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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 共同体实践意识
  • 1 篇 育人价值
  • 1 篇 项目式学习
  • 1 篇 教学变革
  • 1 篇 课程内容意识
  • 1 篇 学科实践

机构

  • 1 篇 云南师范大学

作者

  • 1 篇 田莉
  • 1 篇 胡嘉康

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=课程内容意识"
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指向教学变革的项目式学习设计:价值定位、形态厘清与实践策略
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现代教育科学 2023年 第4期 125-131,138页
作者： 胡嘉康 田莉 云南师范大学 云南昆明650500
项目式学习作为素养时代驱动学校教学转型的关键媒介,备受学界关注。指向素养培育的学科实践方式,融通于项目式学习中。不同形态的项目式学习在驱动教师深化课程理解与支撑教师生成教学变革实践路径两个方面的功能各异。具体而言,学科... 详细信息
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