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“说课”与“说课评价”

宁波大学学报（教育科学版） 1998年第3期20卷 41-42页

作者：顾通达慈溪锦堂师范学校

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中小学信息技术说课评价标准的构建

中国教育信息化 2009年第6期 90-93页

作者：张燕红谢娟山东省济宁市中区教研中心

中小学信息技术说课在提高中小学信息技术教师的业务水平上有着重要作用。合理评价说课的质量仍是信息技术说课的难点。本文从说课评价的现状和使用过程中存在的问题出发,以信息技术说课评价的主要内容为对象,再次探讨了如何构建中小学... 详细信息

中小学信息技术说课在提高中小学信息技术教师的业务水平上有着重要作用。合理评价说课的质量仍是信息技术说课的难点。本文从说课评价的现状和使用过程中存在的问题出发,以信息技术说课评价的主要内容为对象,再次探讨了如何构建中小学信息技术说课评价标准,分析了构建信息技术说课评价的主要依据,构建了信息技术说课的评价标准。

关键词：说课评价信息技术教学评价标准

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构建新课程理念下的数学说课评价体系

淮北煤炭师范学院学报（自然科学版） 2008年第3期29卷 89-92页

作者：王传斌河北大学公共管理学院PMA教育中心

数学新课程标准的实施逐步提升了说课教研活动的地位,人们也更加关注数学说课评价,为进一步发挥说课评价的导向和激励功能,在新课程理念指导下研究了说课评价的内涵、原则和立足点,构建了适合新课程标准的数学说课评价体系.

关键词：说课评价着力点创新点评价体系

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数学说课评价探究

中学数学教育（初中版） 2005年第1期 5-7页

作者：王定成湖北省黄梅县教学研究室

近年来．随着新课程的实施，“说课”活动倍受人们关注，比如，2004年10月和11月分别在郑州市和福州市举行全国中学青年数学教师说课比赛和观摩活动．“说课”对于每个教师来说，不但是人人能做的教学研究，而且人人用心做后，定会有收... 详细信息

近年来．随着新课程的实施，“说课”活动倍受人们关注，比如，2004年10月和11月分别在郑州市和福州市举行全国中学青年数学教师说课比赛和观摩活动．“说课”对于每个教师来说，不但是人人能做的教学研究，而且人人用心做后，定会有收获；对于每级教研部门来说，“说课”不但是校本教研的重要形式．而且是引领教师专业发展的有效途径．

关键词：中学数学说课评价教学理念课程内容

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新课程标准下的中小学信息技术说课评价

软件导刊.教育技术 2009年第1期8卷 59-62页

作者：张燕红谢娟山东省济宁市中区教研中心山东济宁272000 曲阜师范大学信息技术与传播学院山东曲阜273165

说课是一种崭新的教学形式,它是提高中小学教师教学业务水平的有效途径,其中对说课质量的合理评价是一个重要内容。以信息技术说课活动为对象,从说课评价的现状和存在的问题出发,探讨了中小学信息技术说课评价的意义和方法,分析了提高... 详细信息

说课是一种崭新的教学形式,它是提高中小学教师教学业务水平的有效途径,其中对说课质量的合理评价是一个重要内容。以信息技术说课活动为对象,从说课评价的现状和存在的问题出发,探讨了中小学信息技术说课评价的意义和方法,分析了提高信息技术说课质量的评价措施,构建了信息技术说课的评价标准。

关键词：说课评价信息技术教育说课中小学教育

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对课前说课评价的浅见

新课程研究（下旬） 2006年第6期 26-27页

作者：窦国有甘肃省天祝县教育局教研室

课前说课就是指教师在认真研读教材、领会编写意图、分析教学资源、初步完成教学设计基础上的一种说课形式,是教师个体深层备课的一种教学预演活动。而课前评比性说课,就是把说课作为教师教学业务评比的内容或一个项目,对教师应用教育... 详细信息

课前说课就是指教师在认真研读教材、领会编写意图、分析教学资源、初步完成教学设计基础上的一种说课形式,是教师个体深层备课的一种教学预演活动。而课前评比性说课,就是把说课作为教师教学业务评比的内容或一个项目,对教师应用教育教学理论的能力。

关键词：说课评价学生评价者教师学法说教学过程教学理念教学准备教法不同层次

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数学说课评价探究

中学数学教育（初中版） 2005年第1期 8-8,24页

作者：赵庚新浙江省东阳市教研室

11月4日-6日全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动(南片)在福建省福州市举行，由于受到广大数学教师的重视，这次参加观摩的教师特别多，大大超出了大会组织者原有的计划，这可说明一个问题，广大中学数学教师越来越关注这一活动... 详细信息

11月4日-6日全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动(南片)在福建省福州市举行，由于受到广大数学教师的重视，这次参加观摩的教师特别多，大大超出了大会组织者原有的计划，这可说明一个问题，广大中学数学教师越来越关注这一活动，许多学校领导也看到了它的意义所在，积极选派教师出来参加这次活动．许多同行都认为这里的课是代表国家一级水平的，

关键词：数学说课评价中学教学理念实验探究