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机构

  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 广东省韩山师范学...
  • 1 篇 重庆市南岸区教师...
  • 1 篇 中国社会科学院语...
  • 1 篇 湖南省怀化市人民...
  • 1 篇 天津机电职业技术...
  • 1 篇 定西市安定区西巩...
  • 1 篇 新疆大学
  • 1 篇 昆明市东川区第一...

作者

  • 1 篇 陈淅生
  • 1 篇 华蕊
  • 1 篇 高文昭
  • 1 篇 陈建民
  • 1 篇 一直特立独行的猫
  • 1 篇 王希杰
  • 1 篇 李靖
  • 1 篇 韩邦顺
  • 1 篇 曲冰
  • 1 篇 郑丽玲
  • 1 篇 王敏
  • 1 篇 唐斌
  • 1 篇 丁石庆
  • 1 篇 田惠刚
  • 1 篇 滕叶
  • 1 篇 严戎庚
  • 1 篇 沈锡伦
  • 1 篇 张伟
  • 1 篇 张允

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"主题词=语言感情"
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语言感情和语言歧视
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语文建设 1993年 第3期 13-15页
作者： 王希杰
一屠格涅夫和恩格斯 1882年6月,俄罗斯大文人屠格涅夫在散文诗《俄罗斯语言》中写道: 在疑惑不定的口子里,在痛苦地思念着祖国的命运的日子里——给我鼓舞和支持的,只有你啊,伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言!要是没有你——... 详细信息
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谈双语──多语现象
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语言教学与研究 1994年 第1期 143-152页
作者： 田惠刚
谈双语──多语现象田惠刚一双语─多语现象与双语─多语区双语现象（Ｂｉｌｉｎｇｕａｌｉｓｍ）和多语现象（ｍｕｌｔｉｌｉｎｇｕａｌｉｓｍ）是语言学上的专用名词，它表示“由于民族的、社会的、历史的原因，在一个国家和地区，同... 详细信息
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方言情结及其诱导与制约
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语言文字应用 1999年 第1期 94-99页
作者： 严戎庚 广东省韩山师范学院
“方言情结”指操某种方言的人，本能而盲目地认为自己的方言优越，歧视并排斥其他方言乃至民族共同语的心理—社会现象。本文论证了方言与独立的民族语言、方言情结与语言感情在本质上的种种不同，并证明方言情结的底层仍是母语情结。... 详细信息
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双语交际者之语言观窥探
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西南民族大学学报（人文社会科学版） 1999年 第5期20卷 28-32,189页
作者： 丁石庆 中央民族大学语言学系 北京100081
双语人在交际中的语言选择取决于双语人对母语及第二语言的态度。而语言态度的形成及发展又由多种因素构成 ,其受双语人母语文化和第二语言文化的制约 ,并直接影响双语人的言语行为及心理活动。
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良好的言语交际心理
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南昌大学学报(人文社会科学版) 1987年 第S1期 46-52页
作者： 陈建民 中国社会科学院语用所社会语言学研究室 主任
英国皮特·科德在《应用语言学导论》(上海外语教育,1983)一书中谈到:“大多数话语确实都有认识的成分,但这并不等于说,语言的功能就只是表达那种成分而已。所有的语言都有一种表态成分,即与说话者的意图有关的那种表态成
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七百弄乡双语现象初探
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中央民族大学学报(哲学社会科学版) 1987年 第2期 57-62+9页
作者： 张伟
广西都安瑶族自治县七百弄乡(以下简称七百弄),是由瑶、壮、汉三个民族组成的。这三个民族共同生活、相互交往已有上百年的历史。各个民族中都有相当一部分人(有的民族是大多数人)除使用母语外,还在社会生活中使用其他民族的语言,我们... 详细信息
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怎样把握英语信函写作中的情感表达
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天津职业院校联合学报 2012年 第12期14卷 96-99页
作者： 华蕊 天津机电职业技术学院 天津300131
信函写作在高职英语教学中占了很大比例。在日常教学中发现学生不能通过语言有效表达信函应承载的情感。因此学生掌握一些如何把握英语信函中的情感表达的技巧非常重要。
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小泥人
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创作 2011年 第4期 30-31页
作者： 滕叶 湖南省怀化市人民路小学
"小泥人!妈妈快看小泥人。"初夏的一个午后,天空突然下起了雨,我隐约看到一个老奶奶的地摊上摆着好多可爱的小泥人,于是连忙对妈妈喊道。可是,在雨水的冲涮下,那些小泥人很快就会被淋得黯然失色啊!"妈妈,多买一把雨伞,给小泥人分一把,... 详细信息
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从《最后一课》说起
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咬文嚼字 2003年 第9期 4-6页
作者： 沈锡伦
早年上初中时,语文课学过一篇课文《最后一课》,是法国作家都德的小说。这篇小说写到普法战争,法国战败,阿尔萨斯和洛林割让给了普鲁士,根据柏林当局的命令,这两个地方的学校将取消法语课,改上德语课。作者用第一人称说这是“我”的最... 详细信息
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浅论普通话水平测试
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普洱学院学报 1995年 第1期27卷 48-50页
作者： 高文昭
云南省师范院校普通话水平测试自1982年开始以来,已经历了十多个年头.从只考笔试,到口试、笔试兼有,再到只考口试,一步步地稳健、扎实地向前迈进.
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