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论课程建设与“一类课”评选

清华大学教育研究 1990年第1期12卷 7-12页

作者：张孟威宋烈侠清华大学教务处

课程是学校教学工作的基本细胞,是决定教学质量的基本因素。随着教学改革的深入,要切实提高人才培养的质量,就必须深入到课程建设中去。课程质量是一个多因素系统,与教育目标、教师、教学条件、教学改革等都有关系。要提高课程的质量,... 详细信息

课程是学校教学工作的基本细胞,是决定教学质量的基本因素。随着教学改革的深入,要切实提高人才培养的质量,就必须深入到课程建设中去。课程质量是一个多因素系统,与教育目标、教师、教学条件、教学改革等都有关系。要提高课程的质量,学校、系、教研组都要重视,并持之以恒地进行工作。

关键词：课程建设内容教学质量教学改革教学条件教学效果课程质量教师队伍评选教学工作教学内容

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远程教育课程建设探讨

广州广播电视大学学报 2001年第1期1卷 12-15页

作者：周健中广州广播电视大学广东广州510030

本文从提高课程教学质量出发,针对远程教育的实际,给出了课程教学过程的控制模型,并根据控制模型特征阐述了课程建设的内容和标准,同时给出课程评价的一种方法——层次分析法。

关键词：教学过程控制模型课程建设内容课程评价

高职院校精品在线开放课程建设及成果转化策略研究——以《儿童歌曲伴奏与弹唱》建设项目为例

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大众文艺 2018年第3期 205-206页

作者：聂翔石家庄幼儿师范高等专科学校

精品在线开放课程的传播形式为网络和多媒体视频播放,以其开放和多元的传播优势,成为了学习者重要的学习途径。本文将以《儿童歌曲伴奏与弹唱》课程为例,重点来分析在线开放课程建设的经验及成果转化形式。

关键词：精品在线开放课程课程建设内容成果转化

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专家评议

思想理论教育 1996年第S1期 77-77页

课程建设目标明确,经过努力已实现纳入学校优秀课程行列和被列为上海市高教局重点学科并已获得全国思想政治教育研究会优秀成果奖励。课程建设内容:经过不断地充实,加强了理论性和思想性,提高了行为训练的科学性,补充了新的教学案例,... 详细信息

课程建设目标明确,经过努力已实现纳入学校优秀课程行列和被列为上海市高教局重点学科并已获得全国思想政治教育研究会优秀成果奖励。课程建设内容:经过不断地充实,加强了理论性和思想性,提高了行为训练的科学性,补充了新的教学案例,实现了教学形式的转变,取得了突破性的成果。

关键词：专家评议课程建设内容优秀成果奖励重点学科教育研究思想政治教学案例行为训练教学形式优秀课程

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高职类影视特效课程教学问题的研究

艺术科技 2014年第4期27卷 421-421页

作者：张敬夏丽雯张立里湖南大众传媒职业技术学院湖南长沙410007

影视特效制作课程对新兴的电视节目制作专业来说时一门重要的必修课程,而目前对该课程的教学还处于探索阶段,需要通过不断的专业实践来建立和完善课程体系以及找到符合课程规律的教学方法和教学模式。因此,为了进一步探究影视特效课程... 详细信息

影视特效制作课程对新兴的电视节目制作专业来说时一门重要的必修课程,而目前对该课程的教学还处于探索阶段,需要通过不断的专业实践来建立和完善课程体系以及找到符合课程规律的教学方法和教学模式。因此,为了进一步探究影视特效课程教学中存在的问题,本文作者以自身所在学院的影视动画专业为例,对影视特效课程的实际情况进行深入的解析,并结合存在的问题提出自己的建议和意见。

关键词：影视特效建议课程建设内容教学问题