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转域和张力─—语言分析的柔性控制方法

语文研究 1995年第1期 17-22页

作者：史有为

转域和张力─—语言分析的柔性控制方法史有为１．科学正经历文化转向１．１当代自然科学的惊人发现之一就是：科学中竟然无可奈何地渗入有主体因素。藉以实现科学研究的工具是人的主观选择，是人基于假说的选择与制作，而假说正是包含... 详细信息

转域和张力─—语言分析的柔性控制方法史有为１．科学正经历文化转向１．１当代自然科学的惊人发现之一就是：科学中竟然无可奈何地渗入有主体因素。藉以实现科学研究的工具是人的主观选择，是人基于假说的选择与制作，而假说正是包含有种种主体的局限。无论是光学显微镜...

关键词：柔性控制语言分析灰色系统语言学语言本体文化转向语义关系形式和意义转域主体性

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百年中国道教文献语言研究综述

武汉大学学报（人文科学版） 2013年第4期66卷 67-73页

作者：萧红袁媛武汉大学文学院

百年来,中国道教文献语言研究从前期以考据为主的文献语言研究发展到后期以语言本体研究为主,由强调经验研究到开始注重理论的系统性,逐步成为一门交叉学科。与佛经语言研究相比,道教文献语言研究存在着起步晚、数量少、根基浅等明显差... 详细信息

百年来,中国道教文献语言研究从前期以考据为主的文献语言研究发展到后期以语言本体研究为主,由强调经验研究到开始注重理论的系统性,逐步成为一门交叉学科。与佛经语言研究相比,道教文献语言研究存在着起步晚、数量少、根基浅等明显差距,但未来在学科发展、材料利用、研究方法改进等方面有十分广阔的空间。

关键词：道教语言本体道藏

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中国新诗百年的回顾与思考(专题讨论)

学习与探索 2017年第10期 148-156页

作者：王泽龙华中师范大学文学院武汉430079

主持人语：百年新诗回望之际,我们仍然为新诗的不成熟惶惑不安,面对丰富驳杂的新诗景象,新诗需要理论的沉思,青年学者董迎春的探寻正顺应了时代召唤：走向文体自觉,重建诗歌语言本体,叩问人类心灵深处,回返纯诗的诗性传统,是他推举＂超... 详细信息

主持人语：百年新诗回望之际,我们仍然为新诗的不成熟惶惑不安,面对丰富驳杂的新诗景象,新诗需要理论的沉思,青年学者董迎春的探寻正顺应了时代召唤：走向文体自觉,重建诗歌语言本体,叩问人类心灵深处,回返纯诗的诗性传统,是他推举＂超验诗写＂的大致要义。他认为＂超验诗写＂为当代诗歌写作提供了语言本体与诗性言说的生命与艺术的双重在场。＂超验诗写＂作为一种诗性言说,打通了语言与思想的通道,将诗与哲学毗邻,将审美与认知合一,也承续了西方现代诗歌中的＂象征主义写作＂的审美思维与哲理观照,为诗学的意识转型与范式建构指出了一条切实可行的思想路径。

关键词：董迎语言本体超验中国新诗思想路径诗歌写作现代诗歌审美思维象征主义诗学

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语言的模糊性与阐释者的主体性

求索 2009年第4期 106-107页

作者：范头姣中南大学外国语学院教师湖南长沙410075 上海外国语大学英语语言文学博士生

语言模糊性的客观存在决定我们在文本阐释过程中不能一味求"信",而应采取灵活变通的方式。从语言本体的模糊性反观文本阐释活动,阐释者主体性主要体现在解除文化因素困扰,模糊与精确相互转换,灵感思维,形象转换等方面。而且,阐释主体在... 详细信息

语言模糊性的客观存在决定我们在文本阐释过程中不能一味求"信",而应采取灵活变通的方式。从语言本体的模糊性反观文本阐释活动,阐释者主体性主要体现在解除文化因素困扰,模糊与精确相互转换,灵感思维,形象转换等方面。而且,阐释主体在阐释过程中的自由创造度是有限的。

关键词：语言本体主体性语言模糊性

索绪尔的二元符号观和语义三角理论:继承与发展

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外语学刊 2013年第6期 6-9页

作者：李霓重庆师范大学重庆401520

众所周知,现代语言学发端于索绪尔的符号学思想,语义三角理论是语言学的重要分支语义学的经典理论之一。本文研究发现,事实上,索绪尔的符号学思想已经蕴含语义三角理论的基本思想于其中;语义三角理论是对索绪尔二元符号观的继承与发展。

关键词：索绪尔符号语义三角语言本体

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论外语教育的教育意义

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2011年第3期50卷 150-154页

作者：邹心胜华中师范大学外国语学院湖北武汉430079

外语教育是人与世界的沟通关系中对人的主体的一种培育,是我们心智成熟、健康成长不可缺少的精神维生素。外语教育过程就是人有、人治、人享的过程。但是,在外语教育实践中,强调语言本体,忽略了外语教育的教育意义,导致语言教育价值的... 详细信息

外语教育是人与世界的沟通关系中对人的主体的一种培育,是我们心智成熟、健康成长不可缺少的精神维生素。外语教育过程就是人有、人治、人享的过程。但是,在外语教育实践中,强调语言本体,忽略了外语教育的教育意义,导致语言教育价值的迷失和语言学习个体的茫然。因此,探讨外语教育本质,梳理外语教育实践中的教育价值关系,对外语教育参与者主体性的确立,回归及外语教育的本体有着重要的意义。

关键词：外语教育人的发展语言本体教育意义

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“中国现代诗歌的语言”国际学术研讨会综述

中国现代文学研究丛刊 2011年第11期 216-219页

作者：罗麒南开大学文学院 300071

20世纪以来的语言本体自觉,使诗人们在认同语言物化工具效能的同时,更有许多探索者将语言视为诗歌存在的居所与形式,以为不是诗歌创造了语言,而是语言创造了诗歌,诗人的使命就是让语言顺利地＂出场＂。从这个意义上说,从语言视角进入新... 详细信息

20世纪以来的语言本体自觉,使诗人们在认同语言物化工具效能的同时,更有许多探索者将语言视为诗歌存在的居所与形式,以为不是诗歌创造了语言,而是语言创造了诗歌,诗人的使命就是让语言顺利地＂出场＂。从这个意义上说,从语言视角进入新诗研究,的确是一个理想的阐释途径。因此,

关键词：中国现代诗歌语言本体研讨会综述国际学术 20世纪新诗研究语言视角探索者

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濒危的三家子满语

民族语文 2003年第6期 39-43页

作者：季永海中央民族大学语言文化学院北京100081

文章以20世纪60年代以来三家子满语的调查为依据,探讨三家子满语式微的原因和40年来满语本体的变化。

关键词：满语三家子村语言环境交际功能语言本体

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我国的语言资源

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2008年第1期41卷 7-8页

作者：陈章太教育部语言文字应用研究所北京100010

近年来,随着国家现代化信息化的快速发展,社会对语言实际需求的加大,以及语言功能的变化,人们对语言的认识也正在发生变化。语言的"多语多言"现象已不再被视为问题,而被视为文化资源,语言规划理论也在从"问题导向"向"资源导向"转变,保... 详细信息

近年来,随着国家现代化信息化的快速发展,社会对语言实际需求的加大,以及语言功能的变化,人们对语言的认识也正在发生变化。语言的"多语多言"现象已不再被视为问题,而被视为文化资源,语言规划理论也在从"问题导向"向"资源导向"转变,保护建设和开发利用语言资源已成为语言学研究新的理论焦点。因此,我们特约请这方面的专家教授,围绕语言资源建设,从语言资源观及中国语言普查、我国的语言资源、汉语方言资源及其开发利用、语言资源管理规划及语言资源议题等方面阐述己见,以期促进人们增强对这一理论趋向的认识,更好地树立语言资源观念,构建和谐的语言生活。

关键词：语言资源语言信息处理语言本体语言资料加速发展语言实际语言功能开发利用