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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 课型结构化
  • 1 篇 结构化教学
  • 1 篇 数运算
  • 1 篇 "非线性"
  • 1 篇 知识结构化
  • 1 篇 育人价值
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 思维结构化

机构

  • 1 篇 德州市德城区麒麟...
  • 1 篇 佛山市南海区里水...

作者

  • 1 篇 李木章
  • 1 篇 蒲少青

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=课型结构化"
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双元融合提升思维,有向开放合作生长——小学数学“非线性”数运算课型结构化教学的有效策略
双元融合提升思维,有向开放合作生长——小学数学“非线性”数运...
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引用
广东教育学会2021年度学术讨论会暨第十七届广东省中小学校长论坛
作者： 蒲少青 佛山市南海区里水镇旗峰小学
数运算教学是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,运算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、思维等能力的发展,在课堂教学中,我们应更关注学生的学习过程,让学生在自身实践探索... 详细信息
来源： cnki会议 评论
优化小学数学结构化教学的策略
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引用
亚太教育 2024年 第17期 160-162页
作者： 李木章 德州市德城区麒麟小学
数学是一门逻辑性极强的学科，众多知识点间存在一定关联性，共同构成完整的知识体系。传统灌输式、填鸭式的教学，不利于学生系统地学习数学知识。教师应结合数学知识结构化的内在联系，整合教学资源、优化教学路径、创新教学方法，有... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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