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  • 84 篇 教育学
    • 81 篇 教育学
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    • 3 篇 外国语言文学
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    • 3 篇 音乐与舞蹈学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 材料科学与工程（可...
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 畜牧学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军队指挥学
    • 1 篇 军事后勤学

主题

  • 90 篇 课堂组织教学
  • 19 篇 课堂教学
  • 10 篇 教师
  • 9 篇 学生
  • 7 篇 教学实践
  • 6 篇 小学英语
  • 6 篇 有效性
  • 6 篇 教学方法
  • 5 篇 教学效果
  • 5 篇 低年级
  • 4 篇 教学活动
  • 4 篇 语文教师
  • 4 篇 小学生
  • 3 篇 语文课堂
  • 3 篇 技巧
  • 3 篇 教学目标
  • 3 篇 小学英语教学
  • 3 篇 音乐课
  • 3 篇 教学过程
  • 3 篇 教学艺术

机构

  • 3 篇 福建省永春县实验...
  • 1 篇 长清县教师进修学...
  • 1 篇 盱眙县实验小学
  • 1 篇 宁国市城西学校
  • 1 篇 北京服务管理学校
  • 1 篇 广州大学
  • 1 篇 甘肃省白银市会宁...
  • 1 篇 重庆市江津区双福...
  • 1 篇 芦山县龙门晨阳希...
  • 1 篇 吉林省长春市第九...
  • 1 篇 江苏淮阳市教研室
  • 1 篇 陕西西安体育学院
  • 1 篇 石家庄市西苑小学
  • 1 篇 江苏省句容市实验...
  • 1 篇 农六师105团煤矿子...
  • 1 篇 长沙市雨花区砂子...
  • 1 篇 石家庄市中山路小...
  • 1 篇 广东番禺市石碁三...
  • 1 篇 永春县实验小学
  • 1 篇 天津市大港区教研...

作者

  • 4 篇 颜丽萍
  • 1 篇 刘杰
  • 1 篇 张怡
  • 1 篇 郝贠洪
  • 1 篇 金婉
  • 1 篇 王汉平
  • 1 篇 徐俊
  • 1 篇 王金成
  • 1 篇 胡林芝
  • 1 篇 樊彩霞
  • 1 篇 黄晓梅
  • 1 篇 章薇
  • 1 篇 赵子鹏
  • 1 篇 贺建红
  • 1 篇 吕爱军
  • 1 篇 程贵龙
  • 1 篇 王永亮
  • 1 篇 翟建荣
  • 1 篇 赵和生
  • 1 篇 张晓娇

语言

  • 90 篇 中文
检索条件"主题词=课堂组织教学"
共 90 条 记 录，以下是61-70 订阅
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寓德于体的途径与方法
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体育师友 2006年 第3期29卷 18-19页
作者： 刘丽萍 李石光 广东工业大学体育部 邵阳学院体育系
体育的本质功能是增强体质，是身心共同参与的活动。在学校体育教学中，由于教材和课堂组织教学的特点，要学生用身体参与练习以及学生之间的互相配合来获得知识与技能，这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。但在目前的体育教... 详细信息
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“流动座位”教学组织形式的尝试
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中小学音乐教育 2020年 第5期8卷 31-33页
作者： 薛建洲 广东省深圳市福田小学
重视课堂组织教学,学会课堂管理,对于有效提高课堂教学质量具有十分重要的意义。我们应该研究课堂组织教学艺术,让学生既能在宽松、自由的环境中学习,教师又能做到收放自如,井然有序。良好的课堂组织教学不但可以形成积极的课堂学习环境... 详细信息
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如何在大学外语教学中培养学生自主学习能力
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山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛） 2004年 第6期 117-118页
作者： 孙作生 王汉平 山东省青年管理干部学院 山东济南250014 山东科技大学 山东济南250031
随着自主学习成为教学的主题 ,教学中教师要创新和发挥教学技巧 ,培养学生学习兴趣 ,教授学生自主学习能力 。
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低年级课堂组织与教学之我见
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 117-117页
作者： 李亚 石家庄市西苑小学 河北石家庄050000
组织教学是指教师在课堂上运用适当方法,集中学生注意力,调动学生的学习主动性和积极性,建立良好的课堂秩序,保证课堂教学顺利进行的一系列工作。
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未婚青年教师培训的课堂组织问题
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吉林教育 2010年 第16期 119-119页
作者： 郭凝 河南省邓州市成人教育教研室
大大咧咧满不在乎是现在未婚青年教师身上的时代烙印,是造成他们违反课堂纪律的原因。追求美展现美是人性在未婚青年教师身上的表现,是搞好组织教学的基石。利用未婚青年教师爱美的心理,可以有效地组织学员的注意力,把他们的精力调动到... 详细信息
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论教学法理论对教学的指导作用
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天津市教科院学报 1995年 第1期7卷 63-64页
作者： 尤克勤 天津师专杨村分校
教学法是研究、阐述教学规律的应用理论科学,是指导教学实践的理论武器。实践证明,教学经验不能代替教学法修养,专业知识不能代替教学法修养,在教学中教学法有着不容忽视的重要作用。作为一名教师,应自觉地学习、掌握和运用教学法理论,... 详细信息
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谈谈音乐课中的组织教学
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中国音乐教育 1990年 第6期 12-13页
作者： 周绪人 山东省单县师范学校 音乐高级讲师
《中国音乐教育》九○年第四期上,发表了王洪举的《浅谈音乐课教案的编写》一文。(以下简称《教案的编写》)该文阐述了什么是教案,编写教案的意义,以及在编写教案上存在的各种错误认识和做法;特别对教案的编写方法、内容、项目、要求等... 详细信息
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论芭蕾舞课堂教学艺术
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乐府新声（沈阳音乐学院学报） 1993年 第2期11卷 60-63页
作者： 鞠玉鹏 谢惠珍 沈阳音乐学院附属舞蹈学校
舞蹈是用人体动作表达的艺术,因而训练是舞蹈演员从事创作的途径和方法。芭蕾舞教学严格地说,它是结合了人保解剖学、人体运动力学和运动生理学等一门综合的科学训练体系。多年来,笔者在这门学科中,不断学习探索,取得了一些教学成果。... 详细信息
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运用现代教育技术 提高初中历史教学
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雅安职业技术学院学报 2011年 第2期25卷 52-52,58页
作者： 魏振理 雨城区草坝中学
课堂教学内容的组织是一门艺术，它直接影响到学生对知识的学习，直接影响到学生能力的发展。随着现代教育技术在课堂教学中的应用，教师在教学中运用现代教育技术，能很好地提高课堂组织教学的有效性和实效性。通过几年的经验积累，我... 详细信息
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如何组织聋校低年级语文课堂的教学
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快乐学习报（信息教研周刊） 2014年 第5期 99-99页
作者： 刘爱芳 河南省鹤壁市特殊教育学校
低龄聋生由于受自身生理缺陷的影响,感知外界事物途径单一,主要依靠视觉捕捉外界信息,易疲劳,注意力不集中,极易涣散,一旦受到新奇事物影响,注意力就很难集中到正常的课堂教学中来.在这里,我结合低年级语文的教学实践,谈谈我对低年级课... 详细信息
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