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文献类型

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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 2 篇 语言学习意识
  • 1 篇 给养
  • 1 篇 学习条件
  • 1 篇 外语教学
  • 1 篇 利奥·范·利尔
  • 1 篇 社会互动理论
  • 1 篇 英语学习
  • 1 篇 语言意识

机构

  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 云南师范大学

作者

  • 1 篇 陆羽
  • 1 篇 宫红英

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=语言学习意识"
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初中生英语学习意识研究——以普洱市两所初中为例
初中生英语学习意识研究——以普洱市两所初中为例
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作者： 陆羽 云南师范大学
学位级别：硕士
在二语/外语教学中,学习者的语言学习意识受到了越来越多的重视。作为二语/外语学习中的一个重要因素,学习者的语言学习意识直接影响学习过程,进而影响学习的最终结果。因此,英语教师有必要了解语言学习意识及其对语言学习成效的影响。... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
van Lier外语教学的“给养”观
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校园英语 2020年 第30期 16-17页
作者： 宫红英 辽宁师范大学外国语学院
美国学者利奥·范·利尔(Leo van Lier)在社会互动理论的框架下,将生态学概念"给养"引入外语教学中。强调外语学习者与环境的互动,启发外语教师从学习者角度出发优化语言资源的可用性与可接受性,为学习者提供易感知的语言学习机会,同时... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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