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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 课堂仪式化
  • 1 篇 文化价值
  • 1 篇 课程忠诚度
  • 1 篇 课程思政

机构

  • 1 篇 荆楚理工学院

作者

  • 1 篇 李卓群

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=课堂仪式化"
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排序:
融合课程思政的课堂仪式化路径有效性研究——基于OBE的课程忠诚度指标
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荆楚理工学院学报 2024年 第4期39卷 86-96页
作者: 李卓群 荆楚理工学院经济与管理学院 湖北荆门448000
通过对某课程522位选课学生进行调查,融合课程思政的课堂仪式化路径的有效性有了实证依据。数据分析表明:文价值和思政元素融合度对课堂仪式感均产生显著的正向影响,进而对课程忠诚度产生显著正向影响;思政元素融合度对情感团结亦有... 详细信息
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