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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 1 篇 语言模因视角分析
  • 1 篇 连贯话语
  • 1 篇 英语课堂
  • 1 篇 师生互动

机构

  • 1 篇 广西师范学院

作者

  • 1 篇 蓝卫红

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=语言模因视角分析"
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排序:
语言模因与英语课堂师生话语互动的生成与连贯
收藏 引用
英语广场(学术研究) 2015年 第12期 46-48页
作者: 蓝卫红 广西师范学院初等教育学院
语言学和语言哲学两个视角观察小学英语课堂师生互动话语的连贯现象发现,语言模因是英语课堂师生话语互动两两相接的基本黏合点,是师生话语互动得以延续的连贯因子,依附于教师发起互动和学生回应教师的整体话语中。英语教师应充分利... 详细信息
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