社会对人... 详细信息

俄罗斯在中小学开设外语已有悠久的历史，但是，不同历史时期的外语课程的设置、教学内容和要求明显不同。一个国家不同历史时期中小学外语课程的不同设置，从一个侧面反映了不同时期外语在社会中的不同地位和作用，反映了当时社会对人才培养的规格和要求。现就十月革命前...

关键词：教学计划外语课程中小学课程课程开设历史沿革俄罗斯学外语第二外语任选课程拉丁语

兴趣情趣志趣——“漫秀”选修课程开设中的三个着眼点

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教学月刊（中学版） 2013年第5期 11-12页

作者：周圆奉化中学

兴趣特长类选修课程在宁波市的区域推进中,提倡以人为本,遵循学生的身心发展规律。课程开发需要根据学生的兴趣,激发学生对课程的情趣,向特长形成的志趣方向发展。所以兴趣、情趣和志趣是课程开发的三个着眼点。我校在＂漫秀＂兴趣特长... 详细信息

兴趣特长类选修课程在宁波市的区域推进中,提倡以人为本,遵循学生的身心发展规律。课程开发需要根据学生的兴趣,激发学生对课程的情趣,向特长形成的志趣方向发展。所以兴趣、情趣和志趣是课程开发的三个着眼点。我校在＂漫秀＂兴趣特长类选修课程的开设中对此作了有效尝试。

关键词：选修课程课程开设情趣志趣身心发展规律课程开发以人为本宁波市

跨文化视野下印尼阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程开设研究

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跨文化视野下印尼阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程开设研究

作者：杨军霞福建师范大学

学位级别：硕士

武术代表着中国优秀的传统文化,武术课程在孔子学院开设有利于国家文化软实力在国际上的提升,也是传播中国文化的必不可少的一部分。越来越多的武术专家把孔子学院作为武术跨文化传播的有效途径之一,进行研究。女子防身术课程在孔子学... 详细信息

武术代表着中国优秀的传统文化,武术课程在孔子学院开设有利于国家文化软实力在国际上的提升,也是传播中国文化的必不可少的一部分。越来越多的武术专家把孔子学院作为武术跨文化传播的有效途径之一,进行研究。女子防身术课程在孔子学院开设较少。本研究采用文献资料法、逻辑分析法、课堂观察法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对印尼阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程开设进行全面调查,从跨文化的视角考察武术在阿拉扎大学孔子学院开设现状;探讨了女子防身术课程在阿拉扎大学孔子学院开设必要性与可行性,及其开设的内容;指出了影响阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程开设的因素;针对这些因素提出相应对策,为女子防身术课程在孔子学院开设提供理论依据,为武术国际传播寻找新出路。通过分析得出以下结论:(一)武术课在阿拉扎大学孔子学院以教职工兴趣班和大学生选修课的形式开设,教职工兴趣班的教学内容是太极拳,大学生选修课是教授女子防身术。(二)阿拉扎大学开设女子防身术课程能提升阿拉扎大学女大学生防身自卫能力,使女大学生更加了解武术本质本质;对于提高女大学生的身体素质、心理素质,提升女性在印尼当地的社会地位有积极影响。阿拉扎大学的体育场地、武术器材和武术教师配置情况,为女子防身术课程开设提供了前提,女大学生对女子防身术课程很感兴趣和女学生的现实需求为女子防身术课程开设奠定了基础。(三)阿拉扎大学女子防身术课程开设内容包括内容设计、内容实践和学习效果评价三部分。(四)阿拉扎大学孔子学院开设女子防身术课程的主要制约因素:有学校问题、教师问题和学生问题。(五)阿拉扎大学孔子学院开设女子防身术课程的对策:阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程规范系统化;国内要提升武术志愿者教师的师资培训;在印尼进行武术文化的宣传。

关键词：印尼阿拉扎大学孔子学院女子防身术课程开设跨文化视野

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西安市幼儿园体智能课程开设情况调研

西安市幼儿园体智能课程开设情况调研

作者：张乔晶西安体育学院

学位级别：硕士

幼儿是祖国的花朵,是民族未来的希望,幼儿阶段的健康教育是保障幼儿全面发展的基础。幼儿园体智能课程是一种新型的促进幼儿身心发展的课程,具有独特的“玩性”教学理念。在教学过程中,明确的教学目标,丰富多样的教学内容,独特的教学风... 详细信息

幼儿是祖国的花朵,是民族未来的希望,幼儿阶段的健康教育是保障幼儿全面发展的基础。幼儿园体智能课程是一种新型的促进幼儿身心发展的课程,具有独特的“玩性”教学理念。在教学过程中,明确的教学目标,丰富多样的教学内容,独特的教学风格,新颖多样的教学器材,吸引幼儿主动参与,丰富了幼儿体育活动,为幼儿园体育课程注入了新活力。但是幼儿园体智能课程作为一门新兴课程,才开始普及,还有许多不足的地方,尤其是受到教学资源的限制,幼儿园本课程的开发等,需要进一步优化和提升。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法和数理统计法,通过对课程内涵的分析,总结出体智能课程的概念;通过对国家有关幼儿教育政策、幼儿教育目标、体智能课程自身价值研究和幼儿园开设体智能课程的条件分析,为体智能课程开设提供依据;通过对西安市幼儿园课程开展情况全方位调研,为体智能课程开设所需的理念铺垫;通过对西安市幼儿园体智能课程开设情况分析,总结出体智能课程的存在问题并归因,提出建设幼儿园体智能课程的有效策略。通过以上研究,得出结论:1.本文结合课程内涵,对体智能课程概念界定为:以幼儿为出发点,体育游戏为主要形式,以遵循幼儿生长发育规律的身体练习为基本手段,让幼儿在游戏中提升体力和增强身体基本能力,激发幼儿潜能,提高幼儿智力发育,增进幼儿社会化发展,促进幼儿德智体全面发展的课程。2.本文主要从幼儿园培养目标、课程体系、教学方法、教学评价、幼儿园教师和家长对于幼儿开设的认知、态度等方面对西安市幼儿园课程开展情况进行分析,发现西安市幼儿园课程理念与体智能课程的开设理念基本一致。3.本文主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师资情况以及家长对体智能课程认知方面对西安市幼儿园体智能课程开设情况进行分析,发现体智能课程存在以下几方面问题,幼儿园体智能课程授课次数少,时间短;教学目标实施过程中注重体能,忽视智能和人能的发展;教学内容缺乏创新性,设置方面比较单一;教学评价缺乏专业性和系统性,评价差异较大;教学环境与条件有限,教学设施配备不齐全;课程实施中幼儿安全问题较多,家长不支持;对问题进行归因分析有以下三方面,即幼儿园管理层方面、体智能教师方面和家长方面。4.针对体智能课程中存在的问题,本文围绕课程目标、课程内容设置、课程实施和课程评价四个方面提出建设幼儿园体智能课程的有效策略。

关键词：幼儿园体智能课程课程开设

湖南省高校体育教育专业民族民间体育课程开设现状与对策研究

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湖南省高校体育教育专业民族民间体育课程开设现状与对策研究

作者：潘智吉首大学

学位级别：硕士

民族民间体育作为民族文化的一部分，是民族社会生活的、精神和物质的基础，维系民族的生存与团结，以其丰富、形式多样的民族民间体育文化，呈现出中国民族体育文化特有的传统特质。在全球化的背景下，随着现代科学技术的快速发展，一... 详细信息

民族民间体育作为民族文化的一部分，是民族社会生活的、精神和物质的基础，维系民族的生存与团结，以其丰富、形式多样的民族民间体育文化，呈现出中国民族体育文化特有的传统特质。在全球化的背景下，随着现代科学技术的快速发展，一些先进的运动设备、健身场地器械、新奇时尚的运动项目不断的涌现，使现代人心理需求、生活方式、审美价值观的欲求出现缺口，导致民族民间体育项目不能很好的在新的环境下传承。本文采用文献资料、实地考察、专家访谈等研究方法，以湖南省13所体育教育专业院校为研究对象，对其民族民间体育课程的开设现状进行调查。并在此基础上提出普及和发展湖南省高校体育教育专业民族民间体育的对策，以期为湖南省高校民族民间体育课程的教学进一步发展提供借鉴和参考的价值。研究结果表明湖南省高校体育教育专业在民族民间体育课程开设过程中存在以下问题:（1）湖南省高校体育教育专业中均有开设民族民间体育相关课程。但大部分院校以舞龙舞狮项目为主线,其他民族民间体育项目涉及较少。（2）民族民间体育专业教师与学生比例不协调,且教师的专项主要集中在龙狮运动项目,其他民族民间体育项目的专项涉及很少。（3）民族民间体育课程在课时量上的安排差异很大，很多院校的课时量安排太少，学生没有充分的时间来体验和练习民族民间体育项目，导致其不能很好的掌握其运动技能和技巧，容易引起“走过场化”的教学。（4）湖南省高校体育教育专业在民族民间体育课程所使用的教材不统一，有的甚至没有教材。教师进行教学没有系统而又全面的的理论作指导，影响整个教学质量和效果的提高。（5）湖南省高校体育场地的规模和学生规模以及开课情况基本是匹配的，场地设施基本能满足湖南省体育教育专业院校目前开设的民族民间体育相关课程的教学与训练需求。器材与开课情况基本匹配，但是破损情况比较严重。部分院校缺少场地器材维护和保管人员，各院校基本上都制定了体育器材管理使用的相关制度，但大部分没有落到实处。（6）湖南省大部分院校在民族民间体育课程教学还是以实践教学为主，理论教学为辅，更侧重于实践教学。（7）评价体系不完善，评价指标不统一。针对以上问题提出以下建议：（1）各院校可以在根据本校的实际情况结合当地的民族民间特色文化，在开设龙狮运动的基础上，再加一些实用性强的项目做铺垫。通过这种点带面的方式，慢慢转化成民族民间体育项目的普及，在现有的基础上学习起来会更有效果。（2）在师资建设方面加强民族民间体育人才的引进计划，有目的、有计划的安排教师参加专业的培训班，也可以通过与建设相对完善的院校建立点对点的帮扶政策，进行经验的交流、教学的观摩学习;也可邀请知名专家来校讲学，实现资源的共享，达到共赢。（3）在课时分配上根据院校场地器材、师资等综合情况，适当的调整课时量，要让学生有充裕的时间来多学习、多操练，通过反复的练习来加深其对民族民间体育运动项目的体会并总结出一套自己的学习经验。当然在这个环节，教师一定要做积极的引导，随时纠正与指导学生在练习中存在的不足。（4）政府教育部门首先在教材建设方面组织一批教学经验丰富、学术水平较高的专家、学者以及民间艺人成立一个工作机构，加大教材的撰写力度，把一些便于开展的项目选入教材，反映最新的学术前沿。另外加强教材使用的规范，在湖南省内至少确定一本通用教材，保证在教学过程中的统一性，当然有条件的院校也可以针对本校已开设的民族民间体育项目使用自选教材。（5）学校在民族民间体育器材设施的购买给予资金倾斜。加强有限资源的整合，为民族民间体育课程的开发提供坚实地物质保障。（6）在课程实践部分对理论学时数和实践学时数的分配上做一个调整，使学生在充分了解的基础上去加强对民族民间体育项目的技战术的掌握，确保学生在理论与技术的同步提升。（7）完善民族民间体育课程的评价体系，统一课程的评价指标，注重体育过程评价与体育结果评价紧密结合和个体差异在体育过程中的变化。

关键词：体育教育专业民族民间体育课程开设

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W大学《民族理论与民族政策》课程开设初探

W大学《民族理论与民族政策》课程开设初探

作者：颜文娟广西民族大学

学位级别：硕士

基于对W大学民族观教育既有措施的归纳及问卷调查,认为W大学民族观教育的形式多样,理论与实践兼具,但民族观教育的内容仍有待丰富和完善,特别是在党的民族理论与民族政策方面的教育仍相对薄弱,无法使学生建构起对党的民族理论与民族政... 详细信息

基于对W大学民族观教育既有措施的归纳及问卷调查,认为W大学民族观教育的形式多样,理论与实践兼具,但民族观教育的内容仍有待丰富和完善,特别是在党的民族理论与民族政策方面的教育仍相对薄弱,无法使学生建构起对党的民族理论与民族政策的系统认知,学校民族观教育的效果还有待提升。W大学《民族理论与民族政策》课程开设具有现实需求,是学校贯彻落实党和国家民族教育政策的需要;是引导学生牢固树立马克思主义民族观的需要;是学校培养地方经济社会发展所需的高素质人才的需要。同时,W大学《民族理论与民族政策》课程开设也具备了“天时、地利、人和”的诸多可行条件,在多方面因素的共同作用下,该课程于今年年初在W大学成功开设,实现了学校此课程“从无到有”的突破。最后,就W大学《民族理论与民族政策》课程开设提出构想,拟构了四条路径:一是要明确指导思想,把握正确方向;二是要加强师资建设,组建教学团队;三是要优化教学设计,形成教学方案;四是要联通第二课堂,激发学习动力,从而实现课程“从有到优”的建设。并初步为其他高校拟构了课程开设的实施草案。

关键词：民族理论与民族政策课程开设民族观教育

甘肃省普通高校体育教育专业羽毛球课程开设情况调查分析

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甘肃省普通高校体育教育专业羽毛球课程开设情况调查分析

作者：闫随义西北师范大学

学位级别：硕士

随着羽毛球运动在我国的迅速发展,全社会对羽毛球专业人才的需求越来越多。因此,甘肃省高校体育教育专业开设羽毛球课程也是满足社会需求的举措之一。本文运用文献资料、调查问卷、专家访谈、数理统计和逻辑分析等方法,对甘肃省7所高校... 详细信息

随着羽毛球运动在我国的迅速发展,全社会对羽毛球专业人才的需求越来越多。因此,甘肃省高校体育教育专业开设羽毛球课程也是满足社会需求的举措之一。本文运用文献资料、调查问卷、专家访谈、数理统计和逻辑分析等方法,对甘肃省7所高校体育教育专业羽毛球课程的开设情况、培养目标、教学内容、教学方法、教材使用情况、师资力量、场地设施以及就业情况等进行调查研究分析,旨在找出阻碍我省高校羽毛球运动发展与课程开设的问题与不足,以及影响高校体育教育专业羽毛球课开设的主要因素,并提出相应的对策建议。结论:1、甘肃省高校体育教育专业羽毛球课的教学内容与课程目标基本一致,但部分学校没有贯彻落实羽毛球教学大纲,对教材的选用没有引起足够的重视;2、近几年甘肃省高校体育教育专业都不同程度的开设了羽毛球普修课和专修课,但部分学校的专业羽毛球课程开设不完善,而且开设学期比较迟、学时比较少,导致理论课程安排也较少。3、教学内容不完善,评价方式单一,主要还是采取了教师对学生理论和技能的评价方式;评价内容没有与时俱进,缺少学生参与实践的评价内容;4、甘肃省普通高校的羽毛球任课教师队伍在向着学历、职称达标的方向迈进,但由于部分教师是其他项目兼项转过来的,在专业技术方面有待于提高,新进的年轻羽毛球教师缺乏经验,有待于培养提高;5、甘肃省高校羽毛球场地的数量基本能够满足学校的羽毛球教学需求,但课外活动场地是有偿使用,并不能满足学生课外活动的需求,影响学生的学习积极性和学习效果;6、课余羽毛球专业学生参加羽毛球运动较少,一方面受场地的限制,另一方面课外羽毛球组织性活动较少;7、甘肃省高校体育教育专业的学生在入校前没有接触过羽毛球,但受羽毛球运动自身特点的影响,都比较喜欢羽毛球,专修羽毛球的学生在喜欢羽毛球运动的基础上,更多的是受社会需求的影响。建议:1、贯彻落实羽毛球教学大纲,合理选用教材;2、优化课程设置,增加羽毛球课程开设形式;3、丰富教学内容,完善羽毛球课程成绩的评价方式;4、加强师资队伍建设,在提高羽毛球任课教师的专业技能的基础上加强教师的科研理论水平;5、加大经费投入,提高场地使用率;6、积极开展课余羽毛球运动,构建羽毛球俱乐部,营造运动氛围;7、提高体育教育专业学生的羽毛球专业水平,以满足社会的需求。

关键词：甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程课程开设

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眉山市城区商业健身俱乐部课程开设研究

眉山市城区商业健身俱乐部课程开设研究

作者：余萍成都体育学院

学位级别：硕士

本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以眉山市城区7家健身俱乐部“管理者”、“教练员”、“会员”为调查对象,对眉山市城区7所商业健身俱乐部课程开设的现状、以及存在的问题进行研究对比,... 详细信息

本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以眉山市城区7家健身俱乐部“管理者”、“教练员”、“会员”为调查对象,对眉山市城区7所商业健身俱乐部课程开设的现状、以及存在的问题进行研究对比,研究结果表明:(1)眉山市城区商业健身俱乐部课程设置类型主要有七类,分别为传统有氧操类课程、舞蹈类课程、单车类课程、器械类课程、身心类课程、亚洲健身学院课程和莱美课程。课程类型设置较全面,但并不完全合理。(2)眉山市城区商业健身俱乐部课程开设分为两个时间段,14:307:00,17:301:30。课程最集中的是17:301:30这一时间段。在时间分配上,除单车类课程为45分钟/节以外,其余所有课程均为60分钟/节。除周末以外,眉山市城区各商业健身俱乐部每天至少安排2种不同类型的课程,但是各健身俱乐部在课程结构设置、课程安排时段、课程组合顺序等方面也都存在较明显的不合理性和不平衡性。(3)眉山市城区商业健身俱乐部的教练员中,兼职教练和全职教练比例相当,男教练略多于女教练,教练员的主力军是180岁之间的年轻人。教练员学历以大专和本科为主,所学专业包括舞蹈专业、体育专业、教育专业等等。(4)眉山市城区参与锻炼的会员年龄主要集中在185岁,文化程度比较高,职业分布广泛,每周参与锻炼1次。会员参与锻炼的动机多为增进健康、减肥塑形。单车类课程、传统有氧操类课程和舞蹈类课程是最受会员喜爱的三类课程。(5)眉山市城区7家商业健身俱乐部名管理者的年龄都在25-35岁之间,总体趋于年轻化。男性管理者明显多于女性管理者,管理者学历以本科和专科为主,6名管理者中仅有2名为体育专业出身,管理者在安排设置课程时主要参考会员的喜好、教练员的水平、以及健身房的硬件设施等因素。(6)影响眉山市城区商业健身俱乐部课程开设因素有:管理者决策能力、会员需求、教练员业务能力、场地设施条件、地理位置等。并在此基础上对健身俱乐部在教练员、管理者以及课程设置等方面提出了五点建议:(1)培养健身俱乐部内部高素质的全职教练员,引进优秀兼职教练员。(2)从会员的实际需求出发,丰富无性别区分课程内容。(3)管理者应不断提升自己的决策能力,对整个健身俱乐部的课程开设进行有效的把控。(4)充分利用现有的健身器械、设备并不断完善,开设与之匹配的课程。(5)调整课程结构,均衡设置课程类型、时数、顺序,开设不同级别课程。

关键词：眉山市城区商业健身倶乐部课程开设课程结构