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对民族学校汉语教学问题的回顾与思考

实事求是 1989年第4期 39-43页

作者：浩.巴岔新疆维吾尔自治区政协

新疆的教育以民族教育为重点,如何办好民族教育,提高教育质量,培养出质量合格、数量足够的少数民族科技人才和管理人才,是我经常思考的根本问题之一。我认为加强民族学校的汉语教学,对提高民族教育质量具有重要意义。

关键词：民族学校民族教育汉语教学少数民族科技教育质量管理人才学习态度民族中小学汉语课语言获取

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信息技术在语言教育领域的巧妙运用

黑河教育 2015年第2期 28-29页

作者：苏静福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：＂语言是交流和思维的工具＂＂通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。＂在幼儿教育工作中,很多教师组织一日常规活动时,通常是在活动室、区角、功能室为幼儿创设悦读乐思的语言活... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：＂语言是交流和思维的工具＂＂通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。＂在幼儿教育工作中,很多教师组织一日常规活动时,通常是在活动室、区角、功能室为幼儿创设悦读乐思的语言活动环境,通过绘本阅读、好书分享、＂巧嘴秀＂、小小广播站等语言活动,给幼儿搭建交流分享的平台。

关键词：语言教育多媒体信息技术语言获取幼儿教育工作巧嘴活动环境学习活动功能室教师组织思维能力

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考试招生制度改革背景下对外语教育的思考

英语学习 2015年第3X期 15-17页

作者：张连仲北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心

这些年来,英语教育作为基础教育改革中的领跑者,有进步、有创新,对整个教育领域发展起了推动作用。英语教育丰富着下一代认知世界的角度和方式,影响我国国际交流能力。因此,英语教育很重要,需要加强。同时,我国基础英语教育也经历着成... 详细信息

这些年来,英语教育作为基础教育改革中的领跑者,有进步、有创新,对整个教育领域发展起了推动作用。英语教育丰富着下一代认知世界的角度和方式,影响我国国际交流能力。因此,英语教育很重要,需要加强。同时,我国基础英语教育也经历着成长的烦恼,值得我们反思。2014年的外语教育是起伏变换、峰回路转的一年。但回顾这一年,我们大家也应自问,面对一些外语教育重大问题。

关键词：英语高考考试招生制度国际交流能力学习过程语言获取语言能力认知世界 thinking 立德树人语言学习能力

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搭建三舞台:让儿歌教学更灵动

儿童与健康 2015年第6期 12-14页

作者：翁映君浙江省象山县晓塘乡中心幼儿园

幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。同时,《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿语言的学习,... 详细信息

幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。同时,《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿语言的学习,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容。儿歌作为幼儿园语言领域学习的一个最直接的内容，如何让我们的儿歌集体教学变得生动灵秀呢？

关键词：幼儿语言语言获取幼儿活动指导策略小班幼儿学习活动托班迎新年世界儿歌日体验法

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依托综合实践活动平台开展英语听说训练

新教师 2014年第Z1期 95-96页

作者：张阁栋福建省建瓯市第二小学

当前,我国中小学英语教学片面追求分数,忽略了学生运用语言进行交流与用语言获取信息的综合实践能力的培养,久而久之,学生羞于开口说英语,从而形成了所谓的"聋子"英语、"哑巴"英语。如何避免这种现象?笔者认为,我们应该从小学生的生理... 详细信息

当前,我国中小学英语教学片面追求分数,忽略了学生运用语言进行交流与用语言获取信息的综合实践能力的培养,久而久之,学生羞于开口说英语,从而形成了所谓的"聋子"英语、"哑巴"英语。如何避免这种现象?笔者认为,我们应该从小学生的生理和心理特点出发,精心设计教法,把英语课与活动课相融合,让学生在活动中快快乐乐地学英语。

关键词：英语课堂气氛听说训练语言获取中小学英语教学综合实践活动综合实践能力课堂交际学习过程英

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天生我才工作室:追梦,创精彩人生

成才与就业 2015年第10期 18-19页

作者：李道康上海建桥学院

生涯工作室介绍：上海建桥学院＂天生我才＂职业生涯发展教育工作室,经上海市教育委员会批准作为建设点建设,通过评估合格后正式认定的大学生职业生涯工作室,是市教委批准的17个工作室建设点之一。工作室自成立以来,主要为学生提供以个... 详细信息

生涯工作室介绍：上海建桥学院＂天生我才＂职业生涯发展教育工作室,经上海市教育委员会批准作为建设点建设,通过评估合格后正式认定的大学生职业生涯工作室,是市教委批准的17个工作室建设点之一。工作室自成立以来,主要为学生提供以个体咨询、团体辅导、生涯课程授课、市场调研大赛、职业生涯规划大赛等为主要方式的学生生涯成长平台,同时依托这个机构,学校又成立了其他职业发展工作室，推动了学校职业生涯发展教育工作室体系的建设。

关键词：生涯发展教育上海建桥学院个体咨询团体辅导职业生涯教育理论联系实际班级同学歧点语言获取幼儿教师

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幼儿园早期阅读中应关注的几个问题

福建教育 2017年第3期25卷 101-102页

作者：刘晓晔首都师范大学学前教育学院

早期阅读是幼儿教育的重要形式和途径。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中特别强调了早期阅读对儿童语言教育的重要意义和价值,明确“阅读和书写准备”是幼儿语言教育中最基本、最重要的内容之一,指出应“为幼儿提供... 详细信息

早期阅读是幼儿教育的重要形式和途径。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中特别强调了早期阅读对儿童语言教育的重要意义和价值,明确“阅读和书写准备”是幼儿语言教育中最基本、最重要的内容之一,指出应“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。

关键词：早期阅读儿童语言语言表达能力学习经验语言教育综合性活动图画书教育内容语言获取书面材料

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婴幼儿注视跟随的发展及其与早期学习的关系

医疗保健器具 2007年第9期14卷 10-11页

作者：阎丽翁强国家医疗保健器具工程技术研究中心

注视跟随是一个个体在特定的空间区域跟随另一个个体注视方向的能力。这种在视觉上追踪同一目标注视方向的能力可能有一个相当程度的适应优势,因为个体能够获取食物源、同种的社交情形和掠夺者的位置等信息。注视跟随可能在社会交往中... 详细信息

注视跟随是一个个体在特定的空间区域跟随另一个个体注视方向的能力。这种在视觉上追踪同一目标注视方向的能力可能有一个相当程度的适应优势,因为个体能够获取食物源、同种的社交情形和掠夺者的位置等信息。注视跟随可能在社会交往中扮演着关键的角色。文中论述了注视跟随的发展,暗示了生命的11-12个月是婴儿注视跟随发展的关键期。还阐述了婴幼儿注视跟随发展与早期语言获取以及物体概念形成的关系。

关键词：婴幼儿注视跟随语言获取物体概念

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对提高学生语文素养的简约化理解

安徽教育 2008年第10期 26-27页

作者：李遵和山东省沂南县教育局教研室

长期以来,我们在认识和把握母语——语文教学的本质时,一直只认为它是一种技能训练,是如同游泳、打乒乓球一样的一种技术行为,结果导致了大量的机械操练,教师教得苦。

关键词：机械操练简约化打乒乓球语言获取感悟能力技术行为技能训练人生经验涵咏生命本体