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  • 8 篇 法学
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    • 1 篇 中国史

主题

  • 94 篇 语际错误
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  • 4 篇 学习者
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  • 4 篇 纠错策略
  • 4 篇 母语迁移
  • 4 篇 英语教学
  • 3 篇 母语负迁移
  • 3 篇 写作教学
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机构

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  • 2 篇 咸阳师范学院
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  • 2 篇 上海外国语大学
  • 2 篇 哈尔滨工程大学
  • 2 篇 山西师范大学
  • 2 篇 北京邮电大学
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  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 海南大学
  • 1 篇 陇南师范高等专科...
  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 武夷学院
  • 1 篇 商洛学院

作者

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  • 2 篇 周冠琼
  • 2 篇 王军
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  • 1 篇 李涛

语言

  • 91 篇 中文
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检索条件"主题词=语际错误"
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语际错误在成人第二语言学习中的体现
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长春师范大学学报（人文社会科学版） 2008年 第3期27卷 109-111页
作者： 王艳 吉林师范大学大学外语部 吉林四平136000
成人第二语言的学习过程与青少年不同,他们依赖于头脑中固有的知识对目的语的语言现象和语法现象进行推测、判断和认同。当目的语与母语的心理文化距离相距甚远时,会产生来自母语的负向迁移,表现为母语习惯的迁移、文化习惯的迁移、语... 详细信息
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谈谈语际错误
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现代外语 1986年 第2期 46-51页
作者： 赵敏善
一、学习外语的两类错误成年人学习外语,所犯错误主要有两类。一类称为语内错误(внутриязыковыеошибки),一类称为语际错误(межъязыковыеошибки)。语内错误是由不恰当的语内类推(внутрия... 详细信息
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母语负迁移引起的语际错误分析
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双语学习 2007年 第1M期 172-173页
作者： 王奕君 厦门海洋职业技术学院
母语迁移是外语学习中普遍存在的一种现象,它分为正迁移和负迁移;正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语的顺利习得。本文以母语迁移理论为基础,分析学生在英语写作中由于母语负迁移造成的语际错误,并提出克服母语干扰的相应对策。
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英语被动句习得的语际错误分析
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沈阳师范大学学报（社会科学版） 2009年 第1期33卷 161-163页
作者： 李田新 沈阳工业大学外语学院 辽宁沈阳110023
对非英语专业学生英语作文中使用被动语态的情况进行了调查,讨论母语规则对学生被动句习得的影响和干扰,分析学生被动句使用中产生的语际错误的类型及原因,并探索英语教学应如何正确处理学生在外语学习中的语际错误,指出教学中在强调交... 详细信息
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中介语视角下的大学英语写作语际错误类型分析
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河北能源职业技术学院学报 2019年 第2期19卷 36-38,46页
作者： 高先丽 陇南师范高等专科学校
本文从中介语视角下,通过对实际英语教学中所搜集到的英语写作语料进行分析,对于中国大学生所犯的语际错误进行了类型归类,旨在找出语际错误的根源,从而希望对未来的英语写作教学产生一定的指导意义。
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工科院校大学生英语写作中的语际错误及策略研究
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课程教育研究 2018年 第34期 114-115页
作者： 王琳瑶 北京邮电大学世纪学院
工科院校大学英语教育主要目标是为了提高学生英语应用能力。大学英语写作有利于提高学生英语应用能力及英语认知水平,但在教学实践中大部分学生在英语写作过程中会出现各种语际错误。鉴于此,本文就分析学生英语写作中的各种错误进行有... 详细信息
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高职高专学生英语写作中的语际错误分析
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四川教育学院学报 2012年 第7期28卷 83-87页
作者： 方夏萍 广州工商职业技术学院 广州510850
文章以部分高职高专英语专业学生的英语作文为语料,通过采用错误分析的研究方法,在词汇、句法和语篇三个层面上对作文中出现的各种语际错误进行分类和统计,并探讨语际错误产生的主要原因及对策。
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浅析高职高专大学生英语写作中的语际错误
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中国科教创新导刊 2009年 第16期 130-130,132页
作者： 郑德虎 尹衍杰 上海医疗器械高等专科学校 上海200093 青岛职业技术学院 山东青岛266555
本文用对比分析和错误分析理论分析了高职高专大学生在英语写作中典型的语际错误。从而进一步分析了高职高专大学生英语写作中体现的特点,以期对大学英语写作教学和提高学生的写作水平有所帮助。
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成人英语专业英语写作中常见的语际错误分析
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湖北广播电视大学学报 2010年 第9期30卷 16-17页
作者： 王芳 仙桃广播电视大学 湖北仙桃433000
本文列举了成人英语专业学员英语写作中常出现的典型语际错误,通过具体例子从词汇搭配和句子结构两方面来加以对比分析,以期对英语专业成人学员的学习有所帮助。
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非英语专业大学生英语写作中语际错误研究
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华北水利水电学院学报（社会科学版） 2011年 第2期27卷 160-162页
作者： 周冠琼 华北水利水电学院外国语学院 河南郑州450011
通过对搜集到的非英语专业二年级学生的90篇有效样本的分析,以语言迁移理论和错误分析理论为基础,经过自我更正、简单采访和认真批改等步骤后,仔细研究了由于汉语影响而导致的语际错误。这些错误可以被分为本体错误、词汇错误、句法错... 详细信息
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